Gabriel Frassetto Raimundo

Mestrando em Ciências Biológicas (Biologia Genética), pelo Laboratório de Estudos Evolutivos Humanos (LEEH), do Instituto de Biociências da USP. Atua nas implicações bioéticas de pesquisas com DNA antigo humano, com ênfase nas especificidades do contexto brasileiro. Graduado e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (ESALQ/USP). Estagiou como bolsista na área de entomologia, pelo Laboratório de Insetos Vetores de Fitopatógenos, e voluntariamente na área de zoologia pelo Laboratório de Mamíferos (LaMa). Desenvolveu projetos no Laboratório de Ecologia Evolutiva Humana, envolvendo Ecologia Humana e Ecologia de Mídias, bem como Ética e sua interface com o ensino, as relações humanas e a ciência. Ainda como bolsista, atuou na área de licenciatura com ênfase nas relações interpessoais e sua conexão com o processo de ensino-aprendizagem. Além disto, foi membro regular do Programa de Educação Tutorial na área de ecologia (PET-Ecologia), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Voluntário na ONG Engajamundo, atuando nos grupos temáticos de "Comunicação", "Cidades e Comunidades Sustentáveis" e "Biodiversidade".

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciências Biológicas (Genética)

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: DNA antigo humano no Brasil: uma investigação sobre percepções e implicações bioéticas em território nacional
Maria Mercedes Martinez Okumura.

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2015 - 2020

Universidade de São Paulo

Graduação em Ciências Biológicas

2015 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: A importância evolutiva da arte: as artes cênicas como um fator de coesão de grupo
Orientador: Giancarlo Conde Xavier Oliveira

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Introdução à filosofia da tecnologia. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Península, IP, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização Midiática, Informacional e Diálogo Intercultural. (Carga horária: 23h). , Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.

2023 - 2023

Educação Museal I - Referencial Teórico. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Le Bien, le Juste, l'Utile. Introduction aux éthiques philosophiques. (Carga horária: 16h). , Université de Genève, UNIGE, Suiça.

2023 - 2023

New Learning: Principles and Patterns of Pedagogy. (Carga horária: 15h). , University of Illinois - System, UILLINOIS, Estados Unidos.

2023 - 2023

Educação Museal II - Histórico e Práticas. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Genetics and Society: A Course for Educators. (Carga horária: 8h). , American Museum of Natural History, AMNH, Estados Unidos.

2023 - 2023

Conservação Preventiva para Acervos Museológicos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Bioética. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Evolução Biocultural Humana. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste da Bahia, UFOB, Brasil.

2022 - 2022

Ética na Prática Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Arqueologia e relações de gênero no Mediterrâneo. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Aprender por Projetos. (Carga horária: 20h). , Respostas para o Amanhã, RPA, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Tempos de Coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Alimentação Saudável na Escola. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Museus e Patrimônio. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2018

Educação Ambiental e Mudanças do Clima. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Bioética.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MAZZARO, O. R. ; GROTE, E. ; PARO, E. ; BARRETO, N. O. ; MACEDO, L. ; SILVA, I. C. ; MAEDA, T. H. ; MANZI, J. ; RAIMUNDO, G. F. ; MIDORI, K. K. O. ; MAZAKINA, D. K .S. ; LOPES, T. O. ; RODRIGUES, S. ; KHATOUNIAN, C. A. ; SANTOS, M. R. A. . III Semana da Saúde Mental. 2019. (Outro).

JANUARIO, V. S. ; MAZZARO, O. R. ; PARO, E. ; RAIMUNDO, G. F. ; RODRIGUES, S. ; BARRETO, N. O. ; SILVA, I. C. ; GROTE, E. ; MAEDA, T. H. ; MANZI, J. ; MAZAKINA, D. K .S. ; MIDORI, K. K. O. ; LOPES, T. O. ; KHATOUNIAN, C. A. ; SANTOS, M. R. A. . Feira solidária da Escola Municipal Professor Miécio Cavalheiro Bonilha. 2019. .

