Jaqueline Cezar Tavares Freire

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade de Santa Cruz do Sul UNISC, apoio PROSUC/CAPES Modalidade II, na linha de pesquisa Aprendizagem, Tecnologias e Linguagem na Educação. Possui graduação em História pela mesma instituição, é especialista em Educação Infantil - Anos Iniciais e Psicopedagogia pelo Centro Educacional Dom Alberto. Professora dos Anos Iniciais e Finais no Colégio Dom Alberto. Integra o grupo de pesquisa Peabiru: Educação Ameríndia e Interculturalidade (UNISC/UFRGS - CNPq). Tem experiência na área de História e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: interculturalidade e estudo da temática indígena. Contato: jaquelinefreire@mx2.unisc.br

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Narrativas Ancestrais entre Imagens: Uma Perspectiva de Outros Modos de Estar em Educação
Ana Luisa Teixeira de Menezes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Infantil - Anos Iniciais e Psicopedagogia

2021 - 2021

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: Ludicidade Infantil a Construção de Identidades

Graduação em História

2016 - 2020

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: A musicalidade Mbyá-Guarani: entre a História e a Antropologia
Orientador: Josiane Abrunhosa da Silva Ulrich

Formação complementar

2023 - 2023

EXTENSÃO EM TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE - COLÉGIO MAUÁ (SANTA CR. (Carga horária: 120h). , Faculdade IENH, IENH, Brasil.

2022 - 2022

Centro de Língua e de Culturas Unisc - English Beginner 1 ? A1. (Carga horária: 40h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Morte e Renascimento da Ancestralidade Indígena na Alma Brasileira. (Carga horária: 7h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em O Golpe de 2016 e o Futuro da Democracia no Brasil. (Carga horária: 25h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de formação de professores do Núcleo de Educação Básica - NEB/Unisc e. (Carga horária: 20h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

MOURA, O. I. ; FREIRE, Jaqueline C. T. ; GOES, Theo de Lima ; Wendland, C. J. . Narrativas Ancestrais Kaigang: Kamé e Kanhru em Movimento na escola. 2022. (Exposição).

FREIRE, Jaqueline C. T. ; ROSA, Aline Caroline da ; Wendland, C. J. ; SANTOS, Carina Ferreira dos ; COUTO, C. R. ; NASCIMENTO, D. E. ; MARINHO, D. B. ; KRUSSER, E. A. N. ; SEBASTIANY, G. D. ; WERLANG, G. V. ; SILVA, J. L. C. ; PAZ, J. H. ; HOLDERBAUN, L. S. ; DIAS, L. F. ; MURILLO, M. V. ; WERNZ, M. C. G. ; SANTOS, M. M. D. ; MOURA, O. I. ; PAES, S. E. ; PICCIN, S. . XIV Jornada Acadêmica do Mestrado e do Doutorado em Educação: Pensamento e Pesquisa Educacional Entre-Nós: Diálogos Desde o Local ao Internacional. 2022. (Outro).

FREIRE, Jaqueline C. T. . Aprendizagens interculturais: produção de sentidos na educação - V Edição. 2022. (Outro).

FREIRE, Jaqueline C. T. ; SOUZA, Joice Nunes de ; ALNOCH, I. ; NASCIMENTO, J. A. M. . Semana Acadêmica do Curso de História- Democracia, Cidadania e Direitos Humanos no Brasil Contemporâneo. 2019. (Outro).

FREIRE, Jaqueline C. T. . XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-RS: Ensino, Direitos e Democracia. 2016. (Outro).

Participação em eventos

XV Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação - A educação que temos e a educação que queremos: da Educação Básica à pesquisa acadêmica. 2023. (Outra).

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. Narrrativas Ancestrais Kaingang: Kamé e Kanhru em Movimento na Escola:Grupo de Pesquisa Peabiru UNISC/UFRGS. 2022. (Exposição).

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. 2022. (Outra).

XIV Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação - Pensamento e pesquisa educacional entre-nós: diálogos desde o local ao internacional,. 2022. (Outra).

16º Congresso do Ensino Privado ? Novos cenários e diversas travessias. 2021. (Congresso).

Aprendizagens Interculturais na Educação Básica: História e Cultura Afro-brasileira e indígena.Abordagem geocultural: elementos indígenas e afro-brasileiros. 2021. (Encontro).

Construindo Reinvenções Educacionais: Aprendizagens com culturas e pedagogias indígenas.A história da presença indígena no Vale do Rio Pardo. 2021. (Encontro).

Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC. 2020. (Outra).

Webinário do CLII - Da rede à rede. 2020. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de História - Democracia, Cidadania e Direitos Humanos. 2019. (Outra).

Direito à Liberdade de Cátedra: Liberdade de Aprender e Ensinar. 2018. (Outra).

Negritude e Abolição:o Brasil e a Região. 2018. (Outra).

Onde Você Esconde Seu Racismo?. 2018. (Seminário).

I Fórum da Consciência Negra. 2017. (Outra).

Jornada Acadêmica do Curso de Licenciatura em Geografia. 2017. (Outra).

Mulheres e Trabalho: Invisibilidade, Reformas Trabalhistas e Previdenciária. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de História. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de História. 2016. (Outra).

