ROZANA ASSIS DE CARVALHO BRANDÃO

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF). Possui especialização em Gestão Educacional Integrada: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção pela Faculdade de Pedagogia Afonso Cláudio (FAAC), no Instituto Superior de Educação de Afonso Cláudio (ISEAC). Atualmente é professora regente nos anos iniciais na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias e na Prefeitura de Nova Iguaçu. Possui mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação, Cultura e Comunicação com ênfase na formação do professor que ensina matemática na educação infantil, pela Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro (UERJ).

Informações coletadas do Lattes em 08/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA, COMUNICAÇÃO E PERIFERIAS URBANAS

2022 - 2024

UERJ / Faculdade de Educação da Baixada Fluminense
Título: Formação inicial de professores sobre Early Algebra na Educação Infantil, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Dra. Gabriela dos Santos Barbosa

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2020 - 2020

Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: "Não exigido"

Especialização em Especialista em Gestão Educacional Integrada

2013 - 2014

ISEAC
Título: A atuação da equipe gestora no processo de alfabetização no ciclo
Orientador: Mariza Soares de Oliveira

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Letramento e Alfabetização na pré-escola: sugestivo ou necessário?
Orientador: PAULO MELGAÇO DA SILVA JUNIOR

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Colégio Estadual Barão de Mauá

Formação complementar

2021 - 2021

Encontro USP Escola - Educação Integral: Práticas do Cotidiano. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Sistema de numeração decimal: intervenções didáticas no ensino fund. I. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em II CONVIBE-FORPRO. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em IX Semana Acadêmica da Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

AEE - Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 80h). , Faculdade Souza, FASOUZA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do PNAIC. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação Continuada De Professores Alfabetizadores do PNAIC. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

Jogos Educacionais. (Carga horária: 20h). , Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.

2003 - 2004

Curso de Secretário de Escolas do Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 380h). , Fundação Educacional Duque de Caxias, FEUDUC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

BRANDÃO, Rozana A. de C. . XV Seminário Discente PPGECC - Periferias em Movimento: POr uma educação Decolonial e Inclusiva. 2023. (Outro).

Participação em eventos

Currículo lattes e produção científica. 2023. (Encontro).

Leitura e registros: a produção de fichamentos na atividade acadêmica. 2023. (Encontro).

O Pensamaento Algébrico e Como Desenvolvê-lo. 2023. (Oficina).

O Pensamento Algébrico e como Desenvolvê-lo. 2023. (Oficina).

XV Seminário Discente PPGECC - Periferias em Movimento.Introdução De Conceitos Algébricos Na Educação Infantil: Uma Proposta De Formação Inicial. 2023. (Seminário).

Matemática na BNCC: Àlgebra no Fundamental 1. 2022. (Outra).

Oficina Elaboração e publicação de artigos científicos. 2022. (Oficina).

Oficina Trabalho final de disciplina e produção acadêmica. 2022. (Oficina).

2º Simpósio em Metodologias Ativas em Educação. 2021. (Simpósio).

A categorização do conhecimento matemático nos séculos XVII e XVIII no cenário europeu. 2021. (Outra).

A construção da divisão. 2021. (Oficina).

Análise das Dificuldades de Aprendizagem no Campo Multiplicativo nos Anos Iniciais. 2021. (Outra).

Educação Estatística e Educação Financeira como potenciais articuladoras entre os componentes curriculares e os temas contemporâneos transversais na escola básica pós-BNCC. 2021. (Outra).

Em Sala de Aula - Aprendendo com Malba Tahan. 2021. (Outra).

Experiências com Estudantes Surdos - Ensinando Operações. 2021. (Outra).

III Encontro de Ludicidade e Educação Matemática. 2021. (Encontro).

IX Semana Acadêmica da Matemática - saberes e fazeres do professor de matemática (ODS 4). 2021. (Outra).

Meninas nas Exatas: por Elas para Todos - Roda de conversa numérica. 2021. (Outra).

Procedimentos e Estratégias mobilizadas pelas crianças em Resolução de Problemas. 2021. (Outra).

Texto em Matemática: Rimas, Contas e Cordel. 2021. (Outra).

Texto em matemática e resolução de problemas. 2021. (Outra).

V Seminário em Resolução de Problemas - SERP e Seminário Internacional em Resolução de Problemas - SIRP e I Fórum de Investigadores em Resolução de Problemas - FIRP. 2021. (Simpósio).

