Brunesa Paulus de Morais

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado/PPGEFB da Universidade Estadual do Oeste do Paraná-UNIOESTE, campus de Francisco Beltrão-PR. Pós-graduada em Psicologia Educacional pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI. Graduada em Psicologia pela Universidade Paranaense - UNIPAR, campus de Francisco Beltrão-PR. Atua como psicóloga no Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão-PR por meio do Projeto de Formação Continuada Multiprofissional de Psicólogos e Assistentes Sociais na Rede Estadual de Educação do Paraná, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Paraná - SEED/PR, Universidade Estadual de Londrina - UEL e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico do Hospital Universitário da Universidade Estadual de Londrina - HUTec. Além disso, atua como docente na Universidade Paranaense - UNIPAR, campus de Francisco Beltrão-PR, em disciplinas do curso de Psicologia, bem como orientação de estágio básico supervisionado.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO

2020 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Medicalização da infância: estudo sobre as pesquisas dos programas de pós-graduação em educação e psicologia no Brasil (2010-2020), Ano de Obtenção: 2022
Janaina Damasco Umbelino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Criança; DESENVOLVIMENTO; MEDICALIZAÇÃO; Psicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Especialização em Psicologia Educacional

2024 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O PAPEL DA PSICOLOGIA FRENTE À LEI N. 13.935/2019: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA

Graduação em Psicologia

2015 - 2020

Universidade Paranaense
Título: A DOR DO HOMEM CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA PSICANALÍTICA
Orientador: Claudia Maio Antonelli

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

REINALDO SASS

Formação complementar

2025 - 2025

CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 1h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2025 - 2025

Desafios da Inclusão LGBT+ nas Escolas Estaduais. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2024 - 2024

Revelação Espontânea: acolhida Instrumentos e formas de Registros. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2024 - 2024

ESCOLA ESCUTA: PRIMEIROS CUIDADOS SOCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 16h). , Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão - PR, NRE, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO CONTINUADA INTERDISCIPLINAR E MULTIPROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada para professores da rede municipal de educação. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Francisco Beltrão, PMFB, Brasil.

2012 - 2012

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 16h). , CENTRO DE ENSINO, CENIT, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Organização de eventos

MORAIS, B. P. ; MARQUES, E. S. . Colaboradora na organização do evento: II Seminário Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente: diálogos intersetoriais para a promoção da saúde mental. 2024. (Outro).

FONTANA, V. F. ; MORAIS, B. P. . Monitora da atividade: Por uma docência de formação: Paulo Freire, Filosofia e Arte. Jornada do Centenário de Paulo Freire - 2020-2021 - Paulo Freire Vive. 2021. (Outro).

MORAIS, B. P. . Colaboradora na organização do evento: Lançamento do VII Seminário Estadual do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA 30 anos: Respiramos Esperança?. 2020. (Outro).

Participação em eventos

AULA MAGNA E ENCONTRO DE EGRESSOS INTEGRADOS DOS CURSOS DE PSICOLOGIA DA UNIPAR. 2025. (Encontro).

Desafios da Inclusão LGBT+ nas Escolas Estaduais. 2025. (Encontro).

ESTUDO E PLANEJAMENTO 1º SEM 2024 - NRE DE FRANCISCO BELTRÃO. 2024. (Outra).

I ENCONTRO FORMATIVO DOS NRE - DOIS VIZINHOS, FRANCISCO BELTRÃO, LARANJEIRAS DO SUL E PATO BRANCO. 2024. (Encontro).

II Seminário Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente: diálogos intersetoriais para a promoção da saúde mental.EXPERIÊNCIAS PIONEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARANÁ SOB O OLHAR MULTIPROFISSIONAL DA PSICOLOGIA E DO SERVIÇO SOCIAL. 2024. (Seminário).

II Seminário Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente: diálogos intersetoriais para a promoção da saúde mental. 2024. (Seminário).

Revelação Espontânea: acolhida Instrumentos e formas de Registros. 2024. (Encontro).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: ESTUDO DAS PESQUISAS DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA NO BRASIL (2010-2020). 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 2022. (Congresso).

