Paula Lelis Rabelo Albala

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• KUMAR, PRASHANT ; PEREZ, KARINA CORADA ; BISWAL, AKASH ; SUN, HAO ; DWIVEDI, ANUBHAV KUMAR ; HAMA, SARKAWT ; KHALILI, SOHEILA ; AHLAWAT, AJIT ; DE FATIMA ANDRADE, MARIA ; ALVES, RONALDO ADRIANO ; AMARAL DOS SANTOS, EMANNUELLY A. ; ATHANASSIADOU, MARIA ; RIBEIRO, CAMILO BASTOS ; BHUSAL, PRABIN ; BUCALEM, MIGUEL LUIZ ; BUCHANAN, BONNIE G. ; CANDIDO, LETICIA FIGUEIREDO ; CAO, SHI-JIE ; CASTELI FIGUEIREDO GALLARDO, AMARILIS LUCIA ; RABELO, P. L. ; et.al . Overlooked Considerations in Prescribing Green and Blue Infrastructure Solutions for Urban Environments. The Innovation , v. -, p. 101184, 2025.

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• GONCALVES, J. C. S. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino ; ROMERO, M. A. ; SHIMOMURA, A. R. P. ; MICHALSKI, R. L. X. N. ; Pizzarro, E. P. ; COTTA, J. ; REIS, G. ; ALBALA, P. L. R. ; PELLEGRINI, J. . O pobre desempenho ambiental dos escritórios por trás da caixa de vidro Perspectivas futuras (parte 08/08). DROPS (SÃO PAULO) , v. 166.09, p. -, 2021.

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• ROMERO, M. A. B. (Org.) ; SILVA, C. F. (Org.) ; SALES, G. L. (Org.) ; TEIXEIRA, E. O. (Org.) ; ALBALA, P. L. R. (Org.) ; HERSZENHUT, J. M. (Org.) ; PAZOS, V. C. (Org.) ; OLIVEIRA, R. M. V. (Org.) ; GOES, T. M. (Org.) . O Futuro sustentável das cidades: abordagens múltiplas. 1. ed. , 2024. v. 1. 370p .

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• KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino ; SATO, ANDRÉ EIJI ; FURUYAMA, CRISTIANE MITIKO SATO ; ALBALA, PAULA LELIS RABELO . ERGONOMIA: ENSINO, SENSIBILIZAÇÃO E PERCEPÇÃO DAS QUALIDADES AMBIENTAIS URBANAS - UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQ. E URB.. In: X Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído e XI Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral, 2024, Maceió. Blucher Design Proceedings, 2024. p. 440.

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• RABELO, P. L. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino ; GONCALVES, J. C. S. . Recycling and Vocational Education Center designed with Low Human and Environmental Impact Principles. In: PLEA 2008 ? 25th Conference on Passive and Low Energy Architecture, 2008, Dublin. PLEA 2008 - Towards Zero Energy Building, 2008. v. 1. p. 1-6.

• RABELO, P. L. . Avaliação de Desempenho e Pós- Ocupação Aplicados em Setores Habitacionais: levantamento, classificação e análise dos instrumentos utilizados. In: 13º SIICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2005, São Paulo. -, 2005.

• ALBALA, P. L. R. ; LIMA, A. C. C. C. ; BALZANI, R. N. . Sustainable Education: Integrating Walkability and Assistive Technology in University Campuses. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBALA, P. L. R. ; SILVA, C. F. . Innovative Outreach Teaching Models: Sustainability and Community Development through the 'Integrated Project Process' at the University of Brasília. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBALA, P. L. R. . Climate change - Rethinking architecture and urban planning in Brazil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALBALA, P. L. R. ; PANTOJA, M. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; ROMERO, M. A. B. . Accessibility challenges and opportunities at Brasília Zoo: Achieving a balance between visitor experience and animal welfar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBALA, P. L. R. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino . Avaliação de percursos de pedestres. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBALA, P. L. R. . Moderação no V Seminário AEAULP - PROXIMIDADES DISTANTES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SATO, A. E. ; ALBALA, P. L. R. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino . Streetscapes for São Paulo: Walkability and Ergonomics - An Urban Assessment Methodology for Urban Design Policies.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBALA, P. L. R. . Princípios de construção sustentável em edificações. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SATO, A. E. ; ALBALA, P. L. R. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino . .Análise Ergonômica de Caminhabilidade: uma aplicação prática da avaliação ergonômica do ambiente urbano. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBALA, P. L. R. ; LIMA, N. M. L. ; NOIA, P. R. C. ; PROENCA, M. A. ; GONCALVES, J. C. S. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino . The Environmental Management Plan at University of São Paulo: A Methodology for Sustainable Buildings Policy and its Further Developments. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RABELO, P. L. ; BECKER, J. V. . Sustentabilidade na Arquitetura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONCALVES, J. C. S. ; KRONKA MÜLFARTH, Roberta Consentino ; Pizzarro, E. P. ; UZUM, Monica dos Santos Dolce ; ALBALA, P. L. R. ; MELLO, M. ; SCHWANDNER, L. ; STARK, P. ; MICHALSKI, R. L. X. N. . Manifesto Ambiental II: o novo Código de Obras e Edificações da Cidade de São Paulo (COE): Onde foi parar o desempenho das edificações? Um manifesto em prol da qualidade ambiental. São Paulo: Independente, 2018 (Manifesto).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - 2025

