Wallace Roberto do Nascimento Silva
Pós Graduado em Educação Física Escolar (Faculdade São Luís), Licenciado em Pedagogia - Centro Universitário Facvest - Unifacvest (2021), Licenciado em Educação Física - UniFOA - Centro Universitário de Volta Redonda (2018). Monitor de Histologia, Bioquímica e Fisiologia Humana UniFOA - Centro Universitário de Volta Redonda. Atualmente é professor de Educação Física do Instituto Educacional Gonzaga. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar. Atuou em eventos periódicos como: iv encontro de licenciaturas. III Colóquio Técnico Cientifico do UniFOA.
Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação Física Escolar
2019 - 2019
Faculdade São Luís
Título: Abordagens e Limitações da Educação Física no Âmbito Escolar
Orientador: Marcos Lírio Aguiar
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2019 - 2021
Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest
Título: Práticas Pedagógicas do Ensino Fundamental
Orientador: Marcos Lírio Aguiar
Graduação em Educação Física
2016 - 2018
Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOA
Título: RELAÇÕES DE GÊNERO NA PRODUÇÃO DOS TCCS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIFOA
Orientador: Adilson Pereira
Formação complementar
2019 - 2019
CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA CURIOSIDADES SOBRE O BRASIL E DO MUNDO. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest, Brasil.
2019 - 2019
EDUCAÇÃO - TEMAS TRANSVERSAIS. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest, Brasil.
2019 - 2019
CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Faculdade São Luís, ANEAS, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Monitor de Bioquímica. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Monitor de Histologia. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Participação em eventos
V ENCONTRO DE LICENCIATURAS E IV SEMINÁRIO PIBID - A FORMAÇÃO DOCENTE DIANTE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO.V ENCONTRO DE LICENCIATURAS E IV SEMINÁRIO PIBID - A FORMAÇÃO DOCENTE DIANTE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Encontro).
XI COLÓQUIO TÉCNICO CIENTÍFICO E III ENCONTRO DE EXTENSÃO DO UNIFOA.XI COLÓQUIO TÉCNICO CIENTÍFICO E III ENCONTRO DE EXTENSÃO DO UNIFOA. 2017. (Encontro).
XIII CONGRESSO DE EDUCAÇAO FÍSICA DE VOLTA REDONDA. XIII CONGRESSO DE EDUCAÇAO FÍSICA DE VOLTA REDONDA. 2017. (Congresso).
IV Encontro de Licenciaturas e III Seminario do PIBID. 2016. (Encontro).
X COLOQUIO TECNICO-CIENTIFICO E II ENCONTRO DE EXTENSÃO DO UNIFOA.X COLOQUIO TECNICO-CIENTIFICO E II ENCONTRO DE EXTENSÃO DO UNIFOA. 2016. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
VINCIPROVA, M. C. ; PEREIRA, A. ; SILVA, W. R. N. . The Story of Little Black Sambo: um caso para pensar o politicamente (in)correto na literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SILVA, W. R. N. . IV Encontro de Licenciaturas e III Seminario do PIBID. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
-
2017 - 2017
PROPENSÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO AO SEDENTARISMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA PIBIDIANA, Descrição: Trabalho tem por objetivo apresentar relato de experiência desenvolvido no Colégio Estadual Célio Barbosa Anchite (CECBA), situado no município de Pinheiral-RJ, a partir da interação entre discentes do Curso de Educação Física - Licenciatura do Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UniFOA/CAPES), a docente que atua na supervisão dos referidos bolsistas e os discentes do Curso Normal e do Ensino Médio do referido colégio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Wallace Roberto do Nascimento Silva - Coordenador / Wendyel Cristina Piller de Souza - Integrante / Ivanete da R. S. de Oliveira - Integrante / Adilson Pereira - Integrante / Milena Russoni Belleza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2018
Prêmio de Melhor Coeficiente de Rendimento do Curso de Educação Física, Unifoa.
2018
Prêmio de Melhor Públicação Científica, Unifoa.
2018
Prêmio de melhor Produção Acadêmica, Unifoa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2019
Prefeitura Municipal de Pinheiral, PM/PinheiralVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40
Outras informações:
Auxiliar a professora Regente nas atividades em sala de aula e início à alfabetização,
atividades recreativas com perspectivas ao desenvolvimento da coordenação motora e
psicomotricidade.
2017 - 2018
Escola Estadual Célio Barbosa Anchite.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Lecionar em integração ao Curso de Educação Física, com dinâmica ao
desenvolvimento corporal dos discentes com base em atividades sócio interacionista, críticas e
emancipatórias.
2020 - 2022
Colégio Jardim Escola Raio de LuzVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor de Educação Física para a Educação Infantil e Ensino fundamental nas
séries iniciais. Atividades do currículo de Educação Física como atividades recreativas,
psicomotricidade, coordenação motora, ginástica e esportes coletivos
2023 - Atual
Instituto Educacional GonzagaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor de Educação Física para o Ensino fundamental nas
séries Finais. Atividades do currículo de Educação Física como atividades recreativas, ginástica e esportes coletivos e Lutas.
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