Maria Alice Ribeiro Cavalcante

Graduada em Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, na Unidade Acadêmica de Serra Talhada em 2022.2 Atualmente é pós-graduanda em "Docência em Letras - Língua Inglesa" pela faculdade EDUCAMINAS. Atua como professora de Língua Inglesa. Atuou como monitora da disciplina de Prática de Ensino I de 2020 a 2022 sob a orientação da Profa. Dra. Noadia Iris Silva. Atuou como mediadora de alunos com deficiência do ensino fundamental pelo Centro de Atendimento Especializado (CAEE) da Secretaria de Educação de Serra Talhada em 2021, com foco em alunos surdos e ensino de Libras. Foi bolsista do PIBID (Programa Institucional com Bolsa de Iniciação à Docência), pela UFRPE-UAST no período de 2018 a 2020, atuando no EREM Cornélio Soares. É participante do Grupo de Estudos Literatura em língua portuguesa moderna e contemporânea (GELPOMC) sob a orientação do Prof. Dr. Nefatalin Gonçalves Neto. Tem interesse nas áreas de Ensino de Língua Inglesa e Portuguesa, Ensino de Literatura, Teoria Literária e Educação Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em DOCÊNCIA NO ENSINO DE LETRAS-INGLÊS

2022 - Atual

Educaminas

Graduação em Letras - Português e Inglês

2017 - 2022

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Abismos Internos: O duplo em "A desumanização" de Valter Hugo Mãe
Orientador: Prof. Dr. Nefatalin Gonçalves Neto

Formação complementar

2021 -

Libras II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ¡PRIMEROS PASOS! ESPAÑOL BÁSICO 1 (A1). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em WEBINARS ON CROSS-CULTURE COMMUNICATION AND EDUCATION. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento em Libras. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação se Serra Talhada, SEST, Brasil.

2021 - 2021

Educação Infantil e Libras. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2020 - 2020

O Insólito em Contos Escritos por Mulheres: Percursos e interfaces.. (Carga horária: 8h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2020 - 2020

Poesia Grega ? 2ª edição. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

O Direito à Literatura: Antropologia, Saberes e Ensino.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2018 - 2018

THE AMERICAN LITERACY CANON: WHAT IS IT AND WHY DOES IT MATTER?. (Carga horária: 8h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2016 - 2016

Língua Italiana - CELLE. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2016 - 2016

Língua Inglesa - CELLE. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Organização de eventos

CAVALCANTE, M. A. R. . XI SELUAST (XI Semana de Letras da UAST). 2021. (Congresso).

APOLINARIO, J. A. F. ; CAVALCANTE, M. A. R. . GEPEDE Debates: Diferença, qual é a tua?. 2019. (Outro).

Participação em eventos

GEPEDE DEBATES - Mulheres na Ciência e Filosofia. 2021. (Simpósio).

I CNALEP - Congresso Nacional de Literatura Erótica e Pornográfica - UFPB. 2021. (Congresso).

I Congresso de Ensino de Graduação - UFRPE. A disciplina Prática de Ensino e a relação teoria/prática na Licenciatura em Letras. 2021. (Exposição).

I JoLiUAST - UFRPE. 2021. (Congresso).

Neurociência Aplicada a Educação: O conhecimento do funcionamento do cérebro como subsídio para a formação de professores - AESET. 2021. (Seminário).

XIII Semana de Letras da UFAL. 2021. (Congresso).

17º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. 2020. (Congresso).

32ª Semana de Letras - UNESP/IBILCE. 2020. (Congresso).

III ERELIC - IFAL. Imersão Literária em Salda de Aula: O Julgamento de Capitú.. 2019. (Congresso).

I Jornada do Grupo de Estudos Nietzsche. 2019. (Congresso).

PIBID em Foco - UFRPE/UAST. Romcance para ler, compreender e produzir: Uma experiência do PIBID. 2019. (Exposição).

V Seminário MILBA - UFRPE.A Figura Feminina na Instituição Matrimonial em 'Mrs. Dalloway'. 2019. (Seminário).

X Semana de Letras da UAST. 2019. (Congresso).

Feira de Profissões da UAST. 2018. (Feira).

I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade no Brasi da UFPE. 2018. (Congresso).

IV CLISERTÂO (Congresso Internacional do Livro, da Leitura e da Literatura no Sertão). 2018. (Congresso).

IX Semana de Letras da UFRPE - UAST. Representações da Figura Feminina na Instituição Matrimonial em 'Mrs. Dalloway'. 2018. (Congresso).

Jornada de Iniciação à Docência. 2018. (Seminário).

VII EPEEL (Encontro Pernambucano dos Estudantes de Letras). 2018. (Encontro).