  Cenários tendenciais e induzidos dos efeitos do espraiamento urbano sobre as condicionantes ambientais e de caminhabilidade nas cidades paulistas - Bolsa FAPESP 2024/23425-1, Descrição: O espraiamento das cidades materializa-se em um enfoque territorial extensivo que avança para áreas sem ou com baixa infraestrutura instalada, áreas verdes ou protegidas, e áreas impróprias ou sujeitas a riscos ambientais. Desse modo, caracteriza-se por gerar ineficientes vazios urbanos, criar baixa conectividade da rede de infraestrutura básica e se apropriar de áreas com função socioambiental para o munícipio. Além disso, o espraiamento reforça a organização de cidades pautado no modelo de urbanização focado na mobilidade, quase que exclusivamente baseado no transporte motorizado em detrimento à mobilidade ativa. Como resultado, além de penalizar a população que mora em áreas mais periféricas e que depende do transporte público para se locomover, também contribui para a perda de vitalidade urbana. Nesse contexto, esta pesquisa pretende comparar os cenários tendenciais e induzidos, com foco nas questões ambientais e de caminhabilidade, nas cidades selecionadas. A pesquisa aplicada será desenvolvida por meio de abordagem exploratória e qualitativa, dentro da área do planejamento urbano, por meio de quatro estratégias principais: pesquisa bibliográfica e documental, análise geoespacial, focus group e estudo de caso. Espera-se, com isso, realizar a proposição de orientações técnicas e diretrizes para mitigação do espraiamento urbano sobre as temáticas ambientais e de caminhabilidade em projetos, planos e políticas públicas. Os resultados serão disseminados por meio de repositórios institucionais e publicações indexadas, cartilhas e manuais de orientações, com vistas à implementação de políticas públicas.Pesquisa com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, vinculada ao Processo 2024/01097-2 CCD - Centros de Ciências para o Desenvolvimento, do USP CIDADES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Roberta Consentino Kronka Mülfarth - Coordenador / Amarilis Lucia Casteli Figueiredo Gallardo - Integrante.

• 2025 - Atual

  Inter-relações Multiescalares entre Caminhabilidade e Soluções Baseadas na Natureza no Distrito Federal, Descrição: Este projeto investiga, no Distrito Federal, as inter-relações multiescalares entre caminhabilidade e Soluções Baseadas na Natureza (SBNs), com foco na qualificação dos percursos a pé e no conforto do pedestre. Parte-se do reconhecimento de que o espraiamento urbano, a dependência do automóvel e os estresses climáticos locais reduzem a atratividade e a segurança do caminhar, ao passo que a integração entre infraestrutura verde-azul e rede pedonal pode mitigar tais efeitos. O objetivo geral é aferir a caminhabilidade associada a soluções de SBNs, e produzir diretrizes de desenho urbano em três escalas articuladas: micro (rua), meso (bairro) e macro (rede distrital/metropolitana). A metodologia organiza-se em três etapas: estado da arte estudos analíticos e aplicação de índices, tratamento dos resultados, elaboração de recomendações e consolidação em relatório técnico. Como contribuição, o estudo oferecerá evidências aplicadas para políticas e projetos que reforcem a mobilidade ativa, a resiliência climática e a saúde pública no DF, aproximando planejamento urbano, infraestrutura ecológica e experiência do pedestre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Coordenador.

