JÚLIA DE MACEDO RABAHIE

Mestra e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade de São Paulo (FFLCH- USP). Possui bacharelado (2017) e licenciatura (2018) em História pela Universidade de São Paulo e graduação em Habilitação em Jornalismo pela Faculdade Cásper Líbero (2013). Tem experiência de quase dez anos como professora de História, com ênfase em História das Mulheres, História da Saúde, e História de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 02/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História Social

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Antonia Terra de Calazans Fernandes.

Mestrado em História Social

2019 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: O parto no pós-abolição em São Paulo (1894-1925): ser mãe em disputa ? experiências e representações sobre o parto na capital paulista da virada do século, Ano de Obtenção: 2022
Antonia Terra Calazans Fernandes.Palavras-chave: parto; maternidade; História das Mulheres; gênero; história de são paulo; história da saúde. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Mulheres.

Graduação em História

2010 - 2017

Universidade de São Paulo

Graduação em Habilitação em Jornalismo

2010 - 2013

Faculdade Casper Líbero
Título: Contracorrente: A história de Raimundo Rodrigues Pereira
Orientador: Carlos Roberto da Costa

Formação complementar

2015 - 2016

Extensão universitária em História das Mulheres. , Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo.

Participação em eventos

32º Simpósio Nacional de História - ANPUH Nacional.A mãe pobre no pós-abolição: mulheres negras, imigração e maternidade nos discursos médicos (1890-1925). 2023. (Simpósio).

II Seminário Linhas de Pesquisa História Social.Ser mãe no pós-emancipação em São Paulo: a "mãe paulista" e a mulher filantropa (1894-1920). 2022. (Seminário).

31° Simpósio Nacional de História.A medicalização do parto e as mulheres depossuídas: raça e gênero no pós-abolição em São Paulo. 2021. (Simpósio).

3º Encontro Internacional História e Parcerias - ANPUH/RJ.Raça e mestiçagem: o parto como meio de produção do saber médico racialista na virada do século. 2021. (Encontro).

Seminário de Pós Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa.A Maternidade de S. Paulo e as mulheres na virada do século: parturientes, provedoras e parteiras In: Caderno de resumos do Seminário de Pós-Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa 2020. 2020. (Seminário).

XXV Encontro Estadual de História- ANPUH-SP.Mulheres pobres e parteiras em São Paulo na virada para o século XX: assistência e caminhos até a sala de parto na Maternidade de São Paulo. 2020. (Encontro).

26º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (Fase Internacional).Kits Didáticos - Uso de Documentos Históricos no Ensino. 2018. (Simpósio).

25º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (Fase internacional).Kits Didáticos - Uso de Documentos Históricos no Ensino. 2017. (Simpósio).

Mulheres em cena - arte, gênero e produção cultural no Brasil ? 1890-1950 oferecido pelo Centro de Pesquisa e Formação do Sesc durante o mês de junho de 2016.. 2016. (Encontro).

Oficina de Capacitação em Jornalismo Ambiental, oferecido pela Fundação Friedrich Ebert Stiftung,. 2012. (Oficina).

II Congresso de Jornalismo Cultural organizado pela revista Cult. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • RABAHIE, J. M. . Raça e mestiçagem: o parto como meio de produção do saber médico racialista na virada do século (. In: Ricardo Figueiredo de Castro; Thiago de Souza dos Reis. (Org.). Anais -3º Encontro Internacional História e Parcerias/ANPUH-RJ. 1ed.Rio de Janeiro: ANPUH-RJ, 2022, v. 1, p. 1-.

  • RABAHIE, J. M. . A medicalização do parto e as mulheres depossuídas: raça e gênero no pós-abolição em São Paulo. In: Márcia Maria Menendes Motta. (Org.). Anais do 31° Simpósio Nacional de História [livro eletrônico] : história, verdade e tecnologia. 1ed.São Paulo: ANPUH-Brasil, 2021, v. 1, p. 1-.

  • RABAHIE, J. M. . Mulheres pobres e parteiras em São Paulo na virada para o século XX: assistência e caminhos até a sala de parto na Maternidade de São Paulo. In: ANPUH-SP. (Org.). Anais Eletrônicos do XXV Encontro Estadual de História da ANPUH-SP. 1ed.São Paulo: ANPUH-SP, 2020, v. 1, p. 1-.

  • RABAHIE, J. M. . A Maternidade de S. Paulo e as mulheres na virada do século: parturientes, provedoras e parteiras. In: André Luiz Marcondes; Isabella Bonaventura; Viviane Venancio. (Org.). Caderno de resumos do Seminário de Pós-Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa 2020. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2020, v. 1, p. 1-.