XIII Encontro Estadual de História da ANPUH -RS: Ensino, Direitos e Democracia. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

FREIRE, Jaqueline C. T. ; NASCIMENTO, J. A. M. . A musicalidade e o modo de ser Mbyá Guarani. Revista Jovens Pesquisadores , v. 11, p. 65-79, 2021.
FREIRE, Jaqueline C. T. . A vivência como fundamento de uma epistemologia intercultural. In: Ana Luisa Teixeira de Menezes, Maria Cristina Graeff Wernz e Carine Josieli Wendland. (Org.). Educação: corpo, vivência e espiritualidade. 1ed.Porto Alegre: Cirkula, 2023, v. , p. 169-186.
FREIRE, Jaqueline C. T. ; ALNOCH, I. . Representações do Sujeito Negro na Revista O Tico-Tico.. In: Mozart Linhares da Silva; Luiza Franco Dias. (Org.). 21 Textos para discutir racismo em sala de aula. 1ed.São Carlos - SP: : Pedro & João Editores, 2022, v. , p. 01-222.
FREIRE, Jaqueline C. T. ; Wendland, C. J. . EDUCAÇÃO E FAZERES SENSÍVEIS INDÍGENAS: COMPLEMENTARIEDADES DE MUNDOS. In: XIII JORNADA ACADÊMICA DO MESTRADO E DOUTORADO EM EDUCAÇÃO - ?POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: O QUE ESPERAR PARA O PÓS PANDEMIA?, 2021, Santa Cruz do Sul. XIII JORNADA ACADÊMICA DO MESTRADO E DOUTORADO EM EDUCAÇÃO - ?POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: O QUE ESPERAR PARA O PÓS PANDEMIA?, 2021.
FREIRE, Jaqueline C. T. ; NASCIMENTO, J. A. M. . A IDENTIDADE MBYÁ- GUARANI ATRAVÉS DA MUSICALIDADE: APROXIMAÇÕES ENTRE HISTÓRIA E ANTROPOLOGIA. In: Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC, 2020, Santa Cruz do ul. Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da Unisc- Conhecimento, criatividade e tecnologias em tempo de reinvenção. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2020.
FREIRE, Jaqueline C. T. ; ULRICH, Josiane Abrunhosa da Silva . INTERFACES ENTRE A ANTROPOLOGIA E A HISTÓRIA: UM OLHAR SOBRE A MUSICALIDADE MBYÁ-GUARANI. In: X Salão de Ensino e Extensão da UNISC, 2019, Santa Cruz do Sul. Salão de Ensino e de Extensão: Inovação na aprendizagem. Santa Cruz do SUl: EDUNISC, 2019.
PRADE, G. ; ALNOCH, I. ; FREIRE, Jaqueline C. T. ; SILVA, M.L. . ESTEREÓTIPOS RACIAIS NA IMPRENSA BRASILEIRA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. In: XXIV Seminário de Iniciação Científica da UNISC, 2018, Santa Cruz do sul. XXIV Seminário de Iniciação Científica- Descobrindo novas formas de aprender. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2018.
FREIRE, Jaqueline C. T. . 15 anos da lei 11.645/2008. Como a escola tem retratado os povos indígenas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; FUERSTENAU, A. F. ; GOES, T. L. . O Movimento de Aproximação entre a Escola e a Cultura Ameríndia: um relato de experiência do grupo de pesquisa Peabiru. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; Wendland, C. J. ; GOES, T. L. ; OLIVEIRA, A. G. . A Importância da Educação das Relações Étnico-Raciais ? Conhecendo e Reconhecendo a Cultura Indígena. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; ALNOCH, I. . Representação e mídia: provocações para a sala de aula, apresentando o capítulo Representações do Sujeito Negro na Revista O Tico-Tico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENEZES, A. L. T. ; MOURA, O. I. ; Wendland, C. J. ; FREIRE, Jaqueline C. T. ; GOES, Theo de Lima . Aprendizagens interculturais: mitologia e educação indígena. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; Wendland, C. J. . Educação e fazeres indígenas: complementariedades de mundos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; MENEZES, A. L. T. . Espiritualidade, Musicalidade e Nomeação Mbya Guarani. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; SOUZA, Fátima Rosane Silveira de . Abordagem geocultural: elementos indígenas e afro-brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; SOUZA, Fátima Rosane Silveira de . A História da Presença Indígena no Vale do Rio Pardo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; NASCIMENTO, J. A. M. . A Identidade Mbyá - Guarani através da musicalidade: Aproximações entre História e Antropologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREIRE, Jaqueline C. T. ; ULRICH, Josiane Abrunhosa da Silva . Interfaces entre a Antropologia e a História: Um olhar sobre a musicalidade Mbyá-Guarani. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M.L. ; PRADE, G. ; FREIRE, Jaqueline C. T. ; ALNOCH, I. . Estereótipos raciais na imprensa brasileira na primeira metade do século XX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FREIRE, Jaqueline C. T. . A Vivência como Fundamento de uma Pesquisa Colaborativa e Intercultural Entre Professoras de História na Educação Básica. 2023. (Apresentação de Slides).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROSUC/CAPES - Modalidade II

2018 - 2018

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PUIC-Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividade exercida no Programa UNISC de bolsas de iniciação cientifica PUIC Voluntário no projeto de pesquisa "Educação, Biopolítica e produção de subjetividades (não) raciais no Brasil" sob orientação do Prof. Dr. Mozart Linhares da Silva do Departamento de História e Geografia da Universidade de Santa Cruz do Sul.

2016 - 2017

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a docência-PIBID/UNISC, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como bolsista de Iniciação a Docência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Unisc ? PIBID/UNISC - Professor em Formação: Tecendo Possibilidades Pedagógicas.

2017 - 2019

Escola Municipal de Educação Infantil Beija-flor

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 30

2019 - 2019

Escola de Educação Infantil Criança e Cia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de creche, Carga horária: 25

2023 - 2023

Colégio Mauá Santa Cruz do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de recreação, Carga horária: 36

2020 - 2022

Colégio Mauá Santa Cruz do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de recreação, Carga horária: 25

2022 - Atual

PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

Atividades

01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEdu/UNISC).,Linhas de pesquisa

2023 - Atual

Colégio Dom Alberto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 33