Malu Magalhães Sanches

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• DUARTE, ROVENIR BERTOLA ; SANCHES, MALU MAGALHÃES ; LEPRI, LOUISA SAVIGNON . OBJECTILE E AS -NOVAS PRETENSÕES- DO PROJETO PARAMÉTRICO EM ARQUITETURA. GESTÃO & TECNOLOGIA DE PROJETOS , v. 12, p. 59-76, 2017.

• DUARTE, R. B. ; SANCHES, M. M. ; FERNANDES, G. C. . O ASSOMBRO DE UMA OKUPAÇÃO: Fantasma e o acontecimento projetual. PIXO - Revista de Arquitetura, Cidade e Contemporaneidade , v. 1, p. 174-187, 2017.

• DUARTE, R. B. ; SANCHES, MALU MAGALHÃES ; FERNANDES, G. C. . O acontecimento e seu fantasma: as imagens no processo de projeto de uma okupação. In: Dirce Eleonora Nigro Solis. (Org.). Espectros da colonização. 1ed.Porto Alegre: Editora UFRGS, 2019, v. 3, p. 126-153.

• SANCHES, MALU MAGALHÃES ; DUARTE, R. B. ; MOTOMURA, SÉRGIO . Diagrama e informalidade: um estudo dos registros de Jorge Mario Jáuregui. In: 9 Seminário Internacional PROJETAR, 2019, Curitiba. Arquitetura e cidade: privilégios, conflitos e possibilidades, 2019. v. 02. p. 1-11.

• DUARTE, R. B. ; SANCHES, MALU MAGALHÃES . Projeto como potência [ou não] de resistência: impossíveis lições de Bartleby. In: 3 Colóquio Internacional Arquitetura, Derrida e aproximações, 2019, Torres. Desconstrução, Resistências e Desvios, 2019.

• DUARTE, R. B. ; SANCHES, M. M. ; FERNANDES, G. C. . Acontecimento e (seu) fantasma: o assombro de uma ocupação. In: II Colóquio Internacional- Arquitetura, Derrida e aproximações, 2017, Ilha Grande. Espectralidades e Fantasmagorias na Arquitetura e Filosofia, 2017.

• DUARTE, R. B. ; LEPRI, L. S. ; SANCHES, M. M. . Objectile e o projeto paramétrico. In: XX Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, 2016, Buenos Aires. Sigradi 2016 Crowdthinking. Buenos Aires, 2016. p. 149-156.

