Beatriz Timm Rutz

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Fitossanidade pela Universidade Federal de Pelotas. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (PPGE-UFPel). Graduada em Licenciatura (2021) e Bacharelado (2022) em Ciências Biológicas pela UFPel. Participou como bolsista de Iniciação à Docência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) entre 09/2016-06/2017; estagiou no Laboratório de Entomologia (Embrapa/ CPACT) entre 08/2017-12/2019 e no Laboratório de Nutrição de Plantas da UFPel entre 03/2018-08/2018 e 08/2019-12/2019; bolsista no Programa Residência Pedagógica; foi voluntária no Projeto Unificado stats - Explorando aplicações da Estatística e voluntária em investigação regional junto a ComFauna (Comunidad de Manejo de Fauna Silvestre en la Amazonía y en Latinoamérica). Também foi Tutora em duas edições do curso de extensão em Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia (UFPel).Tem interesse nas áreas de Educação, Biologia, Entomologia e Licenciamento ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Fitossanidade

2023 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Dori Edson Nava. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2021 - 2023

Universidade Federal de Pelotas
Título: Diversidade Cultural na Licenciatura em Ciências Biológicas da UFPel: o que dizem os projetos pedagógicos de curso entre 2005 e 2019, Ano de Obtenção: 2023
Maria Manuela Alves Garcia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Pós-graduação em Educação Especial

2022 - 2023

Faculdade Focus

Especialização em Especialização em Ciências e Tecnologias na Educação

2021 - 2023

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DO USO DE RECURSOS DIGITAIS E NÃO DIGITAIS COMO FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM
Orientador: Maria Isabel Giusti Moreira

Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas

2022 - 2022

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2016 - 2021

Universidade Federal de Pelotas
Título: Ensino dos Artrópodes: proposta didática para além da coleção entomológica
Orientador: Francele de Abreu Carlan

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

escola técnica estadual canguçu

Formação complementar

2021 - 2021

XIX Curso de Verão em Entomologia. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Os Desafios do Ensino Híbrido. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Graficos e Tabelas: como construir, interpretar, descrever e discutir. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2021 - 2021

O Recriar Pedagógico e a Aplicação de Met. Inovadoras no Ens. Híbrido. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Escolhendo os Modelos Híbridos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Conexões Criativas para um Cérebro Inovador. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Agência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaç. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Desafios atuais da Educação Infantil Brasileira. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Educação em Computação na Escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil durante a Pandemia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação prof.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem nas Modalidades. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Espanhol I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Capacitação no Uso e Manejo de Animais de Laboratório. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Participação Popular na Política Ambiental Municipal. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação ambiental. (Carga horária: 90h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Espanhol - Módulo 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês - Módulo 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa,. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Avaliação de impactos ambientais. (Carga horária: 72h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ciências. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Doenças Transmissíveis e Saneamento Básico. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Ambiental e Recursos Hídricos. (Carga horária: 20h). , Universidade Aberta e Integrada de Minas Gerais, UIATEC, Brasil.

2020 - 2020

Sistemas Produtivos e Manejos Culturais na Floricultura. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2020 - 2020

Direito Penal Ambiental. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, NIPE, Brasil.

2020 - 2020

Libras e Meio Ambiente. (Carga horária: 25h). , Projeto Uçá, UÇÁ, Brasil.

2020 - 2020

Meliponicultura: criação de abelhas sem ferrão. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2020 - 2020

Como criar e usar vídeos na Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Stats - Explorando aplicações da Estatística. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Aprendendo inglês através da leitura de textos e imagens. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 20h). , SEST SENAT, SEST SENAT, Brasil.

2019 - 2019

Aprender por Projetos. (Carga horária: 20h). , Respostas para o Amanhã, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Produção de Sementes e Mudas de Espécies Florestais Nativas do Bioma Cerrad. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2019 - 2019

Educação Ambiental. (Carga horária: 20h). , SEST SENAT, SEST SENAT, Brasil.