XXVII Jornada Internacional do GELNE. 2018. (Congresso).

III SEMINÁRIO MILBA UFRPE. 2017. (Seminário).

I Mostra de Cinema Indígena da UAST-UFRPE. 2017. (Exposição).

IV Jornada de Iniciação Científica do IFPE. 2017. (Seminário).

Minicurso - Apresentação de Resultados Científicos. 2017. (Seminário).

Minicurso - Escrita de Textos Acadêmicos. 2017. (Seminário).

Minicurso - Propriedade Intelectual. 2017. (Seminário).

XII FÓRUM LINGUÍSTICO-LITERÁRIO. 2017. (Simpósio).

XIII CONIC IFPE ( Congresso de Iniciação Científica). Elaboração e composição centesimal do Frozen Yogurt adicionado de biomassa de banana. 2017. (Congresso).

Palestra - Arte, Ciência e Tecnologia. 2016. (Seminário).

Palestra - PL 257, PL 241, MP 746 e a inclusão. 2016. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFPE. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

Souza, M. J. S. ; CAVALCANTE, M. A. R. . ROMANCE PARA LER, COMPREENDER E PRODUZIR: ESTRATÉGIAS DO PIBID PARA ENSINO DE LITERATURA. In: III ERELIC, 2019, Maceió - AL. III ERELIC, 2019.
CAVALCANTE, M. A. R. . Representações da Figura Feminina na Instituição Matrimonial em Mrs. Dalloway. In: V Seminário MILBA, 2019, Recife - PE. V Seminário MILBA, 2019.
CAVALCANTE, M. A. R. ; Souza, M. J. S. . IMERSÃO LITERÁRIA EM SALA DE AULA: O JULGAMENTO DE CAPITÚ. In: III ERELIC, 2019, Maceió- AL. III ERELIC, 2019.
CAVALCANTE, M. A. R. ; LOPES, V. C. B. S. ; SILVA, N. I. . A disciplina Prática de Ensino e a relação teoria/prática na Licenciatura em Letras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTE, M. A. R. . Antíteses Insólitas: O Estranhamento/Encantamento em Íblis de Heloísa Seixas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE, M. A. R. ; Souza, M. J. S. . Imersão Literária em sala de aula: O julgamento de Capitú. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTE, M. A. R. . A Figura Feminina na Instituição Matrimonial em ''Mrs. Dalloway''. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Souza, M. J. S. ; CAVALCANTE, M. A. R. . Romance para ler, compreender e produzir: Uma experiência do PIBID. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTE, M. A. R. . REPRESENTAÇÕES DA FIGURA FEMININA NA INSTITUIÇÃO MATRIMONIAL EM MRS. DALLOWAY. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTE, M. A. R. . ELABORAÇÃO, COMPOSIÇÃO CENTESIMAL E ACEITAÇÃO SENSORIAL DE FROZEN YOGURTE ADICIONADO COM BIOMASSA DE BANANA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

[PIBIC] ELABORAÇÃO, COMPOSIÇÃO CENTESIMAL E ACEITAÇÃO SENSORIAL DE FROZEN YOGURT ADICIONADO COM BIOMASSA DE BANANA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice Ribeiro Cavalcante - Integrante / Denise Josino Soares - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

YOUR ENGLISH NOW

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2022 - Atual

Grupo Escolar Literato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2020 - 2022

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 16

Outras informações:
Monitoria na disciplina de Prática de Ensino I - Ensino Fundamental.

2018 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12

2021 - 2021

Centro de Atendimento Especializado - Prefeitura de Serra Talhada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Mediação, Carga horária: 20

Outras informações:
Das atribuições: atuar no processo de ensino-aprendizagem de alunos com deficiência (surdez), realizar adaptações das atividades, ter participação ativa no planejamento junto à professora, ter participação obrigatória da supervisão de estágio a cada 15 (quinze dias) com as psicopedagogas e neuropedagogas do CAEE, participar de capacitações através de cursos, seminários, simpósios e formações continuadas ofertadas pelo setor por fim, desenvolvimento de relatórios mensais. Sob a supervisão da intérprete Camila Gois Silva de Lima Vieira.

2021 - 2021

Escola Municipal Cônego Torres

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: II Estágio Supervisionado Obrigatório em L. P, Carga horária: 12

2021 - 2021

Escola Municipal Cônego Torres

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: II Estágio Supervisionado Obrigatório em L. I, Carga horária: 12

2020 - 2020

Escola de Referência em Ensino Médio Cornélio Soares

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: I Estágio Supervisionado Obrigatório em L. P., Carga horária: 12

2020 - 2020

Escola de Referência em Ensino Médio Cornélio Soares

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: I Estágio Supervisionado Obrigatório em L. I.

2016 - 2017

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.