10ª Edição do Curso online e gratuito "Semana da Alfabetização". 2020. (Outra).

3º Encontro do Fórum Estadual de Alfabetização do RJ - Experiência Docente: Novos ventos para a Alfabetização. 2020. (Encontro).

4º Ciclo de Debates Da/Na Educ. Infantil, Tema: Inserção da Educação Infantil no SAEB. 2020. (Encontro).

7ª JORNADA VIRTUAL DE ESTUDOS EM DIDÁTICA DA MATEMÁTICA. 2020. (Outra).

A música como instrumento pedagógico. 2020. (Outra).

A prática da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental I. 2020. (Outra).

BNCC para Educação Infantil: conceitos, políticas e práticas.. 2020. (Outra).

Canções e Matemática: Conexões Interdisciplinares Possíveis nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras: Formar formando-se pela pesquisa e colaboração. 2020. (Outra).

Conversas sobre currículo, A avaliação em questão. 2020. (Outra).

Conversas sobre currículo, Cotidiano da Alfabetização. 2020. (Outra).

Conversas sobre Currículo, Currículo: Escola, inclusão e diferenças.. 2020. (Outra).

Conversas sobre currículo, Educação e Currículo no Contexto das Pós-verdades. 2020. (Outra).

Conversas sobre Currículo, Refletindo sobre os caminhos da BNCC. 2020. (Outra).

Conversas sobre currículo, Tipologia de conteúdos, habilidades e competências. 2020. (Outra).

Conversas sobre Currículo, Um olhar sobre a Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Outra).

Conversas sobre currículo, Um olhar sobre a Educação no Campo. 2020. (Outra).

Conversas sobre Currículo" Matriz Curricular: construções, possibilidade,. 2020. (Outra).

Curso de matemática na educação infantil - Ana Cristina Souza Rangel. 2020. (Outra).

Experiências com jogos etnomatemáticas nos anos iniciais: Professora Iane Carneiro de F Feira de Santana/Bahia. 2020. (Outra).

GMOV - Caixa de jogos matemáticos viajante com as professoras Sonia Vitta e Samantha Aires. 2020. (Outra).

Narrando Experiências Das Aulas De Matemática: Professora Lidiane Campos De Paracatu/MG. 2020. (Outra).

Oficinas Pedagógicas Jogos Estratégicos de Diferentes Culturas - Festival Em Casa Com a FEUFF. 2020. (Oficina).

O lúdico na matemática: uma ferramenta exitosa na educação básica com o professor Guilherme Muniz de Maricá /RJ. 2020. (Outra).

Práticas no ensino remoto e presencial: Os eixos de geometria e as operações no 5º ano com a professora Cecília Nobre de Feira de Santana/BA. 2020. (Outra).

Qual o problema da situação-problema? Compartilhando vivências. 2020. (Outra).

SEMANA BNCC - Instituto Casagrande. 2020. (Encontro).

Jornada Pedagógica A Escola Dos Sonhos Docente: Moacir Gadotti. 2018. (Outra).

A Síndrome De Burnout: Adoecimento Docente. 2017. (Outra).

Desenvolvimento Infantil: Contribuições de Wallon, Vygotsky e Winnicott. 2017. (Outra).

Dificuldades de Aprendizagem. 2017. (Outra).

Cinema e tecnologias digitais: Como utilizar em práticas pedagógicas contemporâneas emancipatórias?. 2016. (Seminário).

Palestra com o tema: Aprendizagem significativa. 2016. (Outra).

II Seminário de Alfabetização e Letramento. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

BRANDÃO, Rozana A. de C. . EARLY ALGEBRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SABER EMERGENTE PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES POLIVALENTES. In: XXVI EBRAPEM 2022, 2022, São Paulo. Anais do XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Recife/PE: Even3, 2022.
BRANDÃO, Rozana A. de C. . XV Seminário Discente PPGECC - Periferias em Movimento: Por uma educação Decolonial e Inclusiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRANDÃO, Rozana A. de C. . EARLY ALGEBRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SABER EMERGENTE PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES POLIVALENTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRANDÃO, Rozana A. de C. ; VICTER, E. F. ; SILVA, E. M. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2018

Prefeitura Municipal de Belford Roxo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 20

2009 - Atual

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 20

2011 - 2012

Prefeitura Municipal de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - Educação Infantil, Carga horária: 22

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20