2019 - 2019

Word 2010 Básico. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Professores em EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2019 - 2019

Novas formas de ensinar: trabalhando com Projetos de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Técnicas Multivariadas Exploratórias: Teorias e Aplicações. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Estatística: conceitos e representações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Boas Práticas em Serviços de Alimentação. (Carga horária: 12h). , Agência Nacional de Vigilância Sanitária, ANVISA, Brasil.

2019 - 2019

Componente Solo nos Sistemas de ILPF. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2019 - 2019

Mudanças Climáticas e Agricultura. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2019 - 2019

Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Fixação Biológica do Nitrogênio. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação para todos: recursos e ferramentas de acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento online de Inglês Agro - Ag Training. (Carga horária: 2h). , Green Go Ingles, GREEN GO, Brasil.

2018 - 2018

Informática e Internet Intermediário. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Introdução ao Francês. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2018 - 2018

Word 2010 intermediário. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR-RS, Brasil.

2018 - 2018

Prevenção de Acidentes com defensivos Agrícolas - NR-31.8. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2018 - 2018

Investigador particular com noções básicas de perícias particulares. (Carga horária: 12h). , MRS Cursos e Treinamentos em Desenvolvimento Profissional, MRS, Brasil.

2018 - 2018

Curso Apicultura Básica. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2018 - 2018

Excel 2010 Básico. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2018 - 2018

Informática e Internet Básico. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR-RS, Brasil.

2018 - 2018

Excel 2010 intermediário. (Carga horária: 15h). , SENAR ? Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/RO, Brasil.

2018 - 2018

Biossegurança - Laboratórios de DST, AIDS e Hepatites Virais. (Carga horária: 15h). , TELELAB, TELELAB, Brasil.

2018 - 2018

I Curso de Compostagem Doméstica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2018 - 2018

Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico. (Carga horária: 20h). , Administração Online, ADMON, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Apicultura: Criação de Rainhas e Melhoramento de Enxames. (Carga horária: 8h). , Embrapa Clima Temperado, EMBRAPA, Brasil.

2016 - 2016

Biologia Forense - Evidências Biológicas na cena do crime. (Carga horária: 12h). , Faculdade Anhanguera de Pelotas, ANHANGUERA, Brasil.

2016 - 2016

Bioecologia de Peixes Neotropicais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2011

Curso de informática. (Carga horária: 80h). , 3D Informática, 3D, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: ENTOMOLOGIA.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Fisiologia Vegetal.

Organização de eventos

RUTZ, B. T. . 2º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

22° Congresso Internacional de Educação da LBV. 2020. (Congresso).

4° Webinar Fitopatológico. 2020. (Outra).

Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC). 2020. (Outra).

Congresso de Educação de repente professor online. 2020. (Congresso).

I Brazilian Entomology Editors Meeting. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Debates Entomológicos: Inovações no Manejo de Pragas,. 2020. (Outra).

I Ciclo de Palestras on-line do Programa de Pós-Graduação em Entomologia da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2020. (Outra).

II Ciclo de Palestras online: Desafios e perspectivas do Manejo Integrado de Pragas. 2020. (Outra).

III Simpósio de Genética do Delta do Parnaíba. 2020. (Simpósio).

I Semana Integrada do Meio Ambiente. 2020. (Outra).

I Semana Rede Pedagógica. 2020. (Outra).

I Simpósio de Neurociências. 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Neurociências da Liga Acadêmica de Neurociências da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Inovação em Práticas Pedagógicas. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Online Multidisciplinar em Animais Selvagens. 2020. (Simpósio).

IV Curso de Atualização: Diálogos entre Biologia e Educação no cenário pandemia. 2020. (Outra).

IV Encontro de Biodiversidade Animal. 2020. (Encontro).

IV Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2020. (Outra).

