Gustavo Ferraz de Barros

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) UFSCar na linha de Ensino de Ciências e Matemática. Possui graduação em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). Tem experiência na área de Divulgação Científica, com ênfase em Ensino de Física com Histórias em Quadrinhos voltado para a Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2019 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Orientador:Alice Helena Campos Pierson.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Física

2012 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Ensino de Física com Histórias em Quadrinhos: o Astronauta em Magnetar
Orientador: Eugenio Maria de França Ramos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Purissímo Coração de Maria

Formação complementar

2016 - 2016

A produção do conhecimento matemático e os recursos manipuláveis. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Que história é essa? o uso da história da ciência no brasil no ensino. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2015 - 2015

Bóson de Higgs e Partículas Elementares. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Aprenda a normalizar trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Um Estudo de Limites e Funções de uma Variável mediante Winplot. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

BARROS, G. F. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2019. .

BARROS, G. F. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2018. .

BARROS, G. F. . Olímpiada Brasileira de Astronômia (OBA). 2018. .

BARROS, G. F. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2018. .

Participação em eventos

1º Ciclo de Estudos e Pesquisa com Profissionais da Educação.ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. 2019. (Simpósio).

Seminários de Dissertações de Teses do PPGE.A UTILIZAÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DE FÍSICA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2019. (Seminário).

XII Mostra de Brasileira de Foguetes. XII Mostra Brasileira de Foguetes. 2018. (Olimpíada).

XVII Jornada de Foguetes. XVII Jornada de Foguetes. 2018. (Olimpíada).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. 2017. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas. ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. 2016. (Congresso).

67º Reunião Anual Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Ensino de Física e Histórias em Quadrinhos: o Astronauta em Magnetar. 2015. (Simpósio).

XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Ensino de Física e Histórias em Quadrinhos: uma análise da obra ?Astronauta Magnetar? e seu potencial para a Educação Básica. 2015. (Congresso).

XXXIV Semana de Estudos da Física. 2015. (Encontro).

21º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP ? SIICUSP.Piões ? Identificando o movimento de spinning em diferentes objetos. 2013. (Simpósio).

Congresso Local de Extensão Universitária. Brinquedoteca Científica - abrindo nova frente de trabalho: criação de brinquedos similares. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

BARROS, G. F. . ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. In: https://www.atenaeditora.com.br/arquivos/ebooks/formacao-docente-principios-e-fundamentos-3. (Org.). ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. 3ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 237-251.
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. . ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas.
BARROS, G. F. ; STEIN-BARANA, A. C. M. ; QUINTANA, G. T. ; RAMOS, P. V. . Piões: Identificando as forças que geram o spinning em objetos diferentes. In: 21 SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2013, São Carlos. 21 SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica.
BARROS, G. F. ; STEIN-BARANA, A. C. M. ; QUINTANA, G. T. ; RAMOS, P. V. . Descobrindo valores extremos de grandezas físicas em um brinquedo confeccionado com material descartavel. In: 21 SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2013, São Carlos. 21 SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2013.
BARROS, G. F. ; QUINTANA, G. T. ; RAMOS, P. V. ; STEIN-BARANA, A. C. M. . Aprendendo sobre novos materiais, nanociência e conceitos básicos de Física em um Mó Barato. In: 21 SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2013, São Carlos. 21 SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2013.
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. ; RAMOS, J. E. F. . Ensino de Física e Histórias em Quadrinhos: o Astronauta em Magnetar. In: 67ª Reunião Anual da SBPC, 2015, São Carlos. Anais da 67ª Reunião Anual da SBPC, 2015.
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. . Ensino de Física e Histórias em Quadrinhos: uma análise da obra 'Astronauta Magnetar' e seu potencial para a Educação Básica. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2015, Rio Claro. XXVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp.
BARROS, G. F. ; STEIN-BARANA, A. C. M. ; QUINTANA, G. T. ; RAMOS, P. V. . Brinquedoteca Científica - abrindo nova frente de trabalho: criação de brinquedos similares. In: Congresso Local de Extensão Universitária, 2013, Rio Claro. Congresso Local de Extensão Universitária, 2013.
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. ; RAMOS, J. E. F. . ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. . ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. . Ensino de Física e Histórias em Quadrinhos: uma análise da obra 'Astronauta Magnetar' e seu potencial para a Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. ; RAMOS, J. E. F. . Ensino de Física e Histórias em Quadrinhos: o Astronauta em Magnetar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, G. F. ; STEIN-BARANA, A. C. M. ; QUINTANA, G. T. ; RAMOS, P. V. . Piões: Identificando as forças que geram o spinning em objetos diferentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
STEIN-BARANA, A. C. M. ; BARROS, G. F. ; QUINTANA, G. T. ; RAMOS, P. V. . Brinquedoteca Científica - abrindo nova frente de trabalho: criação de brinquedos similares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BARROS, G. F. . Novos recursos didáticos no Ensino de Ciências. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROS, G. F. ; RAMOS, E. M. F. . Aprendendo Física com Histórias em Quadrinhos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2016

Certificado de melhor desempenho acadêmico entre os formandos de 2015 do Curso de Licenciatura em Física, Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2014 - 03/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, .,Linhas de pesquisa

2016 - Atual

COC Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Matemática, Carga horária: 12

2017 - Atual

EduQ Assessoria e Treinamento, EduQ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Matemática/ Professor de Física