Atividade: Por uma docência de formação: Paulo Freire, Filosofia e arte. 2021. (Outra).

Congresso Solidário Transtornos de Aprendizagem. 2021. (Congresso).

ENCONTRO DE EGRESSOS INTEGRADO DOS CURSOS DE PSICOLOGIA DA UNIPAR. 2021. (Encontro).

II AULA MAGNA INTEGRADA DOS CURSOS DE PSICOLOGIA DA UNIPAR. 2021. (Outra).

III CONFERÊNCIA DE TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. 2021. (Outra).

II JORNADA INTEGRADA DOS CURSOS DE PSICOLOGIA DA UNIPAR. 2021. (Outra).

IX ? EDIPE ? Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.O desenvolvimento do psiquismo: contribuições da Teoria Histórico-Cultural. 2021. (Encontro).

Jornada do Centenário de Paulo Freire - 2020-2021 - Paulo Freire Vive. 2021. (Outra).

VII Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino - Formação de Professores: desafios contemporâneos. 2021. (Seminário).

Congresso Municipal de Educação. Abuso sexual infantil: professores como agentes de prevenção e proteção. 2020. (Congresso).

FÓRUM PEDAGÓGICO E ENCONTRO DE EGRESSOS INTEGRADO DOS CURSOS DE PSICOLOGIA DA UNIPAR.Experiências da Graduação em Psicologia. 2020. (Encontro).

III- SENPE - SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.A RELAÇÃO ENTRE MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2020. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA. 2019. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO e Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Educação e Conhecimento Científico: Construção e Resistência.A construção de um ambiente saudável nos espaços educacionais. 2019. (Outra).

V FÓRUM PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA. A DOR DO HOMEM CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA PSICANALÍTICA. 2019. (Exposição).

Visita técnica no contexto educacional. 2019. (Outra).

V JORNADA DE PSICOLOGIA.A DOR DO HOMEM CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA PSICANALÍTICA. 2019. (Outra).

XIV Semana de Educação Unioeste/Colégio Estadual Mário de Andrade e I Semana de Integração dos Colégios Estaduais Mário de Andrade, Arnaldo Busato/Verê e Telmo Muller/Marmeleiro.Mini-Curso Desenvolvimento Humano e Bullying: por uma educação preventiva. 2019. (Oficina).

AULA MAGNA DOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, ENFERMAGEM, FARMÁCIA, NUTRIÇÃO, ODONTOLOGIA E PSICOLOGIA). 2018. (Seminário).

Capacitação Diálogos Interdisciplinares para promoção da cidadania trans. 2018. (Outra).

MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR OBRIGATÓRIO BÁSICO DO CURSO DE PSICOLOGIA. 2018. (Exposição).

PSICOLOGIA E CRIATIVIDADE: NOITE CULTURAL EM ALUSÃO DO DIA DO PSICÓLOGO. 2018. (Outra).

I CURSO DE DEBATES INTERDISCIPLINARES NA PSICOLOGIA. 2017. (Seminário).

II Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação XVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UNIPAR. PERFIL DE HABILIDADES SOCIAIS E ESTRESSE EM ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA EM UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DO PARANÁ. 2017. (Congresso).

III FÓRUM PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA. 2017. (Seminário).

III JORNADA DE PSICOLOGIA. 2017. (Seminário).

II MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR OBRIGATÓRIO BÁSICO DO CURSO DE PSICOLOGIA. O QUE VEJO NO ESPELHO? TRABALHANDO A AUTOESTIMA EM MULHERES ATRAVÉS DO NASF. 2017. (Exposição).

OLHARES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. 2017. (Encontro).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA CIDADE - FRANCISCO BELTRÁO/PR. 2016. (Seminário).

Conversando sobre ética nas corporações com Leandro Karnal. 2016. (Seminário).

II Jornada de Psicologia. 2016. (Seminário).

I MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR OBRIGATÓRIO BÁSICO DO CURSO DE PSICOLOGIA. O NASF: LEVANDO QUALIDADE DE VIDA À FAMÍLIA E COMUNIDADE. 2016. (Exposição).