• 2025 - Atual

  ESCOLAB: Laboratório de Inovação em Projeto, Tecnologia e Sustentabilidade em Escolas no Contexto Brasileiro, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Caio Frederico e Silva em 01/04/2026., Descrição: O projeto de pesquisa ESCOLAB: Laboratório de Inovação em Projeto, Tecnologia e Sustentabilidade em Escolas no Contexto Brasileiro alinha-se às diretrizes do MEC e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), propondo soluções inovadoras e sustentáveis para adequar escolas às demandas da educação integral. Focado nas Zonas Bioclimáticas brasileiras, adota uma abordagem interdisciplinar que integra tecnologia, bioclimatismo, tipologias arquitetônicas e engenharia, com apoio dos Laboratórios LabRAC e LaSUS da FAU-UnB, para criar espaços pedagógicos eficientes e adaptados às realidades climáticas e sociais do país. Organizado em três eixos Arquitetura e Tipologias, Engenharia e Inovação, e Ambiente e Eficiência Energética o projeto busca aprimorar a infraestrutura escolar, promover inclusão, bem-estar e aprendizado, alinhando-se às políticas públicas de educação e ao desenvolvimento sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Marta Adriana Bustos Romero - Integrante / Caio Frederico e Silva - Coordenador / Valmor Cerqueira Pazos - Integrante / Joao da Costa Pantoja - Integrante / Juliana Andrade Borges de Sousa - Integrante / Daniel Richard Sant'ana - Integrante.

• 2024 - 2024

  Cartografia Tátil para Acessibilidade Urbana da Universidade de Brasília - Trilhas UnB -, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Carolina Cordeiro Correia Lima em 13/08/2024., Descrição: Proporcionar a interação entre a pessoa com deficiência e o espaço construído é uma das preocupações presentes nas Instituições de Ensino. No entanto, diante de diversas barreiras que atrapalham a inclusão desses usuários no ambiente, o desenho universal é uma das ferramentas de projeto inclusivo, tratando de maneira multidisciplinar da preocupação com a acessibilidade dos estudantes na vida acadêmica, de forma plena. Nesse sentido, com a capacidade do reconhecimento tridimensional através do tato, esta proposta de projeto busca o desenvolvimento de cartografia inclusiva para auxílio da percepção dos espaços urbanos pelas pessoas deficientes, principalmente cegas e de baixa visão, usuários do Campus Darcy Ribeiro UnB. Considerando que será necessário o levantamento dos dados sobre pessoas com deficiência e suas percepções do Campus, será estudada metodologia de aplicação de tecnologia assistiva em cartografia tátil para os Campi da UnB, com o início da pesquisa a partir da definição de rotas acessíveis no campus Darcy Ribeiro da UnB. Em seguida, pretende-se desenvolver mapas georreferenciados, e propõem-se também a prototipagem de maquetes táteis, que terão sua construção e validação por meio de técnica de fabricação digital. Por fim, avaliação da eficiência deste recurso de TA, considerando todos os seus aspectos (dimensões, textura, rigidez, simbologia etc). Com a aplicação da proposta de pesquisa, espera-se auxiliar no entendimento e rastreamento de demandas de acessibilidade e desenho universal para pessoas com deficiência nos quatro Campi da UnB... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Valmor Cerqueira Pazos - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Coordenador / Erica Mitie Umakoshi Kuniochi - Integrante / Tiago de Melo - Integrante.

• 2024 - 2024

  Requalificação Ambiental e de Acessibilidade do Zoológico de Brasília, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marta Adriana Bustos Romero em 05/04/2024., Descrição: O projeto "Requalificação Ambiental e de Acessibilidade do Zoológico de Brasília", proposto para o programa FAPDF LEARNING, foca na melhoria das infraestruturas arquitetônicas, paisagísticas e urbanísticas do Zoológico de Brasília. Esta iniciativa é liderada por um destacado corpo acadêmico da Universidade de Brasília - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, com o objetivo de corrigir deficiências previamente identificadas, como a insuficiência de equipamentos públicos, a disposição espacial inadequada dos recintos e a limitada acessibilidade.A estratégia do projeto envolve uma combinação de Avaliação Pós-Ocupação (APO) com a aplicação de tecnologias avançadas, como aerolevantamento, escaneamento 3D e modelagem BIM (Building Information Modeling). A abordagem integra o método de pesquisa de design científico para uma análise aprofundada e a geração de soluções baseadas em dados sólidos, visando melhorar significativamente a funcionalidade, a educação ambiental e a sustentabilidade do espaço.O projeto visa não apenas a conservação de espécies ameaçadas e a promoção da educação ambiental, mas também reforça a conexão entre os ambientes natural e urbano através de uma requalificação que melhore o bem-estar dos animais e enriqueça a experiência dos visitantes. Com uma equipe técnica de especialistas em várias disciplinas, o projeto promete estabelecer novos padrões de sustentabilidade, inclusão e consciência ambiental, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 e destacando a importância de abordagens inovadoras e soluções baseadas na natureza para desafios ambientais e climáticos contemporâneos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Marta Adriana Bustos Romero - Coordenador / Valmor Cerqueira Pazos - Integrante / João Vitor Lopes Lima Farias - Integrante / Nathália de Mello Faria - Integrante / Éderson Oliveira Teixeira - Integrante / Mafalda Fabiene Ferreira Pantoja - Integrante / Valmor Cerqueira Pazos Filho - Integrante / Rodrigo Studart Corrêa - Integrante / Lenildo Santos da Silva - Integrante / Juliana Gehlen - Integrante / José de Souza Junior - Integrante / Miguel Amaro Santos Neto - Integrante / Matheus de Souza Oliveira - Integrante / Mauricio Simionato Arnemann - Integrante / Cristiane Alves de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal - Bolsa.