IV Seminário de Agroecologia e Produção Orgânica. 2020. (Seminário).

Jornada clínica sobre pessoas autistas e neurodiversas. 2020. (Outra).

Moscas-das-Frutas em Foco: Conexão entre conhecimento básico e aplicado. 2020. (Seminário).

Palestra online: Controle biológico em Florestas Plantadas. 2020. (Outra).

Seminário Digital de Educação: A evolução Tecnológica e a Educação a Distância. 2020. (Seminário).

Seminário Digital de Educação: Educação Infantil e anos iniciais. 2020. (Seminário).

Seminário Digital de Educação: Ensino da filosofia. 2020. (Seminário).

Seminário Digital de Educação: Fundamentos de organização e o cotidiano escolar. 2020. (Seminário).

Seminário Digital de Educação: Profissão Docente. 2020. (Seminário).

Seminário Nacional de Formação de Professores na RFEPCT: apresentação das DCNs para a Formação de Professores. 2020. (Seminário).

Simpósio Agro Sustentável. 2020. (Simpósio).

Simpósio de Pesquisa Científica. 2020. (Simpósio).

XVII Simpósio do programa de Pós-Graduação em Ecologia e Conservação. 2020. (Simpósio).

2º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva. 2019. (Congresso).

2º Seminário Digital da Língua Brasileira de Sinais. 2019. (Seminário).

5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital. 2019. (Simpósio).

II Workshop sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. 2019. (Outra).

XIV Reunião Técnica da Produção Integrada de Pêssegos. 2019. (Outra).

1° Seminário Digital da Língua Brasileira de Sinais. 2018. (Seminário).

IV Seminário Regional de Educação do Campo da Região suL. 2018. (Seminário).

VII Encontro de Iniciação Científica e Pós-graduação da Embrapa Clima Temperado Ciência na prática.ENSINANDO NO CAMPO: Cultivo orgânico com ênfase em métodos de controle de pragas, destacando controle biológico de moscas-das-frutas em pessegueiro.. 2018. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação em Valores Humanos. 2018. (Congresso).

XVII SEMANA ACADÊMICA BIOLOGIA ? ÁREAS DE ATUAÇÃO DO BIÓLOGO.. 2018. (Outra).

1° Reunião Técnica de Apicultura. 2017. (Outra).

III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Congresso).

I Jornada de Toxicologia. 2017. (Outra).

II Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Congresso).

XV Semana Acadêmica dos cursos de Ciências Biológicas - Preservação e Conservação. 2016. (Outra).

XV Semana Acadêmica dos cursos de Ciências Biológicas - Preservação e Conservação.Técnicas de acampamento e vida ao ar-livre. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