Aula Magna dos Cursos de Graduação da Unidade Universitária de Francisco Beltrão- PR. 2015. (Seminário).

I Fórum Pedagógico do Curso de Psicologia. 2015. (Seminário).

I Jornada de Psicologia. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

MORAIS, B. P. ; UMBELINO, J. D. . Medicalização da infância: uma análise sobre o estado do conhecimento a partir das pesquisas de mestrado em Educação e Psicologia no Brasil (2010-2020). EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 27, p. 1-31, 2024.
MORAIS, B. P. ; RAHINI, A. A. ; SANTOS, L. M. K. ; ANTONELLI, C. M. . A DOR DO HOMEM CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA PSICANALÍTICA. https://doi.org/10.25110/akropolis.v30i2.7111 , v. 30, p. 139-150, 2022.
MORAIS, B. P. ; POSSAMAI, L. . ESCRITA ACADÊMICA: CONTEÚDO E ATIVIDADE NA PÓS-GRADUAÇÃO. Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação , v. 6, p. 64-75, 2021.
GUTSTEIN, T. C. ; BARBOZA, G. ; ZANATTO, A. J. P. ; TARTARI, M. Q. ; MORAIS, B. P. . HABILIDADES SOCIAIS EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DA SAÚDE. EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR , v. 20, p. 211-228, 2020.
MORAIS, B. P. ; UMBELINO, J. D. . Medicalização da infância em pesquisa: compreensões e diálogos. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2023. 225p .
POSSAMAI, L. ; MORAIS, B. P. . APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O ENSINO ESCOLAR. In: IX ? EDIPE ? Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2021, Goiás. Anais do Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (EDIPE). Goiás: EDIPE, 2021. v. 9.
MORAIS, B. P. ; POSSAMAI, L. . O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: IX ? EDIPE ? Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2021, Goiás. Anais do Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (EDIPE). Goiás: EDIPE, 2021. v. 9. p. 1-8.
MORAIS, B. P. . A RELAÇÃO ENTRE MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: III SENPE- Seminário Nacional de Pesquisa em Educação, 2020, Evento Online. Pesquisa, docência e conhecimento: desafios para a pós-graduação em tempos de conservadorismo reacionário, 2020. v. 3. p. 1-6.
MORAIS, B. P. ; GUTSTEIN, T. C. . PERFIL DE HABILIDADES SOCIAIS E ESTRESSE EM ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA EM UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DO PARANÁ. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2017, FRANCISCO BELTRÃO-PR. DIVERSIDADE, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO. UMUARAMA-PR: UNIPAR, 2017. v. 2.
SILVA, A. B. ; BRITO, A. T. P. ; SELESKI, A. M. C. ; MORAIS, B. P. ; CONTE, D. S. . EXPERIÊNCIAS PIONEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARANÁ SOB O OLHAR MULTIPROFISSIONAL DA PSICOLOGIA E DO SERVIÇO SOCIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, B. P. . Medicalização da Infância: Estudos sobre as pesquisas dos Programas de Pós-Graduação em Educação e Psicologia no Brasil (2010-2020). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, B. P. . MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: ESTUDO DAS PESQUISAS DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA NO BRASIL (2010-2020). 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORAIS, B. P. ; POSSAMAI, L. . O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, B. P. . A RELAÇÃO ENTRE MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GODARTH, M. D. ; MORAIS, B. P. ; COLPANI JUNIOR, A. L. ; MARIOTT, L. ; VAGNER, D. . SAÚDE MENTAL E BULLYING: COMPREENDER PARA PREVENIR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, B. P. ; RAHINI, A. A. ; SANTOS, L. M. K. ; ANTONELLI, C. M. . A DOR DO HOMEM CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA PSICANALÍTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, B. P. ; GUTSTEIN, T. C. . PERFIL DE HABILIDADES SOCIAIS E ESTRESSE EM ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA EM UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DO PARANÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Projeto de Formação Continuada Multiprofissional de Psicólogos e Assistentes Sociais na Rede Estadual de Educação do Paraná, Descrição: O Projeto de Formação Continuada Multiprofissional de Psicólogos e Assistentes Sociais na Rede Estadual de Educação do Paraná visa promover ações integradas de pesquisa e extensão focadas na formação continuada e na sistematização do trabalho das equipes multiprofissionais. As atividades são estruturadas com base na identificação e no acolhimento das demandas escolares, promovendo ações alinhadas às realidades e singularidades dos territórios educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Brunesa Paulus de Morais - Integrante / Wagner Roberto do Amaral - Coordenador.
2024 - 2024