KHATOUNIAN, C. A. ; LUCCA, A. ; MAZZARO, O. R. ; PARO, E. ; RAIMUNDO, G. F. ; RODRIGUES, S. ; PRESSATO, P. P. ; MAEDA, T. H. ; BARRETO, N. O. ; GROTE, E. ; SILVA, I. C. ; MAZAKINA, D. K .S. ; LOPES, T. O. ; MIDORI, K. K. O. ; MANZI, J. . II Itinerário Pedagógico de Agroecologia ESALQ/USP. 2019. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. . 5ª Oficina de Alimentação Saudável. 2019. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. . Oficina de Ética. 2019. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. ; SANTOS, D. A. C. . 3ª Oficina de Alimentação Saudável. 2018. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. . 4ª Oficina de Alimentação Saudável. 2018. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. . 2ª Oficina de Ética. 2018. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. . 3ª Oficina de Ética. 2018. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. . 1ª Oficina de Alimentação Saudável. 2017. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. ; SANTOS, D. A. C. . 2ª Oficina de Alimentação Saudável. 2017. (Outro).

MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, K. ; PATRIANI, T. Y. . 1ª Oficina de Ética. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Decolonizar os museus e a arqueologia por meio de abordagens cuir. 2023. (Outra).

3ª Jornada do Sistema CEP/Conep. 2022. (Outra).

Remanescentes humanos enquanto documento de pesquisa,. 2022. (Seminário).

Educação linguística e Formação docente antirracistas. 2021. (Encontro).

Entre Buracos e Papéis: A Temática Indígena na História e na Arqueologia. 2021. (Encontro).

Formação Aberta: Educação em Museus. 2021. (Exposição).

Jornada Estudantil: Alento e Esperança na Perspectiva Freiriana. 2021. (Seminário).

Paulo Freire na formação social brasileira e latino-americana. 2021. (Outra).

1º Encontro da Comida Biodiversa. 2020. (Encontro).

4th National Workshop on UI GreenMetric for Brazilian Universities. 2020. (Encontro).

Abertura e Palestra Magistral: Desafios e perspectivas para a conservação da biodiversidade. 2020. (Seminário).

Agronegócio e Meio Ambiente: Questões Atuais. 2020. (Seminário).

Biodiversidade de PANC do Chuí ao Oiapoque. 2020. (Seminário).

Ciências e Descolonização do Saber: contribuições da educação das relações étnico-raciais. 2020. (Seminário).

Como o Brasil pode se preparar para a próxima pandemia?. 2020. (Seminário).

Conectando escola e academia: o papel da divulgação científica no ensino de botânica. 2020. (Seminário).

Desafios para construção da Flora do Brasil 2020. 2020. (Seminário).

Do princípio ao fim: os fungos e suas interações no meio ambiente. 2020. (Seminário).

Encontro de Entomologia e Conservação da Biodiversidade. 2020. (Encontro).

Encontro Florestal: Consultoria Ambiental e Planejamento Sustentável. 2020. (Encontro).

Eryngium L. no Brasil. 2020. (Seminário).

Estratégias das orquídeas para atrair polinizadores. 2020. (Seminário).

Fitorremediação: conceitos e aplicações. 2020. (Seminário).

Governança e Água: os desafios socioambientais que vivemos com o COVID-19. 2020. (Outra).

II JORNADA DA LICENCIATURA: "A pessoa surda: relações na família e na escola. 2020. (Simpósio).

Ilustração botânica: união de ciência e arte. 2020. (Seminário).

Importância das coleções botânicas c/omo guardiãs da biodiversidade e o papel da Rede de Herbários na preservação dos acervos. 2020. (Seminário).

Influência dos hidrocarbonetos policíclicos aromáticos na ecofisiologia de peixes marinhos. 2020. (Seminário).

Insights e Inovação na Indústria de Alimentos. 2020. (Seminário).

I Simpósio Agrodigital da Cultura Cafeeira. 2020. (Simpósio).

I Webinar Científico dos Pós-Graduandos no CENA 2020 ? Adaptações na academia e valorização da Ciência como efeitos da pandemia. 2020. (Seminário).

Jogos para Estimulação Cognitiva para crianças. 2020. (Oficina).

Mediação de Conflito e Comunicação Não Violenta. 2020. (Seminário).

Mulheres na Ciência: dos desafios à revolução e conquistas. 2020. (Seminário).

