Milena Heidecher de Oliveira
Possui bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional com ênfase em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2018). Atualmente mestranda em Matemática Aplicada no Instituto de Matemática e Estátistica da USP (IME-USP).
Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Matemática Aplicada
2019 - Atual
Universidade de São Paulo
Sergio Muniz Oliva Filho.Palavras-chave: Epidemiologia; Sistemas Dinâmicos; Equações Diferenciais Ordinárias.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada / Especialidade: Biomatemática.
Especialização em Processos didático- pedagógicos para cursos na modalidade a distância
2019 - 2021
Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO (UNIVESP): UM OLHAR SOBRE OS PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
Orientador: Jane Aparecida Marques
Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
Graduação em Matemática Aplicada e Computacional Com Habilitação em Saúde Pública
2015 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: Análise do modelo SIR: Comportamento da curva de infectados em relação à inclusão de novas semanas epidemiológicas
Orientador: Sergio Muniz Oliva Filho
Graduação interrompida em 2015 em Estatística
2014 - Atual
Universidade de São Paulo
Ano de interrupção: 2015
Formação complementar
2018 - 2018
IELTS: Produção Oral - nível B1. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Sistemas Dinâmicos.
Participação em eventos
Evento de Extensão "Meninas nas Exatas: Por Elas para Todos". 2021. (Outra).
71a. Reunião Anual da SBPC.TENDA DA ESTATÍSTICA. 2019. (Oficina).
Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Ajuste de parâmetros para Modelos Epidemiológicos. 2018. (Simpósio).
SPEECH FESTIVAL: Comunicações de pesquisa dos estudantes do INCO-CEPEL. Fractal Geometry. 2018. (Exposição).
Semana de Ciência e Tecnologia. Tenda da Estatística. 2017. (Exposição).
Ciclo Mulheres na História da Matemática - Emmy Noether (Grupo A5 IME-USP). 2016. (Exposição).
Ciclo Mulheres na História da Matemática - Tatiana Roque (Grupo A5 IME-USP). 2016. (Exposição).
XII ENEM.UM PORTAL COM ATIVIDADES PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA. 2016. (Encontro).
XVII Simpósio de Matemática para a Graduação - SiM. 2014. (Simpósio).
Participação em bancas
CERQUEIRA, M. S. L.;OLIVEIRA, M. H.. Modelo Matemático de Previsão de Desempenho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
CERQUEIRA, M. S. L.;OLIVEIRA, M. H.. Modelo Matemático de Previsão de Desempenho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
CERQUEIRA, M. S. L.;OLIVEIRA, M. H.. Modelo Matemático de Previsão de Desempenho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
Orientou
O Aprendizado de Matemática a Distância no Ensino Fundamental Público: Período da Pandemia do Covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
O Aprendizado de Matemática a Distância no Ensino Fundamental Público: Período da Pandemia do Covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
O Aprendizado de Matemática a Distância no Ensino Fundamental Público: Período da Pandemia do Covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
Tecnologias como facilitadoras da didática docente no ensino de Probabilidade e Estatística: como o professor teve de se reinventar fora do contexto da sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
Tecnologias como facilitadoras da didática docente no ensino de Probabilidade e Estatística: como o professor teve de se reinventar fora do contexto da sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
Tecnologias como facilitadoras da didática docente no ensino de Probabilidade e Estatística: como o professor teve de se reinventar fora do contexto da sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
O uso de jogos e os desafios no ensino da Matemática durante a pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A utilização de jogos didáticos para aproximação do ensino de geometria ao cotidiano; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A utilização de jogos didáticos para aproximação do ensino de geometria ao cotidiano; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A educação matemática no Brasil e as cobranças nos vestibulares: uma disparidade social; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A educação matemática no Brasil e as cobranças nos vestibulares: uma disparidade social; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A educação matemática no Brasil e as cobranças nos vestibulares: uma disparidade social; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BÁSICA NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BÁSICA NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BÁSICA NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A pandemia e soluções de acessibilidade em matemática para atender alunos surdos durante o isolamento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A pandemia e soluções de acessibilidade em matemática para atender alunos surdos durante o isolamento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
A pandemia e soluções de acessibilidade em matemática para atender alunos surdos durante o isolamento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
EMPREENDENDO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ENSINANDO VIA PLATAFORMA ON-LINE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