PROJETO DE ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL EM FORMAÇÃO CONTINUADA INTERDISCIPLINAR E MULTIPROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alex Eduardo Gallo em 24/01/2024., Descrição: O projeto teve como principal objetivo estruturar e capacitar equipes multiprofissionais formadas por psicólogos e assistentes sociais nos Núcleos Regionais de Educação (NREs) do Estado do Paraná, promovendo formação continuada interdisciplinar focada no diagnóstico socioeducacional e na sistematização de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Brunesa Paulus de Morais - Integrante / Alex Eduardo Gallo - Coordenador.
2020 - 2022

Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Ensino, Aprendizagem e Teoria Histórico-Cultural - GEPEATH, Descrição: O GEPEATH foi criado a partir da necessidade de compreender por meio de estudos e pesquisas, os processos de ensino e de aprendizagem a partir dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Fazem parte de nossos objetivos estudar os pressupostos metodológicos da Teoria Histórico-Cultural; identificar os elementos fundantes da atividade pedagógicas; propor atividades de ensino, pesquisa e extensão junto à comunidade acadêmica, escolas municipais e professores da Educação Infantil e Anos Iniciais, e por fim, estudar as obras dos autores da Teoria Histórico Cultural e seus continuadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Brunesa Paulus de Morais - Integrante / JANAINA DAMASCO UMBELINO - Coordenador / LIDIANE POSSAMAI - Integrante / Claudete Adriana Pinheiro Kuhl - Integrante / Jucimar Milan - Integrante / Alice Regina Hunhoff - Integrante / Natiele Telles Mellek - Integrante.
2017 - 2017

Habilidades Sociais em Universitários da Área da Saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Thaís Cristina Gutstein Nazar em 25/06/2020., Descrição: O projeto objetivou pesquisar Habilidades Sociais em acadêmicos da área da saúde, sendo este, um projeto Guarda-chuva. A partir disto, se desdobraram diversas variáveis, resultando em outras pesquisas realizadas e apresentadas posteriormente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Brunesa Paulus de Morais - Integrante / Thaís Cristina Gutstein - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Paranaense - Unipar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora do curso de Psicologia da Universidade Paranaense - UNIPAR, campus de Francisco Beltrão-PR. Disciplinas ministradas: Avaliação Psicológica: fundamentos e processos; Psicologia e Direitos Humanos; Psicologia Institucional. Estágio obrigatório: Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório Básico - I.

2025 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua como psicóloga no Projeto de Formação Continuada Multiprofissional de Psicólogos e Assistentes Sociais da Rede Estadual de Educação do Paraná. A iniciativa é promovida pelo Paraná Educação, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED/PR), a Universidade Estadual de Londrina (UEL) e a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico do Hospital Universitário da UEL (HUTec). O projeto tem como objetivo desenvolver ações integradas de extensão e pesquisa voltadas à formação continuada e à sistematização do trabalho realizado por equipes multiprofissionais compostas por psicólogos e assistentes sociais atuantes nos Núcleos Regionais de Educação (NREs). Essas ações são orientadas a partir do mapeamento das demandas identificadas nas diversas escolas da rede estadual de ensino do Paraná.

