Andreza Xavier de Lima Sousa

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA); mestrado no programa de pós-graduação em História (PPGHIST) pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA); pesquisador de temáticas relacionadas à Brasil República, História Política na Amazônia, Memória e Gênero.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em HISTÓRIA

2021 - 2023

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: VIVÊNCIAS FEMININAS NA POLÍTICA: Fissuras provocadas e avanços na representação de gênero em Santa Luzia do Pará (2000-2020), Ano de Obtenção: 2024
Maria Clara Sales Carneiro.Coorientador: Eduardo Salgueiro. Palavras-chave: História Oral; trajetórias políticas femininas; Feminismo Anticapitalista.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em História

2015 - 2019

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: "Acredita, povo, Acredita!": A trajetória do Partido dos Trabalhadores em Santa Luzia do Pará (1980-1996)
Orientador: Fábio Tadeu de Melo Pessoa

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2014

EEEFM Vilhena Alves

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SOUSA, A. X. L. . III Semana de História: Desafios da história em tempos de crise: diálogos, limites e possibilidades. 2017. (Outro).

SOUSA, A. X. L. . II Semana de História: O Ofício do Historiador, Dialéticas no Ensino e os Desafios no Ambiente Escolar. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Ensino de História e a Lei 10.639/03. 2018. (Outra).

III Semana de História: Desafios da história em tempos de crise: diálogos, limites e possibilidades. 2017. (Outra).

O que faz o historiador quando ensina e pesquisa História?. 2017. (Outra).

II Semana de História: ?O Oficio do Historiador, Dialéticas no Ensino e os Desafios no Ambiente Escolar?. 2016. (Outra).

O uso de fontes escritas e visuais na educação básica: construindo projetos de intervenção metodológica nas escolas de marabá. 2016. (Oficina).

X Simpósio Regional de História da ANPUH-Pará. 2016. (Simpósio).

N'UMBUNTU NACIONAL: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E INTERDISCIPLINARIDADE. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

MONTI, C. G. ; VIEIRA, Y. B. ; SOUSA, A. X. L. . Ensino de história e o uso de fontes em sala de aula.. In: Carlo Guimarão Monti. (Org.). Ensinar e aprender usos de ontes e o Ensino de História. 1ed.Marabá: Rosivan Diagramação & Artes Gráficas, 2021, v. , p. 152-165.
SOUSA, A. X. L. . A organização e luta dos trabalhadores rurais na constituição do PT em Santa Luzia do Pará: 1979-2004. In: X Simpósio Regional de História da ANPUH-Pará, 2016, Belém. X Simpósio Regional de História ? ANPUH/Pará, 2016.
SOUSA, A. X. L. . A igreja progressista e a formaçãodo PT em Santa Luzia do Pará: relatos de uma experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA, A. X. L. . Organização, análise e desenvolvimento de um conjunto de fontes primárias para o ensino de história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. X. L. . A análise das relações de trabalho através do uso de fontes primárias para o ensino de História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. X. L. . Projeto de análise e crítica da documentação primária concernente aos anos de 1890-1915, que abarcam vários momentos da história do período. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. X. L. ; CRUZ, L. J. S. . A importância da construção do Partido dos Trabalhadores na emancipação política de Santa Luzia do Pará entre os anos 1970 a 1993. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. X. L. . Análise e revisão bibliográfica sobre a utilização de fontes primárias para o ensino de história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. X. L. . Os Ideais Formadores da Luta Política do Partido dos Trabalhadores em Santa Luzia do Pará entre os Anos 1979 e 2004. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. X. L. . A organização e luta dos trabalhadores rurais na constituição do PT em Santa Luzia do Pará: 1979-2004. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

PROJETO DE ANÁLISE CRÍTICA DA DOCUMENTAÇÃO PRIMÁRIA CONCERNENTE AOS DE 1890-1915, QUE ABARCAM VÁRIOS MOMENTOS DA HISTÓRIA DO PERÍODO, Descrição: O trabalho proposto tem por foco a organização e preparação deu um conjunto de fontes primárias que fazem parte de um grande acervo inédito. O uso dessa documentação visa separar e analisar uma parte desse acervo que esboce os sujeitos histórico que fizeram parte dessa época, mas que por serem percebidos como grupos de pouco poder político e econômico foram esquecidos. O acervo em questão, possibilita adentrarmos nas relações que tiveram vez em busca do ?outro?. Pretende-se com o auxílio do orientando a preparação desse material para ser utilizado no ensino de história para ser trabalhado em paralelo com materiais didáticos com o fim de ampliar a visão sobre um período histórico e dar voz a outros personagens históricos em um processo de desconstrução de poderes constituídos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreza Xavier de Lima Sousa - Integrante / Carlo Guimarães Monti - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa de apoio ao discente quilombola. Construção de atividades voltadas para: criação de pontes que possibilitem que os conhecimento acadêmicos dialoguem com os conhecimentos relacionados às suas especificidades socioculturais; fomento ao protagonismo dos estudantes quilombolas nas atividades ofertadas aos discentes no âmbito do ensino, pesquisa e extensão; realização de ações complementares à formação curricular específica dos cursos, possibilitando-lhes maior acesso a conhecimentos que não lhes foram ofertados a contento enquanto cursaram a educação básica, a exemplo daqueles voltados para conhecimentos básicos de informática e melhoria nas práticas de leitura e escrita; desenvolvimento de ações voltadas para a superação do racismo, incluindo o racismo institucional, possibilitando-lhes uma ampliação da autoestima; entre outras ações.

2017 - 2018

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
O trabalho proposto tem por foco a organização e preparação deu um conjunto de fontes primárias que fazem parte de um grande acervo inédito. O uso dessa documentação visa separar e analisar uma parte desse acervo que esboce os sujeitos histórico que fizeram parte dessa época, mas que por serem percebidos como grupos de pouco poder político e econômico foram esquecidos. O acervo em questão, possibilita adentrarmos nas relações que tiveram vez em busca do ?outro?. Pretende-se com o auxílio do orientando a preparação desse material para ser utilizado no ensino de história para ser trabalhado em paralelo com materiais didáticos com o fim de ampliar a visão sobre um período histórico e dar voz a outros personagens históricos em um processo de desconstrução de poderes constituídos.

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de História, Carga horária: 40