  • RABAHIE, J. M. . A mãe pobre no pós-abolição: mulheres negras, imigração e maternidade nos discurso médicos (1890-1925). In: 32º Simpósio Nacional de História, 2023, São Luuís. ANAIS DO 32° SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA . São Paulo: ANPUH, 2023. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . Raça e mestiçagem: o parto como meio de produção do saber médico racialista na virada do século. In: 3º Encontro Internacional História e Parcerias, 2022, Rio de Janeiro. Anais -3º Encontro Internacional História e Parcerias/ANPUH-RJ.1 ed.Rio de Janeiro: ANPUH-RJ, 2022, v.1, p. 1. RIo de Janeiro: ANPUH-RJ, 2021. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . A medicalização do parto e as mulheres depossuídas: raça e gênero no pós-abolição em São Paulo. In: 31° Simpósio Nacional de História: história, verdade e tecnologia, 2021, São Paulo. Anais do 31° Simpósio Nacional de História [livro eletrônico] : história, verdade e tecnologia. São Paulo: ANPUH-Brasil, 2021. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . Mulheres pobres e parteiras em São Paulo na virada para o século XX: assistência e caminhos até a sala de parto na Maternidade de São Paulo. In: XXV Encontro Estadual de História da ANPUH-SP, 2020, São Paulo. Anais Eletrônicos do XXV Encontro Estadual de História da ANPUH-SP. São Paulo: ANPUH-SP, 2020. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . Cirurgias em mulheres no início do século XX em São Paulo: experiências medicalizadas e o conhecimento sobre o corpo feminino. In: 1º Congresso Paulista História das Prácticas Médicas e da Saúde - Desigualdade e saúde: histórias coletivas e individuais, 2023, São Paulo. 1º Congresso Paulista História das Prácticas Médicas e da Saúde - Desigualdade e saúde: histórias coletivas e individuais. São Paulo: FMUSP, 2023. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . Ser mãe no pós-emancipação em São Paulo: a 'mãe paulista' e a mulher filantropa (1894-1920). In: II Seminário Linhas de Pesquisa História Social USP 2022, 2022, São Paulo. Caderno de Resumos do II Seminário Linhas de Pesquisa História Social USP 2022. São Paulo: FFLCH/USP, 2022. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . A Maternidade de S. Paulo e as mulheres na virada do século: parturientes, provedoras e parteiras In: Caderno de resumos do Seminário de Pós-Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa 2020. In: Seminário de Pós-Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa 2020, 2020, São Paulo. Caderno de resumos do Seminário de Pós-Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa 2020. São Paulo: FFLCH/USP, 2020. v. 1.

  • RABAHIE, J. M. . A mãe pobre no pós-abolição: mulheres negras, imigração e maternidade nos discursos médicos (1890-1925). 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RABAHIE, J. M. . Cirurgias em mulheres no início do século XX em São Paulo: experiências medicalizadas e o conhecimento sobre o corpo feminino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RABAHIE, J. M. . Ser mãe no pós-emancipação em São Paulo: a 'mãe paulista' e a mulher filantropa (1894-1920). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RABAHIE, J. M. . 31° Simpósio Nacional de História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RABAHIE, J. M. . 3º Encontro Internacional História e Parcerias - ANPUH/RJ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RABAHIE, J. M. . XXV Encontro Estadual de História- ANPUH-SP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RABAHIE, J. M. . Seminário de Pós Graduação em História Social: Linhas de Pesquisa, 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RABAHIE, J. M. ; LEME, G. A. . Kits Didáticos - O uso de documentos históricos no ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RABAHIE, J. M. ; LEME, G. A. . Kits Didáticos - Uso de Documentos Históricos no Ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RABAHIE, J. M. . Mulheres Livres: a luta pela emancipação feminina e a Guerra Civil Espanhola. São Paulo: Editora Elefante, 2019. (Tradução/Livro).

Outras produções

RABAHIE, J. M. . Quem vai fazer essa comida? Mulheres, trabalho doméstico e alimentação saudável. 2023.

