Mariana Mendes de Souza

Bacharel e licenciada em Letras Português/ Alemão pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2019). Possui graduação em Turismo pela Universidade Estácio de Sá (2005) e graduação em Administração pela Universidade Estácio de Sá (2011).

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português e Alemão

2015 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: em Justus Liebig-Universität Gießen ( Gabriela Marques Schäfer)
com

Graduação em Licenciatura Português - Alemão e respectivas literaturas

2015 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelado Português - Alemão e respectivas literaturas

2015 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Administração

2008 - 2011

Universidade Estácio de Sá
Título: Marketing de relacionamento
Orientador: Claudia Márcia Pereira Loureiro

Graduação em Turismo

2002 - 2005

Universidade Estácio de Sá
Título: A importância do maracanã para o crescimento do turismo na cidade do Rio de Janeiro: o uso do maracanã como atrativo turístico
Orientador: Magda Ventura

Formação complementar

2016 -

Formação de tradutores. (Carga horária: 182h). , Brasillis, BRASILLIS, Brasil.

2017 - 2017

Alemão. , Justus Liebig-Universität Gießen, JLU, Alemanha.

2005 - 2012

alemão. , Instituto Goethe Rio de Janeiro, GOETHE, Brasil.

2011 - 2011

Tradução. , Instituto Goethe Rio de Janeiro, GOETHE, Brasil.

2009 - 2009

Alemão. (Carga horária: 170h). , Instituto Goethe, GOETHE, Alemanha.

2007 - 2007

Tradução para legendagem de filmes. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2004 - 2004

Redacción más fácil. , CCAA, CCAA, Brasil.

2002 - 2004

alemão. , wizard, WIZARD, Brasil.

2001 - 2004

espanhol. , CCAA, CCAA, Brasil.

1997 - 2001

Inglês. , Brasas, BRASAS, Brasil.

1994 - 1996

Inglês. , Fisk, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

Participação em eventos

29 UERJ sem muros. FORMACAO DE TRADUTORES: PRATICA DE TRADUCAO LITERARIA ALEMAO. 2019. (Exposição).

II Encontro de Tradutores de Literatura da UERJ. 2019. (Seminário).

III congresso da ABEG.?Novos caminhos da tradução na UERJ: a criação do Laboratório de Tradução Literária. 2019. (Simpósio).

III congresso da ABEG. ?Novos caminhos da tradução na UERJ: a criação do Laboratório de Tradução Literária?. 2019. (Exposição).

O uso profissional da voz para professores e mediadores. 2019. (Seminário).

28 UERJ sem muros. FORMACAO DE TRADUTORES: PRATICA DE TRADUCAO LITERARIA ALEMAO. 2018. (Exposição).

Tradução, memória e resistência: Stefan Zweig. 2018. (Seminário).

Estratégias de Aprendizagem de Vocabulário.Aplicativos para a aprendizagem de alemão. 2016. (Oficina).

III ENEAL UFRJ.Letramento Digital e Formação de professores. 2016. (Encontro).

Kollaboratives eLearning im DaF Unterricht. 2016. (Oficina).

Praktische Ideen für den Einsatz mobiler Technologien im Daf-. 2016. (Seminário).

VII congresso internacional de tradução e interpretação da ABRATES. 2016. (Congresso).

XV Fórum da APA-RIO. 2016. (Outra).

Comemoração dos 16 Anos do Escritório Modelo de Tradução Ana Cristina César. 2015. (Seminário).

III Café com tradução. 2015. (Seminário).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Letramento Digital e Formação de professores, Descrição: Projeto científico que visava descobrir se os futuros professores estão familiarizados com o conceito de letramento digital e se os futuros professores já fizeram ou fazem uso de tecnologias móveis em seus respectivos contextos de estudo e ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques- Schäfer - Coordenador.
2016 - Atual

E-Tutorierung, Descrição: O objetivo deste Projeto é investigar o intercâmbio linguístico e intercultural entre estudantes de alemão como língua estrangeira da UERJ e da PH Heidelberg através do uso de tecnologias (móveis). Neste intercâmbio, os alunos alemães atuam como tutores dos alunos brasileiros, propondo atividades online, realizando correções e oferecendo feedback acerca de questões de língua e cultura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (45) . , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques Schäfer - Coordenador.
2015 - 2015

Intercâmbio Acadêmico Internacional com a Universidade de Gieen, Descrição: O objetivo deste Projeto é fomentar o intercâmbio acadêmico internacional entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro e a Justus-Liebig-Universität Gieen, Alemanha, através de trabalhos, eventos e movimentação docente e discente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques- Schäfer - Coordenador / Deborah Marcellino de Mello - Integrante / Mayara Junger - Integrante / Leandra Marchezi - Integrante / Verena Dolle - Integrante.
2015 - Atual

