Anyelle Caroline Cordeiro

Professora-Artista-Pesquisadora da área do Teatro e Performance; Licenciada em Teatro pelo curso de Artes Cênicas da Universidade Estadual de Maringá (2012 - 2016); com especializações nas áreas de Arte e Educação e Gestão Escolar (2017 - 2018) (Centro Universitário Leonardo Da Vinci). Compõe o Grupo de Pesquisa "Poética Cênica Contemporânea: do corpo à cena" (DMU-UEM) em consonância com o Coletivo Artístico (Si)mento Urbano, investigando o tripé identidade, subjetividade e corporeidades, direcionados ao estudo do professor-artista. Dirigiu e ministrou o curso de teatro inclusivo experimental do Projeto Pluralidades(EM)Cena (Programa de Atividades Físicas Adaptadas - PROAFA -DEF-UEM) nos anos de 2017 e 2018. Atua na comunidade externa, em projeto artístico social desenvolvido na Associação Passantes e Pensantes (Maringá -PR) como professora de Teatro. Direciona a dimensão profissional aos estudos e investigações da interface "ser professor" e "ser artista" no contexto contemporâneo.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Arte e Educação

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Arte e Educação: Um olhar para o(s) corpos(s)
Orientador: Taís Luiz de Almeida

Especialização em Gestão Escolar

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Estudos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Análise crítica da estruturação e contextualização
Orientador: Taís Luiz de Almeida

Graduação em Artes Cênicas

2012 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: A Escola como campo de Resistência: análise crítica dos fatores que convergem à estruturação do Teatro na realidade escolar
Orientador: Profº Me. Élder Sereni Ildefonso

Formação complementar

2017 - 2018

Metodologia do Ensino de Artes. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2018

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2018

Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2018

Mediação educativa em espaços não formais. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ator e Câmera. (Carga horária: 21h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2017 - 2017

Cultura Africana. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Nivelamento em Libras Básico I. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Inovação na Educação e nas Organizações. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos em Educação II. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Oficina Reinventando Novas e Velhas Práticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Educação Sexual Na Escola: estratégias de preparação (gestores;profs). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos em Educação I. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Direitos Humanos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Contribuição Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

O Brincar. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Música Brasileira na comunidade: Curso de prática instrumental/vocal no gen. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

Iniciação ao Clown: poético, cômico e pessoal. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

GROSSI. A ; CORDEIRO, A. C. ; FREGONEIS, G ; LOPES, M . II Seminário Internacional Corpo Performer Ativo: Dissidentes e Abjetos. 2018. (Outro).

GROSSI. A ; CORDEIRO, A. C. ; FREGONEIS, G ; LOPES, M . I SEMINÁRIO CORPO PERFORMER(ATIVO): PRÁTICAS DE PESQUISA. 2017. (Outro).

Participação em eventos

15º Fórum de Extensão e Cultura (FOREXT UEM) Ética, diálogo e espeito: alicerces para o desenvolvimento social e a dignidade humana.Pluralidades(Em)Cena: processo experimental de teatro inclusivo. 2017. (Outra).

I Congresso Performer(ativo): práticas de pesquisa. Mesa redonda com a participação dos integrantes do Grupo de Pesquisa Poética Cênica Contemporânea: do corpo à cena. 2017. (Congresso).

I Congresso Performer(ativo): práticas de pesquisa. Performance: CONSERVA. 2017. (Congresso).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL ?REPENSANDO MITOS CONTEMPORÂNEOS - Babel: tradições, traduções e traições. 2017. (Simpósio).

Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE.O ESPAÇO DA ARTE NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: TEATRO EDUCAÇÃO, INSTITUCIONALIZAÇÕES E RESISTÊNCIA. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. ARTE PARA ALÉM DA INDÚSTRIA CULTURAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Congresso).

Fórum de Práticas do ensino de Música 2016.Arte para além da Indústria Cultural: relato de experiência. 2016. (Outra).

