SABRINA LIMA DE ALMEIDA

Enfermeira formada pela Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças (FENSG), da Universidade de Pernambuco (UPE).

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Enfermagem

2017 - Atual

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2019 -

Curso de atualização em Metodologias Ativas no Ensino da Área da Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 -

Curso de Espanhol. (Carga horária: 288h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2018 -

Ciranda auditiva: Libras. (Carga horária: 100h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2022 - 2022

Medidas de prevenção e controle para o novo Coronavírus (COVID -19). (Carga horária: 1h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2022 - 2022

Bases da Vascularização Encefálica. (Carga horária: 1h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2022 - 2022

Instrumentação em Neurocirurgia. (Carga horária: 13h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2022 - 2022

Dengue: Casos Clínicos para Atualização do Manejo. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2022 - 2022

Abordagem Familiar na Atenção Domiciliar. (Carga horária: 30h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2022 - 2022

Manejo do Acidente Vascular Encefálico Isquêmico (AVEi) na fase aguda. (Carga horária: 1h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2022 - 2022

Enfermagem em cardiologia e neurologia. (Carga horária: 11h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2022 - 2022

Princípios de reabilitação na lesão medular. (Carga horária: 1h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2022 - 2022

Segurança do paciente. (Carga horária: 3h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2021 - 2021

Boas Práticas no Controle de Infecção Hospitalar. (Carga horária: 2h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2021 - 2021

Prevenindo queda e lesão por pressão. (Carga horária: 1h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção, diagnóstico e manejo das flebites. (Carga horária: 2h). , Fundação Gestão Hospitalar Martiniano Fernandes, FGH, Brasil.

2020 - 2020

Hanseníase na Atenção Básica. (Carga horária: 45h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Atualização do Manejo Clínico da Influenza. (Carga horária: 6h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Doenças ocasionadas por vírus respiratórios emergentes, incluindo o COVID-1. (Carga horária: 4h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Produzindo conteúdo educativo a partir das plataformas digitais. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Newton Paiva, CNP, Brasil.

2020 - 2020

Orientações Gerais ao Paciente com COVID-19 na Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Como produzir vídeos com celulares e tablets. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Atualização On-Line - Princípios de Fisiologia Humana. (Carga horária: 60h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2020 - 2020

Curso Aplicação dos princípios básicos de diagramação, uso de cores e tipog. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

EAD do Morhan - Educação em saúde, direitos humanos e cidadania. , Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseníase, MORHAN, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Atualização On-Line - Discussão de Casos Clínicos em Inglês. (Carga horária: 50h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Classificação de Risco em EAD. (Carga horária: 20h). , Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, IMIP, Brasil.

2019 - 2019

Boas práticas em vacinação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Palestra Aromaterapia. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Reanimação Cardiopulmonar no Adulto - Suporte Básico de Vida e Avançado. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Educação Interprofissional em Saúde. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2017 - 2017

Atenção Integral ao Paciente com Hanseníase. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2017 - 2017

Primeiros Socorros. (Carga horária: 20h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2014 - 2016

Curso de Inglês. (Carga horária: 960h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ALMEIDA, S. L. . Oficina de Empoderamento em Grupos de Apoio ao Autocuidado em Hanseníase. 2020. (Outro).

ALMEIDA, S. L. . XII Seminário de educação para hanseníase de Pernambuco. 2019. (Outro).

ALMEIDA, S. L. . VI Fórum do Programa de Residência de Enfermagem em Cardiologia e o IV Fórum de Residência Multidisciplinar em Atenção Clínica Cardiovascular do PROCAPE - Interatividade e Cuidado Multidisciplinar em Cardiologia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

18 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn). 2022. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL ONLINE SOBRE VULNERABILIDADES E DOENÇAS NEGLIGENCIADAS.MONITORAMENTO DAS PRÁTICAS DE AUTOCUIDADO REALIZADAS POR PESSOAS ACOMETIDAS PELA HANSENÍASE. 2021. (Seminário).

17 SENADEn Seminário Nacional de Diretrizes Para a Educação em Enfermagem. DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: FERRAMENTA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional Multiprofissional em Pediatria e Cardiologia: Juntos contra a COVID-1. 2020. (Congresso).

II Simpósio de Urgência e Emergência da UFPE. 2020. (Simpósio).

IntegraEaD 2020: Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem.Análise da percepção de estudantes de enfermagem acerca do curso de mídias digitais e educação em saúde. 2020. (Outra).

I Seminário Nacional de Experiência na Educação Interprofissional.Produção colaborativa de um material educativo em saúde elaborado pelos participantes do PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE. 2020. (Seminário).