• 2023 - 2024

  Avaliação Pós Ocupacional de Centros Especializados em Reabilitação CER e Oficinas Ortopédicas: Diretrizes Projetuais para Edificações da Rede de Cuidados da Pessoa com Deficiência (RCPD), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marta Adriana Bustos Romero em 05/04/2024., Descrição: O objetivo desta pesquisa é avaliar a necessidade de revisão Portaria de Consolidação GM/MS n 3/2017 Anexo 1 do Anexo VI (Origem: PRT MS/GM 1303/2013, Anexo 1) em relação ao quantitativo de ambientes, necessidade de novas salas, áreas mínimas dos ambientes, bem como avaliar os projetos padrões da RCPD sob o ponto de vista dos fluxos internos, sistemas construtivos, acessibilidade, condições de conforto, mobiliário e equipamentos. Neste sentido, esta pesquisa desenvolverá uma avaliação pós ocupacional de centros especializados em reabilitação - CER e oficinas ortopédicas com o intuito de fornecer dados qualitativos e quantitativos para subsidiar a revisão das diretrizes para edificações da rede de cuidados da pessoa com deficiência (RCPD). Como objetivos específicos, pretende-se avaliar o atendimento as normas de acessibilidade e desenho universal no contexto da sustentabilidade e eficiência energética das edificações que constituem o parque construído dos CER e OFICINA ORTOPÉDICA-MS com base em estudos de caso localizados em cidades brasileiras, em portes e usos distintos e em zonas bioclimáticas diferentes a serem determinadas. A avaliação aplica o conceito de Reabilitação Ambiental Sustentável (aferição de desempenho físico) baseado nos critérios de sustentabilidade e de certificações existentes no contexto brasileiro, bem como a pesquisa e adoção de novos elementos de sustentabilidade específicos e que produzam recomendações inovadoras para o conjunto de construções dos CER e OFICINA ORTOPÉDICA.Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Marta Adriana Bustos Romero - Coordenador / Gustavo de Luna Sales - Integrante / Daniela Rocha Werneck - Integrante / Valmor Cerqueira Pazos - Integrante / João Vitor Lopes Lima Farias - Integrante / Erondina Azevedo de Lima - Integrante / Nathália de Mello Faria - Integrante / Cassio Adriano Lobo Leão - Integrante / Leonardo Pinto de Oliveira - Integrante / Marcus Vinicius da Silva Jorge - Integrante / Éderson Oliveira Teixeira - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Integrante / Jansen Zanini Martins - Integrante / Renan do Nascimento Balzani - Integrante / Mafalda Fabiene Ferreira Pantoja - Integrante / Maria Eugenia Martinez Mansilla - Integrante / Caio Frederico e Silva - Integrante / Valmor Cerqueira Pazos Filho - Integrante.

• 2021 - 2022

  UIU - UnIón Iberoamericana de Universidades: Arraigos e Arreglos: cuidados, vivienda, gênero y vulnerabilidad en las ciudades Iberoamericanas: Sao Paulo, Buenos Aires, México, Madrid y Barcelona, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberta Consentino Kronka Mülfarth em 10/02/2022., Descrição: Descrição: Este proyecto persigue realizar una investigación colaborativa centrada en el análisis comparado de una de las principales convergencias de las ciudades Iberoamericanas implicadas en UIU, a saber, la importancia en todas ellas del llamado bienestar local, de la relevancia de las redes sociales y de la dimensión de género y de arraigo en la provisión de los cuidados. El objetivo general es analizar la dimensión ?local? de su régimen de bienestar hegemónico, apoyado, en buena medida, en el arraigo y la radicación espaciales. Se pretende, asimismo, comprender dicha dimensión a la luz de la centralidad de las redes sociales en los modos de vida y en la resiliencia de buena parte de quienes habitan estas ciudades, considerando que las mismas incluyen no sólo las relaciones familiares sino también las vecinales y las constituidas en las organizaciones intermedias locales. Todo lo cual resultaría aún más destacado en el caso de los espacios vulnerables. Por último, se analizará la dimensión de género de este modelo espacial y de este sistema de bienestar en lo que hace a la presencia hegemónica de las mujeres en la responsabilidad del bienestar y de los cuidados básicos aquí considerados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Roberta Consentino Kronka Mülfarth - Coordenador / André Eiji Sato - Integrante / Claudia Ferrara Carunchio - Integrante / Gabriela Katie Morita - Integrante / Roberta Christina Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2016 - 2022