• SANCHES, MALU MAGALHÃES ; DUARTE, R. B. ; MOTOMURA, SÉRGIO . Diagrama e informalidade: um estudo dos registros de Jorge Mario Jáuregui. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANCHES, MALU MAGALHÃES . Cartografia deleuzeana das informalidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANCHES, MALU MAGALHÃES . Diagrama - apreensão gráfica do espaço. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DUARTE, R. B. ; SANCHES, M. M. . Projeto como potência [ou não] de resistência: impossíveis lições de Bartleby. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DUARTE, R. B. ; SANCHES, M. M. ; FERNANDES, G. C. . II Colóquio Internacional- Arquitetura, Derrida e aproximações: ?Espectralidades e Fantasmagorias na Arquitetura e Filosofia?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Diagrama e informalidade: um estudo dos registros de Jorge Mario Jáuregui, Descrição: Esta pesquisa visa compreender como a utilização de diagramas consegue registrar e cartografar áreas informais da cidade, como base do processo projetual destas áreas. A fundamentação teórica parte do pensamento do filósofo Gilles Deleuze, mais especificamente sobre sua concepção de diagrama e relação com o não estruturado ou ordenado formalmente (Deleuze, 2005; 2007; Deleuze; Guattari, 2011). Parte-se da suspeita levantada por Kwinter (1998) que este tipo de diagrama seria afeito para estudos de áreas dinâmicas e complexas, ou, como observam Dovey (2013) e Jacques (2001), de favelas. Para tanto, como tática metodológica de pesquisa utiliza-se o estudo de caso: análise de registros gráficos de aspectos das favelas cariocas cartografados pelo arquiteto Jorge Mario Jáuregui, para buscar características que denotem a utilização do mecanismo diagramático deleuzeano. Em complemento, será realizada entrevistas com o arquiteto, para compreendermos como este funciona dentro de seu processo de projeto. Espera-se contribuir através da sistematização da caracterização de rastros físicos do diagrama deleuzeano. Através da avaliação de tais aspectos, espera-se entender como os diagramas são instrumentalizados, suas possibilidades e limitações enquanto ferramentas analíticas e criativas na prática projetual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Malu Magalhães Sanches - Integrante / DUARTE, ROVENIR BERTOLA - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Investigação teórica sobre o objeto do projeto arquitetônico na era da parametria: o objectile, Descrição: Esta pesquisa trata de uma investigação teórica, mais especificamente no campo da teoria do projeto arquitetônico, sobre a possível transformação do conceito ?objeto? devido ao surgimento de um modo paramétrico e generativo de concepção e fabricação digital. Para realizar esta pesquisa propõe-se um estudo do conceito de ?objectile? (object+projectile) desenvolvido por Bernard Cache e Gilles Deleuze nos anos 80, que trataria de ?...uma concepção muito contemporânea do objeto tecnológico? (Deleuze, 1991, p.38). Esta re-conceituação buscaria tratar de ?um novo estatuto do objeto? (Deleuze, 1991, p.37), nas palavras de cache (1995) uma transformação do ?contrato? entre o homem e a objetividade. Como explica este teórico, com o consumismo contemporâneo, estaríamos vivenciando uma mudança de objetividade, pois os objetos começam a ser sinônimo de um conjunto de coisas efêmeras que a indústria concebe e fabrica e que nós compramos porque ela criaria um efeito de uso. O objeto se tornaria um ?gadget? constantemente passível de substituição por outro (Kwinter, 2003). Por esta razão, esta idéia de ?objectile? responderia a este novo tipo de ?contrato?, onde o objeto seria tratado por uma imagem dinâmica compatível com o chamado ?paradigma da variabilidade? (Carpo, 2011b). Um ?contrato? que não mais se basearia em padrões e moldes fixos, e logo o objeto não precisaria ser repetido igualmente para amortizar o custo do molde. Tornar-se-ia possível produzir objetos diferentes dentro da mesma série em um processo industrial. o ?objectile? tomaria a variação como o próprio objeto nos processos de concepção, trabalhando com ?...a flutuação da norma? (Cache,1995, p.95). Ele poderia ser determinado por uma infinita variedade de objetos, igual a uma função matemática, todos distintos a partir de um parâmetro e, ao mesmo tempo, todos conservando alguma semelhança (carpo, 2011a). Assim, o ?objectile? dentro do processo de projeto permitiria ao projetista trabalhar com um conjunto de possibilidades em um só objeto, diferentemente dos métodos baseados na imitação e na precisão do chamado ?blueprint?. Na época atual, com a popularização das tecnologias digitais paramétricas e generativas, principalmente no ambiente acadêmico arquitetônico dos países desenvolvidos, esta re-conceituação proposta nos anos 80 parece bastante pertinente. Ademais, muitos autores teóricos e arquitetos têm se dedicado atualmente a pensar o projeto arquitetônico a partir destas transformações tecnológicas, ocupando importantes publicações do cenário mundial e alimentando um forte debate teórico. Por estas razões, a popularização tecnológica e o fortalecimento do debate, parece oportuno resgatar a discussão ao redor da idéia do objeto do projeto através do conceito do ?objectile?, com o objetivo de alargar a base teórica sobre a adequação entre as novas tecnologias digitais e os modos de projetar, discutindo temas como módulo, dimensão, representação ou interação. Espera-se colaborar com suporte teórico a uma visão inovadora sobre a produção de projeto digital arquitetônico e cultura projetual no brasil, considerando nossas peculiaridades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Malu Magalhães Sanches - Integrante / Rovenir Bertola Duarte - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Projeto de Pesquisa em Ensino - A METODOLOGIA DE ROBERT VENTURI APLICADA AO ENSINO DE HISTÓRIA DA ARQUITETURA, Descrição: Até o século XIX, o estudo da tradição sempre foi uma parte importante na formação do arquiteto. Somente a partir dos movimentos de vanguarda do século xx, e particularmente da Bauhaus, esse estudo foi banido do ensino artístico. Hoje, na grande maioria dos cursos, os alunos não aprendem mais a analisar e, portanto, a compreender as criações que ilustram a arquitetura e que justificavam sua importância no passado. Entretanto, os melhores críticos da atualidade consideram que a reincorporação desse conhecimento ao ensino da arquitetura contribuiria para aperfeiçoar a formação geral do arquiteto. Se, em todo caso, essa concepção curricular ainda não se generalizou, pode-se afirmar que, sem sombra de dúvida, esse conhecimento faz muita falta no ensino de história da arquitetura. Com efeito, é impossível estudar a história sem compreender de forma relativamente profunda as obras que compõe. A pesquisa visa justamente introduzir os alunos de história da arquitetura brasileira à análise das obras relativas à disciplina, contribuindo para melhorar a qualidade desse ensino. Para se atingir esse objetivo, é necessário atualizar metodologicamente a análise das obras de arquitetura que, no brasil, permanece completamente desatualizada (caso tanto da bibliografia geral da arquitetura quanto da bibliografia particular da história da arquitetura brasileira). Por sua vez, para atualizar o estudo das obras de arquitetura em nosso país, é preciso incorporar os novos métodos desenvolvidos pelos teóricos da arquitetura a partir da década de 60 do século passado. E particularmente por Robert Venturi, que elaborou e aplicou o método mais completo e mais complexo de análise do objeto arquitetônico da segunda metade do século XX. Assim, o trabalho da pesquisa consiste em estabelecer, a partir de Venturi, critérios metodológicos atualizados para a análise das obras da história da arquitetura brasileira, e aplicá-los ao estudo de um conjunto representativo dessas obras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Malu Magalhães Sanches - Integrante / Marcelo Puppi - Coordenador.

• 2013 - 2015

  Projeto de Pesquisa em Ensino - CONCURSOS DE PROJETOS ARQUITETÔNICOS 2013/2015, Descrição: Este projeto de ensino pretende elaborar um material de consulta para pesquisa e de apoio pedagógico. Registrando os resultados recentes dos concursos públicos profissionais nacionais de projetos de arquitetura. A divulgação destes resultados é limitada, permanecem de forma temporária nos meios de comunicação e possuem acessibilidade restrita e dificultosa. O projeto pretende ampliar a possibilidade de disseminação e a durabilidade das informações com o registro e arquivo digital dos documentos que perfazem estes concursos dos editais até o seu resultado final. Serão realizados através de pesquisa em mídia eletrônica com a seleção prévia destes concursos significativos e relevantes de anteprojetos, estudos e idéias de arquitetura. Cópia deste material será disponibilizada nos laboratórios específicos e bibliotecas da universidade. Este material pretende complementar as atividades pedagógicas de ensino de projeto arquitetônico e de representação do desenho arquitetônico, com o envolvimento de alunos do curso de arquitetura e urbanismo da universidade em todas as fases de pesquisa, debate e catalogação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Malu Magalhães Sanches - Integrante / Eduardo Hideo Suzuki - Coordenador.