O incrível mundo das estruturas secretoras das plantas. 2020. (Seminário).

Perspectivas atuais sobre a conservação de ecossistemas no Rio Grande do Sul. 2020. (Seminário).

Piracicaba: um território agroecológico?. 2020. (Oficina).

Por que ainda fazemos experimentação animal?. 2020. (Seminário).

Qual o papel da agricultura tradicional no Séc. XXI?. 2020. (Seminário).

Regularização Fundiária e a Justiça Socioambiental. 2020. (Seminário).

Running to the hills: onde estão as Ericaceae brasileiras?. 2020. (Seminário).

To Infinity and Beyond: Para onde nos levam os avanços na tecnologia de sequenciamento de DNA. 2020. (Seminário).

Trepadeiras da família Sapindaceae Juss. no Rio Grande do Sul, Brasil. 2020. (Seminário).

VIII Ciclo de Palestras sobre Mamíferos. 2020. (Seminário).

Vivendo no underground: controle do crescimento e metabolismo das raízes. 2020. (Seminário).

5º Congresso de Graduação da USP. As relações interpessoais no ambiente acadêmico. 2019. (Congresso).

Genome editing with CRISPR/Cas9: Strategies and applications in biomedical research. 2019. (Seminário).

4º Congresso de Graduação da USP. A vivência ética para a educação: a pesquisa como um canal de expressão e transformação da qualidade do convívio. 2018. (Congresso).

Bio na Rua. Biologia Marinha. 2018. (Exposição).

IV Aulão da Bio - Ética e Ciência: Pesquisas para quem?. 2018. (Outra).

Mesa-redonda: os desafios do processo de ensino-aprendizagem na Universidade. 2018. (Encontro).

Mini curso - Atividades práticas para o ensino de Ciências. 2018. (Oficina).

Pesquisa em educação e os desafios da prática educativa. 2018. (Outra).

VI Workshop sobre Docência no Ensino Superior. 2018. (Outra).

Bio na Rua. Interações entre espécies. 2017. (Exposição).

Gerenciamento de resíduos gerados em laboratórios de ensino e pesquisa. 2017. (Outra).

V Workshop sobre Docência no Ensino Superior. 2017. (Encontro).

Capacitação no uso das Bases Scopus, ScienceDirect e Mendeley. 2016. (Oficina).

III Encontro Paulista de Melhoramento de Plantas: Bioinformática e melhoramento de plantas. 2016. (Encontro).

Noções básicas em soros e vacinas. 2016. (Seminário).

X Workshop de Férias do PPGGMP: Estudos em Genética e Melhoramento de Plantas na atualidade e seu envolvimento com a sustentabilidade e soberania nacional. 2016. (Oficina).

