Mariana Cordeiro Leite

Possui graduação em Psicologia pelo Institutos Superiores de Ensino do CENSA (ISECENSA). Mestranda em Cognição e Linguagem (UENF). Atualmente cursa Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Tem interesse de pesquisa nas áreas da Psicologia e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Cognição e Linguagem

2021 - Atual

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Gerson Tavares do Carmo.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2019 - Atual

Universidade Candido Mendes

Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos

2016 - 2019

Institutos Superiores de Ensino do Censa
Título: Um olhar sobre o desenvolvimento da liderança como requisito do processo de acreditação hospitalar

Graduação em Psicologia

2011 - 2015

Institutos Superiores de Ensino do Censa
Título: Psicologia Escolar e a Interação Família-Escola.
Orientador: Teresinha de Jesus Lopes Bianchi dos Guaranys
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

DIR FLOORTIME 101. (Carga horária: 16h). , Interdisciplinary Council on Development and Learning, ICDL, Estados Unidos.

2020 - 2020

Capacitação em Terapia ABA para Pais e Aplicadores. (Carga horária: 100h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

10º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (CONINTER). ESTRATÉGIAS PARA PERMANÊNCIA EM UMA ESCOLA INCLUSIVA: DA MOTIVAÇÃO À MOBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E GESTANTES ADOLESCENTES. 2021. (Congresso).

II Encontro dos grupos de pesquisa/CNPq: "Aprendizagem ao longo da vida" e "Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação". 2019. (Encontro).

Mesa Redonda Fenomenologia, Existencialismo e Psicologia: Diálogos Possíveis. 2016. (Simpósio).

XIV Congresso Interdisciplinar: Saúde, Educação e Trabalho. 2016. (Congresso).

Orientou

Mariana Cordeiro Leite

Um estudo sobre os fatores que motivam a permanência do adolescente autista na escola; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Produções bibliográficas

SOUZA, R. Q. G. ; CARMO, G. T. ; FONTAINES-RUIZ, T. ; FREGOSO, M. V. ; VIANA, E. M. ; BOLDRINI, A. C. R. ; LEITE, M. C. . Análise do Discurso de resumos de publicações do século XX, que trazem os termos evasão ou permanência escolar no título: estudos comparativos entre três países. In: Gerson Tavares do Carmo. (Org.). Dar conta da permanência: da invisibilidade à publicitação de uma pergunta. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2019, v. , p. 100-111.
SILVA, R. N. ; PESSANHA, J. H. S. ; POUBEL, R. C. ; TORRES, L. S. ; LEITE, M. C. . Entrevista de acolhimento: refletindo a técnica. In: Gerson Tavares do Carmo. (Org.). O enigma da permanência na educação. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2019, v. , p. 107-114.
LEITE, M. C. ; CARMO, G. T. . A permanência de autistas no Ensino Fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEITE, M. C. . Congreso Virtual sobre Tendencias en Investigación y Comunicación Científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Centro Médico e Terapêutico Renascer

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

2016 - 2016

Institutos Superiores de Ensino do Censa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Entrei como bolsista auxiliando o Prof. Dr. Edson Andrade na formação das turmas de Pós-Graduação, para cursar a pós gratuitamente.

2018 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Espaço do Aprender e Crescer

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15