ACKELBERG, M. ; RABAHIE, J. M. ; FRANCO, S.M.S. ; RAGO, M. ; MARTIN, I. . Mulheres Livres: Uma raiz do pensamento libertário sobre gênero. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RABAHIE, J. M. ; LEME, G. A. ; FERNANDES, A. T. C. . Kits Didáticos: O uso de documentos históricos no ensino. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FERNANDES, A. T. C. ; RABAHIE, J. M. ; LEME, G. A. . Oficina sobre sequências didáticas no curso de extensão de História da África do Núcleo de Apoio Institucional Brasil África da USP. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, A. T. C. ; RABAHIE, J. M. ; LEME, G. A. . Kits Didáticos: O uso de documentos históricos no ensino. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Escravidão, Gênero e Maternidade,, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Helena Pereira Toledo Machado em 16/11/2023., Descrição: O Grupo de Pesquisa Escravidão, Gênero e Maternidade nas sociedades escravistas do Atlântico? tem por objetivo reunir pesquisadores/as das áreas de história da escravidão, das mulheres, da medicina e da infância, nas sociedades escravistas do Brasil, dos Estados Unidos e do Caribe, com foco nas questões relacionadas à maternidade, à amamentação, ao cuidado de crianças livres e escravas e à separação entre as escravas e seus filhos, analisando as múltiplas e complexas práticas da maternidade que marcaram as diversas sociedades escravistas das Américas. O entendimento histórico da experiência da escravidão feminina impõe uma reflexão a respeito das complexas questões relacionadas à instituição da escravidão baseada na apropriação legal do corpo e da força de trabalho e de como ela foi perpassada pela condição de gênero. Assim, a mulher escravizada foi duplamente apropriada, como ferramenta de trabalho geradora de riquezas e como espaço de reprodução da escravidão. O estudo da maternidade escrava, atravessada como foi pelas questões de gênero, raça e violência, requer o enfrentamento de problemas complexos, como o da violência sexual, da miscigenação e das dificuldades que tais mulheres enfrentaram para atuar como mães de seus próprios/as filhos/as. A atuação histórica de mulheres escravizadas, libertandas, libertas ou livres, africanas ou afrodescendentes, na escravidão e no pós-abolição, é foco dos interesses do grupo... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Júlia de Macedo Rabahie - Integrante / Maria Helena Pereira Toledo Machado - Coordenador / Caroline Passarini Sousa - Integrante / Lorene Féres Telles - Integrante / Marilia Bueno de Araujo Ariza - Integrante / Karoline Carula - Integrante / Flávio dos Santos Gomes - Integrante / Enidelce Bertin - Integrante / Letícia Gregório Canelas - Integrante / Caroline Mariano - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Kits Didáticos - Uso de documentos históricos no ensino, Descrição: Com a intenção de produzir um tipo de material para ser usado no ensino de História, nos propusemos a realizar uma pesquisa para organizar kits didáticos com recortes históricos específicos, contemplando temas decorrentes das demandas da sociedade contemporânea brasileira, envolvendo a História Indígena, a História dos Afro-brasileiros e a História das Mulheres, considerando a importância da Lei 11.645/08. O objetivo do material produzido é a proposição de uma forma de trabalhar as fontes históricas como disparadoras de situações de aprendizagem. Tais situações devem possibilitar uma leitura que identifique a agência dos sujeitos históricos envolvidos nos processos estudados. A pesquisa, a seleção e a organização de documentos se delinearam com a preocupação de que os alunos estudem determinadas problemáticas históricas a partir da relação que as fontes estabelecem entre si, sendo orientados pela proposição didática. Até o momento, Produzimos 4 kits didáticos: racismo estrutural no pós-abolição; mulheres quitandeiras do século XIX; processo da transição da mão de obra escrava para a assalariada; a mão de obra indígena na Amazônia no século XVIII. Todos estão disponíveis para empréstimo no Laboratório do Ensino e Material Didático (LEMAD) e também disponibilizados online em seu site. A pesquisa será renovada por mais um ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlia de Macedo Rabahie - Coordenador / Antonia Terra de Calazans Fernandes - Integrante / Gustavo Alves Leme - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de doutorado, Carga horária: 25

2019 - 2022

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de mestrado, Carga horária: 25

2023 - Atual

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (SP)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora/professora assistente, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora na disciplina de Práticas de Leitura e Escrita Acadêmicas (PLEA) Interdisciplinar - FFLCH/USP.

2021 - 2022

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (SP)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora/ professora assistente, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora PAE (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino) - História Social/USPDisciplinas Ensino de História: teoria e práticaEscola no Mundo ContemporâneoUma História para a cidade de São Paulo: Um desafio pedagógico

2019 - 2022

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (SP)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Mestranda no Programa de História Social da Universidade de São PauloBolsista Capes - de março de 2020 até dezembro de 2022.

2020 - 2020

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (SP)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina de graduação Política, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria PLEA (Práticas de Leitura e Escrita Acadêmica) na disciplina de Política 1.

2016 - 2018

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (SP)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Com a intenção de produzir um tipo de material para ser usado no ensino de História, a pesquisa de documentos históricos para serem usados no ensino teve como foco a organização de kits didáticos com recortes históricos específicos, contemplando temas decorrentes das demandas da sociedade contemporânea brasileira, envolvendo a História Indígena, a História dos Afro-brasileiros e a História das Mulheres, considerando a importância da Lei 11.645/08. O objetivo do material produzido é a proposição de uma forma de trabalhar as fontes históricas como disparadoras de situações de aprendizagem. Tais situações devem possibilitar uma leitura que identifique a agência dos sujeitos históricos envolvidos nos processos estudados. A pesquisa, a seleção e a organização de documentos se delinearam com a preocupação de que os alunos estudem determinadas problemáticas históricas a partir da relação que as fontes estabelecem entre si, sendo orientados pela proposição didática.

2016 - 2020

Colégio Poliedro São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora/atendente de alunos, Carga horária: 20

2014 - 2014

Útima Instância

Vínculo: Repórter/redatora, Enquadramento Funcional: Reportagem, Carga horária: 40

2012 - 2013

Rede Brasil Atual

Vínculo: repórter/redatora, Enquadramento Funcional: reportagem, Carga horária: 30

2019 - Atual

Editora Elefante

Vínculo: Tradudora, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 6

Outras informações:
Tradução de livros e produção de aparato crítico, na área da História das Mulheres e Gênero.