Sara De Oliveira Rodrigues
Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas, possui experiência com formação de professores/as em contextos amazônicos, especialmente em comunidades ribeirinhas. Atua no desenvolvimento de projetos educacionais com foco em educação do campo, práticas pedagógicas contextualizadas, sustentabilidade, direitos humanos e primeira infância. Tem interesse em temáticas como gênero, sexualidade, violência sexual infanto-juvenil, currículo escolar na Amazônia, saberes tradicionais e educação popular. Durante a graduação, pesquisou o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes, com ênfase no papel da escola na identificação e interrupção desses casos. Atualmente, atua como educadora social na Associação Vaga Lume, colaborando com a implementação e gestão de bibliotecas comunitárias como espaços de fortalecimento cultural, integrando saberes tradicionais e científicos por meio do acesso à literatura.
Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Gestão da Educação do Campo, Indígena e Quilombola
2024 - Atual
Graduação em Pedagogia
2018 - 2023
Universidade Federal do Amazonas
Título: Violência sexual contra crianças e adolescentes no Amazonas: papel das escolas na prevenção e identificação dos casos.
Orientador: Márcio de Oliveira
Formação complementar
2024 - 2024
Oficina - Vivência prática docente: projetando os desafios da sala de aula. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2020 - 2020
Conceitos e Práticas de Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal do Trabalho Empreendedorismo e Inovação, SEMTEPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
RODRIGUES, S. O. ; FEITOZA, R. S. . Rodas de Conversa em Educação, Direitos Humanos e Diversidade: diálogos no contexto amazônico. 2023. (Outro).
Participação em eventos
Psicologia Aplicada a Educação: Compreendendo Diagnósticos e a necessidade de adaptações para a pratica docente. 2024. (Oficina).
SEMPSI XIII - Olhares da Psicologia Amazônica na Garantia do Bem-viver. 2024. (Simpósio).
X SIMPÓSIO EM ENSINO TECNOLÓGICO DO AMAZONAS. 2024. (Simpósio).
(Re) pensando o curso de Pedagogia: um diálogo constante. 2022. (Oficina).
A literatura e as possibilidades de encantar. 2022. (Oficina).
Carimbó de histórias infantis: Um movimento para a construção de histórias para crianças. 2022. (Oficina).
XXV Semana de Pedagogia (SEMAPe 2022) - UFAM. 2022. (Outra).
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, S. O. ; RODRIGUES, P. C. ; SOUZA, S. B. ; BATISTA, I. T. . Educação que corre com os rios: Práticas Pedagógicas Inovadoras da Fundação Amazônia Sustentável - FAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
Propagação seminífera de Pitaya, Descrição: A pesquisa teve como objetivo fazer experimento agroecológico com a produção de mudas de pitaya através de suas sementes, pois, a produção, existente acontece apenas através da técnica da estaquia, e a inexistência de pesquisas em referências de pesquisa a partir da semente nos fez buscar essas informações. Ao longo de mais de 12 meses, acompanhamos o desenvolvimento da muda e sua adaptação ao solo. Como resultado da pesquisa, credibilizando os serviços já existente é que a produção por sementes da espécie leva maior tempo de resposta para sua produção, sendo mais vantajoso ao agricultor o plantio a seguindo seu modo tradicional através da estaquia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sara De Oliveira Rodrigues - Coordenador / Rinaldo Sena Fernandes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2016 - 2017
PIBIC - Propagação Seminífera de Pitaya (Hyolocerus undatus), Descrição: O Projeto de Iniciação Científica (PIC) teve como objetivo identificar os fatores que influenciam na não utilização da reprodução seminífira de Pitaya, tendo como resultado a demora na germinação, influência direta de fatores climáticos e inviabilidade produtiva do método, constatando a eficácio do método de propagação vegetativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sara De Oliveira Rodrigues - Integrante / Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador.
Prêmios
2023
Pedagoga com habilitação em Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Escolar., Universidade Federal do Amazonas - UFAM.
2017
Técnica em Agropecuária, Instituto Federal do Amazonas - IFAM.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Associação Vaga LumeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação direta com implantação de bibliotecas comunitárias nos 9 estados da Amazônia Legal Brasileira, além de realizar formações de novos mediadores de leitura e desenvolvendo conceitos como a gestão comunitária da biblioteca e valorização do espaço como propulsor da cultura local.
2023 - 2024
Fundação Amazônia SustentávelVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio curricular não-obrigatório, Carga horária: 30
Outras informações:
Apoio na elaboração e execução de projetos educacionais, voltados para a promoção de Práticas Pedagógicas Inovadoras em comunidades tradicionais da Amazônia, utilizando como instrumentos pedagógicos materiais regionalizados que dialogam e contemplam as especificidades locais.
2022 - 2023
Secretaria Municipal de Educação - ManausVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Mediação de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais
2018 - 2020
Secretaria Municipal de Educação - ManausVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12
Outras informações:
Apoio nas rotinas de sala de atividade da Educação Inafntil
2020 - 2022
Centro de Educação Tecnológica do AmazonasVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Auxílio nas rotinas da Coordenação Pedagógica do Instituto Benjamin Constant - IBC/CETAM
2022 - 2022
Escolas IDAAMVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Apoio Escolar de Crianças e Adolescentes com necessidades educacionais especiais - Mediadora
2018 - 2020
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, tendo atuação voltada para primeiro contato com a rotina de sala de aula, especificamente na Educação Infantil, em CMEIs de Manaus.
2016 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: , Enquadramento Funcional:
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