José Glauco Teixeira Lins Filho

Mestrando em Psicologia Social pela Universidade de Flores na Argentina (2023). Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2021), graduação em Licenciatura Plena em Filosofia pela Faculdade Entre Rios do Piauí (2015) e graduação em Teologia pela Faculdade Católica de Fortaleza (2006). Cursando atualmente (2024.1) 7o. período em Psicologia pelo Centro Universitário Uninassau. Foi professor formador do Instituto Federal de Pernambuco e associado - Regional Recife do Project Management Institute. Atualmente é assessor no programa "Aprender a Viver Juntos" - Programa intercultural e inter-religioso de educação ética concebido com a finalidade de contribuir para tornar realidade o direito da criança a um desenvolvimento físico, psíquico, espiritual, moral e social pleno e saudável, bem como seu direito à educação, conforme estipulam a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança. Membro do Conselho Nacional da Arigatou International - End Child Poverty.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Psicologia Social

2023 - Atual

Universidad Flores
Orientador: Dra. Cecilia Travnik

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - 2021

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: o curso não exige monografia

Especialização em Psicologia Educacional

2021 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: o curso não exige monografia

Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação

2020 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: o curso não exige monografia

Especialização em Formação Humana

2019 - 2021

Faculdade Vicentinapor
Título: o curso não exige monografia

Especialização em Psicologia e Coaching

2019 - 2020

Metropolitan Educação LTDA
Título: o curso não exige monografia

Especialização em Docência do Ensino Superior

2014 - 2014

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM PROJETOS SOCIAIS

Especialização em Programas e Projetos Sociais

2011 - 2012

Universidade Católica de Pernambuco
Título: Bem-Viver Educação em Valores & Protagonismo Social
Orientador: Odalisca Cavalcanti de Moraes

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Psicologia na Educação e nas Empresas

2021 - 2021

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: o curso não exige monografia. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento de como Ensinar a Distância

2020 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: o curso não exige monografia. Ano de finalização: 2020

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Graduação em Pedagogia

2019 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Licenciatura Plena em Filosofia

2012 - 2015

Faculdade Entre Rios do Piauí

Graduação em Teologia

2001 - 2006

Faculdade Católica de Fortaleza

Formação complementar

2001 - 2006

Curso Maior Filosófico-Teológico. (Carga horária: 1890h). , Faculdade Católica de Fortaleza, FCF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Treinamento de Pessoal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Organização de eventos

LINS FILHO, J. G. T. ; ARAUJO, G. J. G. . I Encontro de Capacitação: Diga Sim a Proteção Infantil ? Educação em Valores e Cultura de Paz. 2013. (Outro).

LINS FILHO, J. G. T. . Congresso de Educação Jesuíta. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso Nordestino de Direito, Perícia e Psicologia Jurídica. 2023. (Congresso).

I Jornada de Luta Antimanicomial.Valorização da diversidade e da singularidade dos sujeitos em sofrimentos psíquico no "programa de volta para casa" (PVC). 2023. (Encontro).

IV Congresso Nacional de Saúde de Caruaru - Inovações terapêuticas aplicadas a saúde. Meditação Mindfulness: despertando o bem-estar do docente no ensino fundamental. 2023. (Congresso).

XVI Congresso de Psicologia da UFG - O silêncio em frente ao espelho: por uma psicologia para além da omissão. 2022. (Congresso).

Congresso Brasileiro Online de Psicologia. MINDFULNESS (ATENÇÃO PLENA): DESPERTANDO O BEM-VIVER DO DOCENTE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL. 2021. (Congresso).

Encontro de Educação - FUNIBER Brasil 2016.Inovação e novas práticas em projetos sociais: profissionalização de docentes em espaços não formais.. 2016. (Encontro).

I Encontro Nacional de Juventudes e Espiritualidade Libertadora. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresres. Intervenções Pedagógicas e Formação Humana no processo de formação continuada de Educadores Sociais. 2014. (Congresso).

Seminário sobre Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil. 2014. (Seminário).

I Conferência de Meio Ambiente e Sociedade Susténtáveis. 2012. (Outra).

XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Humanismo e Cidadania - Educação em Valores. 2012. (Outra).

Congresso de Educação Jesuíta. Vivências no apoio pedagógico e pré-universitário. 2011. (Congresso).

Congresso de Educação Jesuíta. Trilhas e caminhadas em direção ao processo de formação profissional dos jovens aprendizes. 2011. (Congresso).

Curso de Ferramentas de Gestão. 2011. (Outra).

I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e políticas públicas.A magia das palavras no mundo da leitura. 2011. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e políticas públucas.Processo de Inserção de alunos pré-universitários na universidade como jovens cientistas. 2011. (Seminário).

IV Fórum de Educação Popular.Um novo olhar sobre a gestão educacional. 2011. (Outra).

IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Links no Ensino de biologia: processo de construção de conhecimento de pré-universitários na universidade como jovens cientistas. 2011. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Processo de Formação Profissional: trilhas e caminhadas. 2011. (Congresso).

Monitoramento e Avaliação de Projetos Sociais. 2011. (Encontro).

V Congresso Inaciano de Educação. 2010. (Congresso).

Outras produções

LINS FILHO, J. G. T. . Educação Ética: Aprender a Viver Juntos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINS FILHO, J. G. T. ; ARAUJO, G. J. G. . Diga Sim a Proteção Infantil. 2013. .

LINS FILHO, J. G. T. ; ARAUJO, G. J. G. . Política de Proteção Infantil ? PPI. 2013. .

LINS FILHO, J. G. T. . Guia Interno de Orientação para a Proposta de Intervenção no Espaço Escolar. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Orientação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 10

Outras informações:
Atribuições gerais/atividades: I. Desenvolver as atividades docentes do componente curricular em oferta na modalidade a distância mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no projeto académico do curso; II. Participar dos encontros presenciais previstos no calendário/horário académico; III. Apresentar ao coordenador de curso, ao final do componente curricular ofertado, relatório técnico final de desempenho dos estudantes e do desenvolvimento do componente curricular, relatórios dos encontros presenciais com as respectivas atas de presença dos estudantes e relatório de prestação de contas, caso seja disponibilizado ajuda de custo para realização dos encontros presenciais; IV. Desenvolver, em colaboração com o coordenador de curso, a metodologia de avaliação do estudante.

2013 - 2014

Cáritas Brasileira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos educacional e social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

Regional Recife do Project Management Institute

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado

2012 - 2013

Rede Cidadã

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos educacional e social, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Fundação Fé e Alegria do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Social e Coordenador de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Colégio Loyola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

Colégio Santo Afonso Rodrigues

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Colégio Diocesano de Belo Jardim

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20