Higor pinheiro Abreu

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Alfabetização e Letramento.Alfabetização e Letramento, um novo olhar sobre a leitura e a escrita: Desafios e Possibilidades. 2016. (Encontro).

O fazer Pedagógico na Eja.O fazer Pedagógico na Eja - Encontro de formação de professores da EJA de Tomé-açu. 2016. (Oficina).

Encontro paraense dos estudantes de pedagogia. 2015. (Seminário).

encontro sobre ações política educacional no município de tomé-açu.uencontro sobre ações política educacional no município de tomé-açu. 2014. (Encontro).

XXI Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.XXI Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. 2013. (Encontro).

Em busca de políticas públicas de cultura, esporte e lazer.em busca de políticas públicas de culta, esporte e lazer. 2012. (Encontro).

Seminário educação do educador.O PARFOR pedagogia: perspetivas e desafios. 2012. (Seminário).

programa e projetos do grupo de estudo e pesquisa em educação, infância e filosofia.seminário de apresentação de programa e projetos do grupo de estudo e pesquisa em educação, infância e filosofia. 2011. (Seminário).

ABREU, H. P.; ABREU, W. F.; GARCIA, A. C.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA ANA MARIA DA SILVA FARIAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ABREU, H. P.; ABREU, W. F.; GARCIA, A. C.. APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E EJA CORONEL SAMPAIO MUNICÍPIO DE ACARÁ.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ABREU, H. P.; ABREU, W. F.; GARCIA, A. C.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ANA MARIA DA SILVA FARIAS NO MUNICIPIO DE ACARÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

AS CLASSES MULTISSRIADAS EM CONCÓRDIA DO PARÁ: Um estudo das dificuldades do fazer docentes na escola Duque de Caxias; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A LUDICIDADE NO DENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRINAÇAS DOS ANOS INICIAS DA ESCOLA 31 DE MARÇO NO MUNICÍPIO DE BUJARU; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APREBDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO CAMPO: UM ESTUDO NA ESCOLA AÇAITEUA EM TOMÉ-AÇU; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A PRÁTICA PEDAGAGÓGICA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA QUALIDADE DO ENSINO EM TOMÉ-AÇU: UM ESTUDO NA ESCOLA GENIVAL ALVES CAVALCANTE NA COMUNIDADE DA FORQUILHA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Vida docente em construção: saberes e fazeres em debate; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Higor pinheiro Abreu;

As memorias ajudam a construir a identidade do educador em constante formação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Higor pinheiro Abreu;

Um mergulho na memoria para a construção de um olhar diferenciado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Higor pinheiro Abreu;

A minha vida e a educação: Uma historia de sucesso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Higor pinheiro Abreu;

Os caminhos trilhados por uma professora do ensino básico a universidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Higor pinheiro Abreu;

O resgate das experiências vividas, reconstruindo o fazer docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Higor pinheiro Abreu;