RUTZ, B. T. ; CARLAN, F. A. . Educação de Jovens e Adultos: concepções e prática pedagógica docente. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 1-20, 2021.
RUTZ, B. T. ; STURZA, V. S. ; HEIDEN, G. ; NAVA, D. E. . First report and damage description of Calodesma collaris (Drury, 1782) (Lepidoptera: Erebidae) caterpillars on Aechmea winkleri Reitz, 1975 (Bromeliaceae). Revista Brasileira de Entomologia (Impresso) , v. 64, p. 1-3, 2020.
RUTZ, B. T. ; Alves, C. T. S. . Localidade Glória. In: Faustia Cristiane Fanka Corrêa. (Org.). História em Retalhos: memória dos moradores de Canguçu. 1ed.Canguçu: Terra e Campo, 2016, v. 1, p. 52-54.
RUTZ, B. T. ; GARCIA, M. M. A. . DIVERSIDADE CULTURAL NO CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPEL: UMA PESQUISA EM CONSTRUÇÃO. In: XXIV Encontro de Pós Graduação, 2022, Pelotas. Anais do XXIV Encontro de Pós Graduação - Ciências Humanas. Pelotas: UFPEL, 2022. p. 1-4.
JESUS, T. C. ; MATTE, A. ; CERETTA, G. S. ; RUTZ, B. T. ; PORTO, C. P. ; VASCONCELOS NETO, C. F. A. . Local de compra e preferência de consumo de proteínas de origem animal durante a pandemia de Covid-19. In: XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2021, Guarapuava. Eventos Institucionais da UTFPR. Guarapuava: UTFPR, 2021. p. 1-6.
RUTZ, B. T. ; CARLAN, F. A. . ESTADO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES SOBRE O ENSINO DE ARTRÓPODES. In: XXX Congresso de Iniciação Científica, 2021, Pelotas. Anais do XXX Congresso de Iniciação Científica: área multidisciplinar. Pelotas: UFPEL, 2021. p. 1-4.
RUTZ, B. T. ; CARLAN, F. A. . ESTÁGIO DE REGÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: VII Congresso de Ensino de Graduação, 2021, Pelotas. Anais do VII Congresso de Ensino de Graduação: área relatos de experiência. Pelotas: UFPEL, 2021. p. 1-4.
RUTZ, B. T. ; CAETANO, E. L. ; LUDTKE, R. . VISITANTES FLORAIS DE Lantana camara L. (VERBENACEAE) NO INSTITUTO DE BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS.. In: V CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO, 2019, PELOTAS. ANAIS DO V CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 2019.
RUTZ, B. T. ; THIEL, C. H. ; PIRES, S. N. ; DEUNER, S. . IMPACTO DO AUMENTO DE CO2 ATMOSFÉRICO NAS PLANTAS: UMA REVISÃO SOBRE O TEMA.. In: XXVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2019, PELOTAS. ANAIS DO XXVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 2019.
RUTZ, B. T. ; GONCALVES, R. S. ; PIOVESAN, B. ; NAVA, D. E. . IMPACTO DE DIFERENTES LEVEDURAS NO DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO DE Anastrepha fraterculus.. In: III CONGRESSO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, 2019, PELOTAS. ANAIS DO III CONGRESSO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 2019.
RUTZ, B. T. ; SILVEIRA, F. P. ; NAVA, D. E. . DIFUNDINDO A ENTOMOLOGIA: DO LABORATÓRIO À SALA DE AULA.. In: VI CONGRESSO DE EXTENSÃO E CULTURA, 2019, PELOTAS. ANAIS DO VI CONGRESSO DE EXTENSÃO E CULTURA - EDUCAÇÃO, 2019. p. 26-29.
PIRES, S. N. ; THIEL, C. H. ; ÁVILA, G. E. ; TEIXEIRA, S. B. ; MARTINS, A. C. ; KUNDE, R. J. ; RUTZ, B. T. ; SCHMITZ, V. N. ; DEUNER, S. . PARTIÇÃO DE CARBOIDRATOS E COMPONENTES DE RENDIMENTO DE PLANTAS DE ARROZ IRRIGADO CULTIVADAS SOB ELEVADO CO2. In: XI CONGRESSO BRASILEIRO DE ARROZ IRRIGADO, 2019, BALNEÁRIO CAMBORIÚ. ANAIS DO XI CONGRESSO BRASILEIRO DE ARROZ IRRIGADO - MANEJO DA CULTURA E DOS RECURSOS NATURAIS, 2019. p. 316-319.
RUTZ, B. T. ; SILVEIRA, F. P. ; IDIARTE, M. S. ; BOBROWSKI, V. L. . MODELO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GENÉTICA NA GRADUAÇÃO: ENFOQUE EM MENDELISMO. In: IV CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO, 2018, PELOTAS. ANAIS DO IV CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 2018. v. ÚNICO.
RUTZ, B. T. ; GARCIA, M. M. A. . DIVERSIDADE CULTURAL EM CURSOS DE LICENCIATURA: UMA REVISÃO DE ESTUDOS (2012-2022). In: 14º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2022, Bagé. Anais do 14º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Pesquisa e Inovação. Bagé: UNIPAMPA, 2022. v. 2. p. 1-2.