Produções bibliográficas

RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. . Bioarchaeology, ancient DNA and the respect for the dead: ethical challenges in a South American perspective. In: Vanessa Campanacho; Francisca Alves Cardoso. (Org.). Coming of Age: Ethics and Biological Anthropology in the 21st Century. 1ed.: Archaeopress, 2024, v. , p. 134-144.
KHATOUNIAN, C. A. ; MAZZARO, O. R. ; MAZAKINA, D. K .S. ; GROTE, E. ; PARO, E. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, I. C. ; MANZI, J. ; MIDORI, K. K. O. ; BARRETO, N. O. ; RODRIGUES, S. ; LOPES, T. O. ; MAEDA, T. H. . Agrobiodiversidade alimentar em três espaços de comercialização em Piracicaba. Brasil, esperança alimentar do futuro!, p. 30 - 31, 19 nov. 2019.
KHATOUNIAN, C. A. ; MAZZARO, O. R. ; MAZAKINA, D. K .S. ; GROTE, E. ; PARO, E. ; RAIMUNDO, G. F. ; SILVA, I. C. ; MANZI, J. ; MIDORI, K. K. O. ; BARRETO, N. O. ; RODRIGUES, S. ; LOPES, T. O. ; MAEDA, T. H. . A brincadeira como abordagem na educação alimentar infantil. Brasil, esperança alimentar do futuro!.
FRASSETTO, G ; OKUMURA, M. M. M. . Media ecology, genetics, and society: a possible contribution from Neil Postman's Technopoly to the ethical debate surrounding ancient human DNA studies. Explorations in Media Ecology , 2024.
JIWANI, Tayyaba ; AKINWUMI, Adjua ; SANTIAGO, Jocelyn Cheé ; EGOROVA, Yulia ; FRASSETTO, G ; FILHO, Ricardo di LazzarO ; LOPES-CENDES, Iscia ; OKUMURA, M. ; PAVÓN, José Antonio Alonso ; POPEJOY, Alice B ; SKINNER, David ; WADE, Peter ; WIENROTH, Matthias ; SCHWARTZ-MARIN, Ernesto ; NASLAVSKY, Michel Satya . Conceptualizing the Public Good for Genomics in the Global South: a cross-disciplinary roundtable dialogue. Frontiers in Genetics , 2024.
AYER, R. ; BAROUTSOU, V. ; BECKER, S. ; BONILHA, L. S. ; DINIZ, N. M. ; FRASSETTO, G ; GRECO, D. ; HELLMAN, F. ; INOUE, K. ; KAI, H. ; KAI, Y. ; KEESTRA, S. ; KURIHARA, C. ; LURIE, P. ; MARTINEZ, G. H. A. ; MARTINEZ, J. A. A. ; MARTINS, G. Z. ; MATSUYAMA, K. ; NAKASHIMA, S. ; PEROTTINO, M. V. ; et.al . Helsinki Statement from an Independent Stakeholders? Group to Expand the Impact of the 2024 Revision of the WMA Declaration of Helsinki. Rinsho Hyoka (Clinical Evaluation) , 2024.
RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. M. M. . Media ecology, genetics, and society: contributions from Neil Postman's Technopoly to the ethical debate surrounding ancient human DNA studies. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FRASSETTO, G ; OKUMURA, M. . Desafios bioéticos e epistemológicos em estudos com DNA antigo humano: reflexões e perspectivas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FRASSETTO, G ; OKUMURA, M. ; CORTESE, J. F. N. B. . Os desafios éticos das pesquisas com DNA antigo humano e a filosofia de Hans Jonas: uma aproximação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. . Ancient DNA, ethical practices, and the roles of institutions that hold human remains: some comments from a Brazilian perspective. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. . Paleogenética e museus no contexto sul-americano: perspectivas brasileiras nos estudos com DNA antigo humano. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAIMUNDO, G. F. . DNA Antigo Humano no Brasil: uma Investigação sobre Percepções e Implicações Bioéticas em Território Nacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OKUMURA, M. M. M. ; RAIMUNDO, G. F. . Paleogenetics and ethics: some comments on human remains research and ethical challenges in Brazil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAIMUNDO, G. F. . Paulo Freire e a formação docente humanizada: reflexões sobre ?licenciosidade' a partir da Pedagogia da Autonomia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAIMUNDO, G. F. . A prática educativa como ato de humanização: pontes entre a pedagogia de Freire e a sociobiologia de Maturana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. M. M. . DNA antigo e coleções museológicas: a urgência do diálogo entre a demanda científica e a preservação dos acervos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RAIMUNDO, G. F. ; LIMA, L. B. . A pandemia e o ensino de Ciências no museu: entraves e possibilidades do cenário virtual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. M. M. . Tecnologia e paleogenética: reflexões sobre o papel transformativo do DNA antigo na compreensão da evolução humana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOLINA, S. M. G. ; RAIMUNDO, G. F. ; BARRETTA, J. N. ; SANTOS, C. F. ; OLIVEIRA, G. S. ; SOUZA, G. S. ; PATRIANI, T. Y. ; BONIFACIO, A. T. M. . Ethics: a bridge from now to a sustainable hyper mediated and hyper connected world. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARRETTA, J. N. ; RAIMUNDO, G. F. ; PATRIANI, T. Y. ; MOLINA, S. M. G. ; OLIVEIRA, G. S. B. ; SANTOS, C. F. ; BONIFACIO, A. T. M. . Ethics and History: are fake news puzzling scenes and scenarios?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BONZANINI, Taitiâny K. ; RAIMUNDO, G. F. ; COSTA, F. M. ; TORRES, A. J. P. . As relações interpessoais no ambiente acadêmico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOLINA, S. M. G. ; SILVANO, B. T. ; RAIMUNDO, G. F. ; ALVES, T. C. M. . A vivência ética para a educação: a pesquisa como um canal de expressão e transformação da qualidade do convívio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, D. A. C. ; MOLINA, S. M. G. ; BALLESTER, M. V. R. ; ANTUNES, C. S. ; OLIVEIRA, G. S. B. ; ROQUE, F. E. ; FERRAZ, G. R. ; RAIMUNDO, G. F. . Oficinas de Ética: ciência, tecnologia e responsabilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAIMUNDO, G. F. ; OKUMURA, M. . Ética na Pesquisa com DNA de Remanescentes Humanos: Cinco Diretrizes Globalmente Aplicáveis, 2021. (Tradução/Artigo).