Simpósio de Cardiologia Pediátrica On-line. 2020. (Simpósio).

Simpósio de extensão 2020 da Universidade de Pernambuco. 2020. (Simpósio).

II MOSTRA INTEGRADA DE EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE. 2019. (Outra).

MOSTRA CIENTÍFICA DA 7ª SEMANA DE ENFERMAGEM INTERUNIDADES DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ANO 2019.AVALIAÇÃO DA SITUAÇÃO DE SAÚDE DE UM NÚCLEO FAMILIAR UTILIZANDO O MODELO CALGARY DE AVALIAÇÃO: UM RELATO DE CASO.. 2019. (Outra).

Semana Universitária - A UNIVERSIDADE PÚBLICA NA CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE. 2019. (Outra).

VII Semana de Enfermagem Interunidades da Universidade de Pernambuco. 2019. (Outra).

II MOSTRA DE CULTURA E ARTE DOS (AS) ESTUDANTES DE ENFERMAGEM. 2017. (Outra).

X SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA HANSENÍASE EM PERNAMBUCO. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • BEZERRA DE LIMA, ANA CAROLINA ; SANTOS, DANIELLE CHRISTINE MOURA DOS ; ALMEIDA, SABRINA LIMA DE ; SILVA, ELLEN LUCENA DA ; PEREIRA, EMANUELA BATISTA FERREIRA E . Educación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática. CUIDARTE , v. 13, p. 1-17, 2022.

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . Tumor cardíaco -cuidados de enfermagem no pós-operatório ao paciente com mixoma: revisão de literatura. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 42644-42657, 2021.

  • SILVA, ELLEN LUCENA DA ; SANTOS, DANIELLE CHRISTINE MOURA DOS ; LIMA, ANA CAROLINA BEZERRA DE ; ALMEIDA, SABRINA LIMA DE . Sala de aula invertida no ensino superior de saúde: uma revisão sistemática. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e434101422083-20, 2021.

  • SANTOS, D. C. M. ; GOMES ; SILVA, R. A. ; ALMEIDA, SABRINA LIMA . Guia de atividades educativas para facilitadores de grupos de apoio ao autocuidado em hanseníase. 1. ed. Recife: Edupe, 2022. v. 1. 144p .

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . OFICINAS DE TRABALHO COM DESIGN THINKING NA CONSTRUÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE HANSENÍASE. In: 18 SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 15 SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem, 2022. 18 SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 15 SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem, 2022.

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . DINÂMICAS DE GRUPO PARA ABORDAGEM DO AUTOCUIDADO NO CONTEXTO DA HANSENÍASE. In: 18 SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 15 SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem, 2022, São Luís. 18 SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 15 SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem, 2022.

  • FERREIRA, T. R. P. S. C. ; SILVA, M. E. S. ; FRAGA, M. E. B. G. ; ROCHA, S. W. S. ; ALMEIDA, SABRINA LIMA . OS IMPACTOS NA MONITORIA DE HISTOLOGIA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XIII Semana de Enfermagem da FPS: Enfermagem no contexto de crise: Impactos na educação, sustentabilidade do SUS e da vida, 2021, Recife. Anais da XIII Semana de Enfermagem da FPS: Enfermagem no contexto de crise: Impactos na educação, sustentabilidade do SUS e da vida, 2021.

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA ; SANTOS, D. C. M. ; CAVALCANTI, T. E. F. . Análise da percepção de estudantes de enfermagem acerca do curso de mídias digitais e educação em saúde. In: IntegraEaD 2020: Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem., 2020. Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem, 2020. v. 2. p. 1-9.

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA ; MORAIS, R. X. B. ; CORREIA, T. C. ; ANTUNES, M. B. C. . PRODUÇÃO COLABORATIVA DE UM MATERIAL EDUCATIVO EM SAÚDE ELABORADO PELOS PARTICIPANTES DO PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE. In: I Seminário Nacional de Experiências na Educação Interprofissional Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2020. BARBAQUÁ - Anais do I Seminário Nacional de Experiências na Educação Interprofissional, 2021. v. 4.

  • RODRIGUES, M. D. ; MORAIS, R. X. B. ; ALMEIDA, SABRINA LIMA ; FURTADO, A. G. T. L. ; CORREIA, T. C. . O USO DAS FERRAMENTAS DE DIÁLOGO NA PRÁTICA INTERPROFISSIONAL COLABORATIVA EM SAÚDE. In: V Simpósio do Complexo Hospitalar da Universidade de Pernambuco, 2020, Recife. Anais do V Simpósio do Complexo Hospitalar da Universidade de Pernambuco, 2020.