RUTZ, B. T. ; GARCIA, M. M. A. . DIVERSIDADE CULTURAL EM CURSOS DE LICENCIATURA: UMA REVISÃO DE ESTUDOS (2012-2022). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUTZ, B. T. ; GARCIA, M. M. A. . DIVERSIDADE CULTURAL NO CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPEL: UMA PESQUISA EM CONSTRUÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUTZ, B. T. ; CARLAN, F. A. . ESTÁGIO DE REGÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; CARLAN, F. A. . ESTADO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES SOBRE O ENSINO DE ARTRÓPODES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIRES, S. N. ; THIEL, C. H. ; ÁVILA, G. E. ; TEIXEIRA, S. B. ; MARTINS, A. C. ; KUNDE, R. J. ; RUTZ, B. T. ; SCHMITZ, V. N. ; DEUNER, S. . PARTIÇÃO DE CARBOIDRATOS E COMPONENTES DE RENDIMENTO DE PLANTAS DE ARROZ IRRIGADO CULTIVADAS SOB ELEVADO CO2. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; SILVEIRA, F. P. ; NAVA, D. E. . DIFUNDINDO A ENTOMOLOGIA: DO LABORATÓRIO À SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; CAETANO, E. L. ; LUDTKE, R. . VISITANTES FLORAIS DE Lantana camara L. (VERBENACEAE) NO INSTITUTO DE BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; GONCALVES, R. S. ; PIOVESAN, B. ; NAVA, D. E. . IMPACTO DE DIFERENTES LEVEDURAS NO DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO DE Anastrepha fraterculus. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; THIEL, C. H. ; PIRES, S. N. ; DEUNER, S. . IMPACTO DO AUMENTO DE CO2 ATMOSFÉRICO NAS PLANTAS: UMA REVISÃO SOBRE O TEMA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; SILVEIRA, F. P. ; IDIARTE, M. S. ; BOBROWSKI, V. L. . MODELO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GENÉTICA NA GRADUAÇÃO: ENFOQUE EM MENDELISMO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUTZ, B. T. ; NAVA, D. E. . ENSINANDO NO CAMPO: cultivo orgânico com ênfase em métodos de controle de pragas, destacando controle biológico de moscas-das-frutas em pessegueiros.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NAVA, D. E. ; ONGARATTO, S. ; RUTZ, B. T. ; GONCALVES, R. S. ; NORNBERG, S. D. . Ingredientes alternativos ao gérmen de trigo e ágar em dieta artificial visando o desenvolvimento larval de Anastrepha fraterculus (Diptera: Tephritidae). Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2019 (Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Aspectos fisiológicos, bioquímicos e componentes do rendimento de genótipos de arroz irrigado submetidos a condições supraótimas de temperatura, Descrição: As possíveis alterações dos padrões climáticos do planeta, devido ao aumento das temperaturas médias, deverão causar impactos diretos nas atividades relacionadas à produção agrícola. Até 2020, os efeitos dessas alterações resultarão em perdas na produção de grãos de R$ 7,4 bilhões, sendo que para a orizicultura o prejuízo poderá alcançar cerca de R$ 362 milhões. Esta preocupação se deve aos registros e estudos os quais indicam que, no Rio Grande do Sul, principal produtor de arroz no Brasil, num período de 57 anos (1948-2004), a tendência de aumento da temperatura mínima variou de 0,8°C até os valores máximos de 1,9, 1,7 e 1,9°C, respectivamente, para os meses de dezembro, janeiro, fevereiro e março. Tendo em vista o seu impacto sobre o processo de respiração, e consequente efeito negativo sobre o potencial produtivo da cultura do arroz, a ocorrência do aumento nas médias de temperaturas tem gerado grande preocupação. Assim, torna-se primordial a compreensão das estratégias utilizadas pelas plantas para responder a essa condição, bem como definir as práticas de manejo a serem adotadas quando a cultura está exposta à mesma. Nesse sentido, no presente projeto propõe-se caracterizar mecanismos fisiológicos e bioquímicos que genótipos de arroz contrastantes utilizam quando submetidos a temperaturas supra-ótimas isoladamente ou em combinação com níveis crescentes de CO2 durante os estádios fenológicos mais sensíveis ao estresse térmico (fase reprodutiva ? R2 a R5). Para isso, serão realizados dois estudos, o primeiro em condições controladas de câmara de crescimento (fititron), onde dois genótipos de arroz serão expostos a diferentes condições de temperatura e níveis de CO2, visando caracterizar e quantificar os mecanismos fisiológicos e bioquímicos dos genótipos. O segundo será realizado a campo, onde os mesmos genótipos serão semeados em três épocas distintas e expostos a temperaturas diurnas e noturnas supra-ótimas durante os estádios mais sensíveis do seu desenvolvimento, sendo avaliadas as respostas fisiológicas, bioquímicas e os componentes de rendimento da cultura. Com os resultados da pesquisa, será possível quantificar os potenciais impactos negativos na cultura causados por temperaturas supra- ótimas ocorrentes e pela existência de variabilidade genética no germoplasma do arroz para o estresse em questão. Projeto Cadastrado no Sistema Cobalto/UFPel Código COCEPE: 7119.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Timm Rutz - Integrante / Sidnei Deuner - Coordenador / Ítalo Lucas de Moraes - Integrante / Luciano do Amarante - Integrante / Luis Antonio Avila - Integrante / Diogo da Silva Moura - Integrante / Rodrigo da Silva Armesto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 8