M-Learning e o ensino de línguas, Descrição: Com o desenvolvimento das tecnologias móveis é importante apontar quais são as possibilidades e os limites de trabalho com essas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira. Este projeto de pesquisa tem como objetivos principais investigar o uso de tecnologias móveis por parte de alunos e professores dentro e fora da sala de aula; analisar a atitude discursiva de alunos e professores face ao processo de integração de tecnologia móvel ao ensino presencial de línguas; desenvolver atividades pedagógicas e material didático digital; contribuir para manter e aumentar a motivação dos alunos durante o longo processo de aprendizagem de línguas; adaptar e modernizar o currículo existente às necessidades e aos interesses dos alunos; e fomentar o desenvolvimento do Letramento Digital de alunos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques-Schäfer - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2018 - 2018

Projeto de Pesquisa CALIC-TECH, Descrição: Projeto de Pesquisa CALIC-TECH, do Setor de Alemão, do 
Instituto de Letras, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), realizando atividades de aprendizagem de alemão como língua 
estrangeira voltadas para a aquisição de vocabulário e para o fomento de habilidades de comunicação oral e escrita, através do aplicativo 
ChatClass Deutsch, com carga horária total de 15 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques Schäfer - Coordenador.
2016 - Atual

Análise crítica de aplicativos voltados para a aprendizagem de línguas, Descrição: O objetivo deste Projeto é desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem de línguas, no qual professores e alunos podem trocar informações, encontrar material para suas aulas e estabelecer contato com especialistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) . , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques- Schäfer - Coordenador / ana angelica da silva orlando - Integrante / rodrigo marins - Integrante.
2018 - 2018

Projeto de Pesquisa CALIC-TECH, Descrição: Projeto de Pesquisa CALIC-TECH, do Setor de Alemão, do Instituto de Letras, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), realizando atividades de aprendizagem de alemão como língua estrangeira voltadas para a aquisição de vocabulário e para o fomento de habilidades de comunicação oral e escrita, através do aplicativo ChatClass Deutsch, com carga horária total de 15 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques Schäfer - Coordenador.
2016 - Atual

Análise crítica de aplicativos voltados para a aprendizagem de línguas, Descrição: O objetivo deste Projeto é desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem de línguas, no qual professores e alunos podem trocar informações, encontrar material para suas aulas e estabelecer contato com especialistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) . , Integrantes: Mariana Mendes de Souza - Integrante / Gabriela Marques- Schäfer - Coordenador / ana angelica da silva orlando - Integrante / rodrigo marins - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de alemão, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de alemão no projeto LICOM PLIC da UERJ para turma de nível A1. 2. Planejava as aulas, exercícios extras e avaliações escrita e oral.

2018 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutora de literatura alemã, Carga horária: 20

Outras informações:
Tradução de textos literários de escritores alemães em alemão para o português, como o "Elementargeister" do Heinrich Heine.

2016 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação científica na área de letramento digital, como o letramento digital e a formação de professores.

2016 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de alemão, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de alemão (projeto da UERJ) na Escola Municipal Friedenreich, no Maracanã - Rio de Janeiro. Ensinava alemão para turmas do 2 e 4 ano do ensino fundamental. Planejava as aulas, exercícios e atividades extras, e provas.

2022 - Atual

Dtcom

Vínculo: freelancer, Enquadramento Funcional: professor autor/ conteudista

Outras informações:
Elaboração de conteúdo e questões para as disciplinas:Didática da língua alemã II, Habilidades em língua alemã II, Língua alemã III

2022 - Atual

Adapt EaD

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor autor/conteudista

Outras informações:
Elaboração dos seguintes materiais para as disciplinas Língua Alemã III, Habilidades em Língua Alemã II, Didática da Língua Alemã II e Laboratório de Texto em Língua Inglesa:Roteiro de Plano de AulaTrilha de Aprendizagem Trilha de Plano de AulaRoteiro de Vídeo

2023 - Atual

Vitru education

Vínculo: freelancer, Enquadramento Funcional: Professor autor/conteudista

Outras informações:
Elaboração de conteúdo e questões para as disciplinas: Habilidades em Língua Alemã III, Educação e Novas tecnologias aplicadas ao ensino de língua alemã, Estudos Literários em Língua Alemã. Revisão da língua alemã no material da disciplina Língua Alemã IV.Elaboração dos seguintes materiais para a disciplina Estudos Literários de Língua Alemã:Roteiro de Plano de AulaRoteiro de vídeosGravação de vídeos Trilha de aprendizagemSlide de apoio de Plano de aula