  • ALVES ; ALMEIDA, S. L. ; SANTOS, D. C. M. ; ALBUQUERQUE ; LIMA, A. C. B. . JOGO DE TABULEIRO COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL ACERCA DA HANSENÍASE. In: 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020, NATAL. Anais do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020.

  • LIMA, A. C. B. ; SANTOS, D. C. M. ; SILVA, R. A. ; ALMEIDA, S. L. ; GOMES . MOTIVAÇÃO PARA APRENDER EM TREINAMENTO ACERCA DO EMPODERAMENTO E HANSENÍASE. In: 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020, NATAL. Anais do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020.

  • ALMEIDA, S. L. ; SANTOS, D. C. M. ; LIMA, A. C. B. ; PEREIRA, E. B. F. E. ; VALENCA, M. P. . DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: FERRAMENTA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS. In: 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020, NATAL. Anais do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020.

  • ALMEIDA, S. L. ; SANTOS, D. C. M. ; ALVES ; FEITOSA, R. D. B. ; LINS . CARTAS DO AUTOCUIDADO: JOGO EDUCACIONAL PARA PESSOAS AFETADAS PELA HANSENÍASE. In: 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020, NATAL. Anais do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), 2020.

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA ; LIMA, A. B. A. ; COSTA, M. S. B. ; CAVALCANTI, T. E. F. . A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DE ESTUDANTES RECÉM-INGRESSOS DE ENFERMAGEM ACERCA DA DISCIPLINA DE PRIMEIROS SOCORROS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, S. L. . DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: FERRAMENTA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, S. L. . CARTAS DO AUTOCUIDADO: JOGO EDUCACIONAL PARA PESSOAS AFETADAS PELA HANSENÍASE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, S. L. ; MORAIS, R. X. B. . Produção colaborativa de um material educativo em saúde elaborado pelos participantes do PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, S. L. ; SANTOS, D. C. M. ; CAVALCANTI, T. E. F. . Análise da percepção de estudantes de enfermagem acerca do curso de mídias digitais e educação em saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA ; SANTOS, D. C. M. ; CAVALCANTI, T. E. F. ; PEREIRA ; NASCIMENTO, R. D. . Criação de vídeos sobre autocuidado na plataforma flipgrid. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . AVALIAÇÃO DA SITUAÇÃO DE SAÚDE DE UM NÚCLEO FAMILIAR UTILIZANDO O MODELO CALGARY DE AVALIAÇÃO: UM RELATO DE CASO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . Atividade educativa sobre depressão com pessoas afetadas pela hanseníase. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA ; FURTADO, A. G. T. L. ; VASCONCELOS, F. A. S. ; SOUZA, L. ; MORAIS, R. X. B. ; SILVA, E. M. . Visitas técnicas de integrantes do programa de educação pelo trabalho-interprofissionalidade: um relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . AÇÃO DE PREVENÇÃO E CUIDADO EM ENFERMAGEM CARDIOVASCULAR EM UM ÓRGÃO PÚBLICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, SABRINA LIMA . Palestra sobre Hipertensão e Diabetes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALMEIDA, SABRINA LIMA ; NEGREIROS, N. L. V. ; SILVA ; SANTOS, D. C. M. . Democratizando Saúde. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2022

    Empoderamento em Grupos de Apoio ao Autocuidado em Hanseníase, Descrição: Projeto de pesquisa e intervenção sobre empoderamento de pessoas acometidas pela hanseníase que participam de grupos de apoio ao autocuidado. Projeto voltado para capacitação de profissionais de saúde e produção de material didático. Uso de instrumentos de avaliação do empoderamento dos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sabrina Lima de Almeida - Integrante / Danielle Christine Moura dos Santos - Coordenador.

Prêmios

2022

Prêmio Vilma de Carvalho pelo Trabalho "Oficinas de trabalho com Design Thinking na construção de tecnologia educacional sobre Hanseníase", ABEn.

2021

Honra ao mérito pelo trabalho intitulado: "TELEMONITORAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO LONGITUDINAL A GRUPOS DE AUTOCUIDADO EM HANSENÍASE: RELATO DE EXPERIÊNCIA", Universidade Federal de Alagoas.

2021

Menção honrosa pelo trabalho: "OS IMPACTOS NA MONITORIA DE HISTOLOGIA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA", Faculdade Pernambucana de Saúde.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Enfermagem-Educação Permanente, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiária de Enfermagem-Educação Permanente do Hospital Pelópidas Silveira