Outras produções

RAIMUNDO, G. F. . Juventude em ação - Caminho para soluções pt. 1. 2023. (Rede social).

RAIMUNDO, G. F. . Juventude em ação - Caminho para soluções pt. 2. 2023. (Rede social).

KHATOUNIAN, C. A. ; GROTE, E. ; PARO, E. ; FRASSETTO, G ; MIDORI, K. K. O. ; RODRIGUES, S. ; LOPES, T. O. ; MAEDA, T. H. . Agrobiodiversidade Alimentar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MAZZARO, O. R. ; RAIMUNDO, G. F. ; MAZAKINA, D. K .S. ; GROTE, E. ; PARO, E. ; SILVA, I. C. ; MANZI, J. ; MIDORI, K. K. O. ; BARRETO, N. O. ; RODRIGUES, S. ; ALVES, T. C. M. ; MAEDA, T. H. . Os modelos agroalimentares e a educação com hortas e jardins: agroecologia na formação de cidadãos conscientes nas escolas. 2019. .

RAIMUNDO, G. F. ; MOLINA, S. M. G. ; SILVA, K. ; SOUZA, G. S. . Ética na convivência. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Agrobiodiversidade e Alimentação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carlos Armenio Khatounian em 18/01/2021., Descrição: A alimentação atual da população brasileira se concentra em um número reduzido de produtos, sendo especialmente forte nas hortaliças. Destacam-se o tomate, a alface e a batata inglesa, cujo consumo per capita vem aumentando desde a década de 1960, paralelamente ao declínio no consumo de hortaliças tipicamente tropicais (como a couve e as abóboras). Dessa mudança de hábito de consumo resulta uma pressão sobre os produtores, que terminam por forçar a produção das espécies mais demandadas em espaços e épocas de plantio para os quais essas espécies não estão bem adaptadas, - e por isso mesmo se fragilizam. Essa fragilização acarreta um uso ampliado de fertilizantes minerais e agrotóxicos, com suas consequências indesejáveis em termos de saúde humana, saúde ambiental, risco e custo de produção. Uma alternativa para a superação desse problema é a utilização de espécies alimentícias de melhor adaptação aos diferentes espaços geográficos e épocas de plantio, em outras palavras, a observação da regionalidade e da sazonalidade na composição das dietas. Essa alternativa já tem sido explorada em alguma medida, em diferentes intensidades e em diferentes espaços de comercialização, mas seu estudo detalhado em termos de oferta de produtos e preços respectivos permanece como uma lacuna. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Gabriel Frassetto Raimundo - Integrante / Octávio Ramos Mazzaro - Integrante / Elise Grote - Integrante / Emilyn Paro - Integrante / Nathan de Oliveira Barreto - Integrante / Iorra Cardozo da Silva - Integrante / Thiago Hideki Maeda - Integrante / João Manzi - Integrante / Karina Midori Kobayashi Omosako - Integrante / Thaís de Oliveira Lopes - Integrante / Stephany Gisele de Oliveira Rodrigues - Integrante / Carlos Armênio Khatounian - Coordenador / Danilo Keitaro Suda Mazakina - Integrante.
2018 - 2019