IV Congresso da ABRACE. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) ?Interdisciplinar: Música e Artes Cênicas?: análise de experiência realizada pela oficina de Teatro do Oprimido. 2016. (Congresso).

II Seminário de Avaliação do PIBID UEM e IV Fórum das Licenciaturas da UEM.Intervenções artísticas. 2015. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de Educação Sexual - Feminismos, ideidentidades de gênero e políticas públicas. 2015. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Psicologia da UEM. Esquete teatral "Os Sapatos Pretos" e Música Opinião (Zé Kei) / Roda Viva (Chico Buarque). 2015. (Congresso).

I Seminário de Avaliação do PIBID UEM. 2014. (Seminário).

3ª Conferência de Cultura de Maringá. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CORDEIRO, A. C. . AS COM(POSIÇÕES) DO PROFESSOR-ARTISTA-PESQUISADOR: DAS VIAS DE FORMAÇÃO À PERFORMANCE PROFESSORAL. Revista NUPEART , v. 20 (2018), p. 115, 2018.

  • VEBER, A. ; ILDEFONSO, É. S. ; MAÇAO, T. E. ; MOREIRA, E. ; CORDEIRO, A. C. ; MOCHI, T.P. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) ?Interdisciplinar: Música e Artes Cênicas?: análise de experiência realizada pela oficina de Teatro do Oprimido. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. . Teatro do Oprimido na Escola: análise e reflexão dos problemas do mundo atual vivenciados no cotidiano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORDEIRO, A. C. . A ESCOLA COMO CAMPO DE RESISTÊNCIA: ANÁLISE CRÍTICA DE FATORES QUE CONVERGEM À ESTRUTURAÇÃO DO TEATRO NA REALIDADE ESCOLAR 2017 (Programa de Iniciação Científica).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Poetica Cënica Contemporanea, Descrição: Refletir sobre as construções de corporeidades que permeiam o corpo no século XXI; - Problematizar as corporeidades contemporâneas, tendo como alicerce o olhar sobre a pluralidade de identidades e subjetividades; - Analisar os campos do saber que permeiam o território do corpo, como a sociologia e antropologia do corpo; - Realizar discussões acerca da figura do humano, a encenação inumana/grotesca e pós-humana/biológica na cena teatral contemporânea... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Anyelle Caroline Cordeiro - Integrante / Aline Luppi Grossi - Integrante / Gabriela Fregoneis - Coordenador / Marina Tosti Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Poetica Cënica contemporanea- do corpo a cena, Descrição: O corpo e suas poéticas fragmentadas tangenciam uma série de questionamentos e inquietações no que diz respeito não só as artes, mas também a medicina e o desenvolvimento das nanotecnologias, a física, as engenharias e o amadurecimento crescente da robótica. O objetivo da pesquisa é analisar e refletir sobre as construções de corporeidades realizadas na hibridação destes campos, trazendo discussões acerca da figura do humano, a encenação inumana/grotesca e pós-humana/biológica na cena teatral contemporânea, buscando problematizar as teias que englobam e tecem esse(S) corpo(S). Trata-se de um estudo amplo que se interliga diretamente com a época em que estamos vivendo, em que o(s) corpo(s), a(s) identidade(s), a(s) subjetividade(s) são vistas como plurais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Anyelle Caroline Cordeiro - Integrante / Aline Luppi Grossi - Integrante / Gabriela Fregoneis - Coordenador / Marina Tosti Lopes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuante no projeto Interdisciplinar - Artes Cenicas e Música, desenvolvido na Universidade Estadual de Maringá (UEM).

2017 - 2018

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa de Atividade Física Adaptada - PROAFA (PROAFA/UEM/UMPM) Modalidade: Teatro (Para pessoas com deficiência e acadêmicos de licenciatura) Projeto: PLURALIDADES(EM)CENA Coordenador: Profº Dr. Décio Roberto Calegari

2018 - Atual

Associação Passantes e Pensantes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Associação Passantes e Pensantes Projeto Artístico - Maringá/PR Modalidade: Teatro