2024 - 2024

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como psicóloga no projeto intitulado: FORMAÇÃO CONTINUADA INTERDISCIPLINAR, DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCACIONAL E SISTEMATIZAÇÃO DAS EXPERIENCIAS DE PSICÓLOGOS E ASSISTENTES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ. O projeto de formação continuada interdisciplinar, articulado pelo Paraná Educação em parceria com a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico do Hospital Universitário da Universidade Estadual de Londrina - HUTec, visou o desenvolvimento de ações para o levantamento de dados pela equipe multiprofissional (assistentes sociais e psicólogos) para a elaboração de um diagnóstico socioeducacional pela coordenação geral e acadêmica, a fim de fornecer subsídios para os profissionais da educação envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, para identificar e mediar ações frente às necessidades comportamentais, psicopedagógicas e socioeconômicas dos estudantes da rede estadual de educação do Paraná.

2022 - 2024

Centro Universitário UNISEP - União de Ensino do Sudoeste do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

Outras informações:
Psicóloga universitária. Atuou no acolhimento aos acadêmicos e funcionários da instituição, bem como, realizando outros trabalhos sobre demandas contextuais emergentes.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária de Psicologia no Núcleo de Estudos e Defesa dos Direitos da Infância e da Juventude- NEDDIJ. Atuou na realização de atendimentos psicológicos sob supervisão, atividades inter e multidisciplinares envolvendo as áreas do direito e da pedagogia, apresentações afins solicitadas ao NEDDIJ a nível municipal e regional, dentre outros. O Núcleo de Estudos e Defesa de Direitos da Infância e da Juventude (NEDDIJ) foi criado através de convênio celebrado entre o Governo Estadual, por meio da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e as Instituições Estaduais de Ensino Superior no ano de 2006, no objetivo de consolidar uma estratégia de atendimento e defesa dos direitos da criança e do adolescente que se encontre em situação de risco, ou tenha seus direitos violados ou ameaçados de serem violados, assim como àquele a quem se atribua a prática de atos infracionais. As atividades desempenhadas pelo programa incluem assistência jurídica gratuita a crianças e adolescentes, atendimento psicológico, e quando requisitado, o NEDDIJ realiza palestras e orientações afins. Deste modo, o NEDDIJ vem colaborando na formação de um sistema de garantias de direitos da criança e do adolescente paranaense ao mesmo tempo em que estimula o estudo e a pesquisa nesta área.

2017 - 2019

PREFEITURA MUNICIPAL DE FRANCISCO BELTRÃO- PR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária de Psicologia no Setor Psicopedagógico da Secretaria Municipal de Francisco Beltrão-PR. Atuou na observação de processos avaliativos de crianças com dificuldades de aprendizagem encaminhados pelas escolas municipais, na análise e elaboração conjunta de relatórios psicoeducacionais envolvendo as áreas da psicologia, pedagogia e fonoaudiologia, no suporte em formações continuadas para professores da rede municipal de educação, no atendimento ao público em geral, dentre outras atividades correlatas.

2019 - 2019

Universidade Paranaense

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório Específico II, com ênfase em Processos Clínicos. Realizado no Centro de Psicologia Aplicada-CPA, nas instâncias da Universidade Paranaense-UNIPAR, campus de Francisco Beltrão-PR, atuando com a abordagem de Orientação Psicanalítica no atendimento clínico, assim como no Projeto de Intervenção 'Promovendo Saúde Mental em caráter grupal por meio do acolhimento de adolescentes e jovens na Escola'.

2018 - 2018

Universidade Paranaense

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório Específico I, com ênfase em Processos Clínicos. Foi realizado no Centro de Psicologia Aplicada-CPA, nas instâncias da Universidade Paranaense-UNIPAR, campus de Francisco Beltrão-PR, atuando na abordagem de Orientação Psicanalítica.

2016 - 2017

Universidade Paranaense

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório Básico I e II. Foi realizado junto ao Núcleo de Apoio à Saúde da Família-NASF, na cidade de Francisco Beltrão-PR, atuando na área da saúde com grupos de mulheres no bairro Jardim Floresta.

2012 - 2013

Inss - Instituto Nacional de Seguro Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na organização interna de arquivos, manuseio e preenchimento de documentos e atendimento ao público. O INSS- Instituto Nacional de Seguro Social é um órgão do Ministério da Previdência Social, e tem ligação direta com o Governo. Ele foi criado no ano de 1988, e possui inúmeras funções, mas a principal é garantir a aposentadoria do cidadão brasileiro.