EMPREENDENDO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ENSINANDO VIA PLATAFORMA ON-LINE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
EMPREENDENDO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ENSINANDO VIA PLATAFORMA ON-LINE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
ROTEIRO INTERATIVO VIRTUAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA NA EJA ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
ROTEIRO INTERATIVO VIRTUAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA NA EJA ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
ROTEIRO INTERATIVO VIRTUAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA NA EJA ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
O uso de jogo virtual para o ensino de matemática em turma de 6° ano do ensino fundamental em rede privada de educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
O uso de jogo virtual para o ensino de matemática em turma de 6° ano do ensino fundamental em rede privada de educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
O uso de jogos e os desafios no ensino da Matemática durante a pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
MODELAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DO CÁLCULO DE FATURA DE ENERGIA ELÉTRICA - Sequência Didática de Aulas e Avaliação em Tempos de Pandemia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
MODELAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DO CÁLCULO DE FATURA DE ENERGIA ELÉTRICA - Sequência Didática de Aulas e Avaliação em Tempos de Pandemia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
MODELAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DO CÁLCULO DE FATURA DE ENERGIA ELÉTRICA - Sequência Didática de Aulas e Avaliação em Tempos de Pandemia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
DE GRÃO EM GRÃO: Quanto custa o desperdício na hora do intervalo?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
DE GRÃO EM GRÃO: Quanto custa o desperdício na hora do intervalo?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
DE GRÃO EM GRÃO: Quanto custa o desperdício na hora do intervalo?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Heidecher de Oliveira;
Produções bibliográficas
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BARROS, A. N. ; SILVA, A. L. P. C. ; MAGALHAES, M. N. ; OLIVEIRA, M. H. ; SOUSA, C. A. P. . Um portal com atividades para o ensino de Estatística. In: XII ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016. v. 1. p. 1-8.
-
MAGALHAES, M. N. ; OLIVEIRA, M. H. ; BARROS, A. N. ; SILVA, A. L. P. C. ; SOUSA, C. A. P. . Um portal com atividades para o ensino de Estatística. In: 22o.SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, 2016, Porto Alegre. Anais do 22o. Sinape. São Paulo: Associação Brasileira de Estatística, 2016. v. 1. p. 1-1.
-
OLIVEIRA, M. H. ; GARCIA, S. R. L. ; OLIVA, S. M. ; COSTA, L. S. . Ajuste de parâmetros para Modelos Epidemiológicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
MAGALHAES, M. N. ; OLIVEIRA, M. H. ; BARROS, A. N. ; SILVA, A. L. P. C. ; SOUSA, C. A. P. . Ativestat. 2015; Tema: Atividades em Estatística. (Site).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Introdução aos Sistemas Dinâmicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Heidecher de Oliveira - Integrante / Sonia Regina Garcia Leite - Coordenador / Gabriel dos Anjos Gavioli - Integrante.
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2015 - 2017
Divulgação de Atividades em Estatística, Descrição: Edição e manutenção do portal AtivEstat - Atividades de Estatística que foi desenvolvido no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. Ele contém um conjunto de atividades e uma lista de outros portais para auxiliar no ensino da Estatística em todos os níveis; ajudando os professores de Matemática da Educação Básica a promover possibilidades de participação ativa em suas aulas de Estatística... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Heidecher de Oliveira - Integrante / Marcos Nascimento Magalhães - Coordenador / Amanda Nunes Barros - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio na área de Gestão de Qualidade (elaboração de questionários e análise de dados obtidos através desses questionários).
2019 - Atual
Universidade virtual do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitadora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Programa de Formação Didático-Pedagógico para Cursos na Modalidade a Distância da UNIVESP/USP. Mediação EAD nos cursos de Engenharias, Licenciaturas e Bacharelado em Tecnologia da Informação e Ciência de Dados.
Atividades
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05/2020 - 07/2020
Ensino, Tecnologia da Informação, Ciência de Dados e Engenharia da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica
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03/2020 - 05/2020
Ensino, Licenciaturas (Matemática, Letras e Pedagogia), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento Computacional
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10/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharias (Produção e Computação), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Numéricos
-
08/2019 - 10/2019
Ensino, Engenharias (Produção e Computação), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III
Criando um monitoramento
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