Larisse Guedes Silva Almeida

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Maranhão(2019) e ensino-medio-segundo-grau pela Upaon Açu(2013). Tem experiência na área de Economia.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em andamento em MBA em Gestão Financeira, Auditoria e Controladoria

2020 - Atual

Instituto Nacional de Educação e Extensão

Graduação em Ciências Econômicas

2014 - 2019

Universidade Federal do Maranhão
Título: MODELO DE DESENVOLVIMENTO E MERCADO DE TRABALHO NO MARANHÃO: a dinâmica setorial do emprego formal nos períodos de 2004-2013 e 2014- 2017
Orientador: Prof.ª Dra. Valéria Ferreira Santos de Almada Lima

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Upaon Açu

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia Regional e Urbana/Especialidade: Economia Regional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Crescimento, Flutuações e Planejamento Econômico/Especialidade: Crescimento e Desenvolvimento Econômico.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia dos Recursos Humanos/Especialidade: Mercado de Trabalho; Política do Governo.

Produções bibliográficas

ALMEIDA, L. G. S. ; KAMELO, A. K. G. ; SOARES, D. M. B. ; LIMA, D. M. L. F. . A POTENCIALIZAÇÃO DOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS EM MUNICÍPIOS SELECIONADOS DO ESTADO DO MARANHÃO A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação na área de pesquisa de APL's (Arranjos Produtivos Locais) existentes nos municípios do Maranhão, a fim de potencializá-los a parti da implantação de cursos técnicos integrado ao ensino médio.