Relações interpessoais no ambiente acadêmico: investigações junto a pós-graduandos, Descrição: O objetivo principal do projeto é estudar as relações interpessoais no ambiente acadêmico, mais especificamente junto a estudantes e professores da Pós-Graduação, com o intuito de abordar temas que possam influenciar estas relações, ou identificar conflitos e situações críticas que possam ser resolvidos através do desenvolvimento de propostas e planos para a reflexão desses relacionamentos, além de fomentar a discussão sobre a responsabilidade dos envolvidos em facilitar o aprendizado e o ensino, a partir da valorização de espaços de convivência que favoreçam o diálogo, a troca saudável de ideias e uma construção intelectual autônoma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriel Frassetto Raimundo - Coordenador / Taitiâny Karita Bonzanini - Integrante.
2017 - 2018

Após a graduação: percepções sobre ética na pesquisa, no ensino e na atuação profissional, Descrição: O projeto tem por objetivo identificar as percepções expressas sobre ética por egressos das graduações do Campus USP de Piracicaba e por graduados vinculados aos cursos de pós-graduação oferecidos no Campus. A pesquisa permitirá um aprofundamento no conhecimento sobre como o tema da ética é percebido após a graduação, pelos egressos dos cursos de graduação oferecidos no Campus, atualmente integrantes ou não de programas de pós-graduação existentes no mesmo. Desse modo, pretende-se aproximar o universo do egresso e do mercado de trabalho, daquele vivido pelos estudantes de graduação, seja na ementa da disciplina proposta para a graduação, seja ao propor uma ementa de disciplina sobre ética para o nível da pós-graduação, um dos produtos do presente projeto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gabriel Frassetto Raimundo - Integrante / Silvia Maria Guerra Molina - Coordenador.
2016 - 2017

Ética no Ensino de Graduação no campus USP de Piracicaba, Descrição: O projeto verifica que trabalhar e ensinar de forma interdisciplinar configuram situações e cenários que estão além de esforços colaborativos de profissionais de diferentes áreas. É necessário existir o comprometimento com uma nova epistemologia. Assim, além de um exercício de pensamento em que a visão do todo possa ser contemplada, trata-se de um fazer diário na busca de novas compreensões e alternativas para problemas complexos. Desta forma, o projeto busca compreender as percepções de "ética" dos graduandos do Campus USP de Piracicaba, destacando-se as fronteiras entre a ética cotidiana, a ética profissional e aquela vivenciada e/ou estudada no ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gabriel Frassetto Raimundo - Integrante / Silvia Maria Guerra Molina - Coordenador / Carolina Santos Antunes - Integrante / Guilherme Suarez Barboza Oliveira - Integrante / Gabriel Rezende Ferraz - Integrante.

Prêmios

2021

Menção honrosa pela apresentação oral do trabalho intitulado "Tecnologia e paleogenética: reflexões sobre o papel transformativo do DNA antigo na compreensão da evolução humana", UNESP - IV Congresso Paulista de Ciências Biológicas do Instituto de Biociências, Letras e Ciências.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Engajamundo

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Articulador Nacional do Engajamundo, Carga horária: 22

Outras informações:
Voluntário na ONG Engajamundo, na função de Articulador Nacional. O Engajamundo, fundado em 2012, é uma organização de liderança jovem atuante no enfrentamento de problemas ambientais e sociais do Brasil e do mundo, por meio de formações, mobilização, participação e advocacy. Agindo de modo a conscientizar jovens brasileiros, visa empoderar a juventude brasileira para compreender, participar e incidir em processos políticos de decisão locais, nacionais e internacionais. Atuação nos Grupos de Trabalho "Biodiversidade" (que visa frtalecer discussões sobre a conservação da biodiversidade, tanto entendendo os processos políticos internacionais de negociação no nível dos países, quanto desenvolver capacidades de jovens para agirem localmente com esse objetivo) e "Cidades e Comunidades Sustentáveis" (que visa fmentar a discussão sobre cidades e comunidades sustentáveis e como jovens podem colaborar para a transformação dos espaços urbanos), bem como no Laboratório de Comunição (LabPimenta) e no Núcleo Local de Piracicaba (EngajaPira). Dentre as atividades desenvolvidas estão palestras, oficinas e demais eventos do gênero, bem como a produção de material educativo e de divulgação científica