Outras informações:
Colaboradora no Projeto ?stats - Explorando aplicações da Estatística", participando do Grupo de Estudos Explorando aplicações da Estatística desde 23/10/2020, com um total de 160 horas.

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 12

2020 - 2020

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 6

Outras informações:
Exerceu a função de tutora no curso de extensão em Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia oferecido pela Universidade Federal de Pelotas na modalidade à distância (EAD), com carga horária total de 90h.

2018 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Colaboradora no projeto de pesquisa intitulado "Aspectos fisiológicos, bioquímicos e componentes do rendimento de genótipos de arroz irrigado submetidos a condições supraótimas de temperatura" - 2016/2020, registrado sob Código COCEPE 7119 na Universidade Federal de Pelotas.

2016 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciacão à Docência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciacão à Docência (PIBID), Edital CAPES Nº 061/2013, promovido pela UFPEL, conveniado à 5ª CRE/SEDUC e à SMED/Pelotas, totalizando 468 horas.

2018 - 2019

Embrapa Clima Temperado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária bolsista vinculada ao CENTRO DE PESQUISA AGROPECUÁRIA DE CLIMA TEMPERADO (EMBRAPA/CPACT)

2017 - 2017

Embrapa Clima Temperado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, na modalidade Iniciação Científica (IC), vinculada ao CENTRO DE PESQUISA AGROPECUÁRIA DE CLIMA TEMPERADO (EMBRAPA/CPACT)

2020 - Atual

Comunidad de manejo de fauna silvestre en la Amazonía y en Latinoamérica

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Investigadora Regional, Carga horária: 5

Outras informações:
Participou como voluntária do estudo intitulado "Impacto da COVID-19 na compra e consumo de proteína animal em áreas urbanas da América do Sul, com um total de 200 horas. Este estudo está sendo coordenado por Pedro Mayor (Presidente da Comunidad de Manejo de Fauna Silvestre en la Amazonía y en Latinoamérica - COMFAUNA) e Carlos Frederico Alves de Vasconcelos Neto (investigador do Instituto de Desarrollo Sostenible Mamirauá).