  Percursos Pedonais Urbanos: conforto ambiental, caminhabilidade e planejamento estratégico, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberta Consentino Kronka Mülfarth em 10/02/2022., Descrição: Cidades mais eficientes em termos de mobilidade e acessibilidade urbana urgem por melhorias de desenho e conforto do usuário no meio urbano, especialmente nos percursos a pé. Neste contexto, é notável a necessidade do surgimento de modelos que façam o cruzamento entre as questões relativas ao conforto ambiental pedonal e caminhabilidade. Assim, o objeto de estudo deste projeto de pesquisa são as inter-relações entre caminhabilidade e conforto ambiental nos percursos pedonais urbanos como subsídios para o planejamento estratégico urbano, com o objetivo de aferi-las. A análise se centrará nos percursos pedonais entre estações de transporte e edifícios dos setores habitacionais e comerciais no município de São Paulo. Finalmente, a pesquisa parte da hipótese de que, sob as configurações urbanas e condições climáticas da cidade de São Paulo, diretrizes de planejamento estratégico podem ser estabelecidas com base em inter-relações entre conforto ambiental e caminhabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Roberta Consentino Kronka Mülfarth - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2024 - Atual

  Acessa UnB, Descrição: É um direito de todo cidadão o acesso ao ensino superior de qualidade e, para tanto, é necessário que os ambientes escolares e campus universitários brasileiros sejam adequados para que pessoas com deficiência possam transitar e estudar com facilidade e autonomia. As tecnologias assistivas direcionadas ao ensino superior devem ser aplicadas e desenvolvidas para proporcionar maior inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes acadêmicos. Portanto, este texto apresenta como principal objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta digital assistiva, aplicativo do tipo mapa de comunidade, para auxiliar pessoas cegas e com baixa visão a se posicionar e compreender o espaço urbano e edificado do Campus Darcy Ribeiro e, como resultados, o desenvolvimento de método para ampliação das funcionalidades do aplicativo e definições de como para implementar nos outros campi da Universidade de Brasília. Consequentemente, o trabalho se encerra demonstrando a importância de desenvolvimento de tecnologias assistivas por instituições de ensino para a ampliação do acesso ao ensino superior de qualidade para pessoas com deficiência... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Integrante / Renan do Nascimento Balzani - Coordenador / Erica Mitie Umakoshi Kuniochi - Integrante / Thálisson de Oliveira Lopes - Integrante / Andrea Castello Branco Judice - Integrante / Artur Rodrigues Sousa Alves - Integrante / Kauã Seichi Gomes de Souza - Integrante / Victor Hugo Gomes Costa - Integrante / Hendryl Roberto Pereira Alves de Macedo - Integrante / Lucas Rodrigues Monteiro - Integrante / Emilly Freire Gomes - Integrante / Maria Eduarda Caetano Albernaz - Integrante.

• 2024 - 2024

  Acessa UnB, Descrição: É um direito de todo cidadão o acesso ao ensino superior de qualidade e, para tanto, é necessário que os ambientes escolares e campus universitários brasileiros sejam adequados para que pessoas com deficiência possam transitar e estudar com facilidade e autonomia. As tecnologias assistivas direcionadas ao ensino superior devem ser aplicadas e desenvolvidas para proporcionar maior inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes acadêmicos. Portanto, este texto apresenta como principal objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta digital assistiva, aplicativo do tipo mapa de comunidade, para auxiliar pessoas cegas e com baixa visão a se posicionar e compreender o espaço urbano e edificado do Campus Darcy Ribeiro e, como resultados, o desenvolvimento de método para ampliação das funcionalidades do aplicativo e definições de como para implementar nos outros campi da Universidade de Brasília. Consequentemente, o trabalho se encerra demonstrando a importância de desenvolvimento de tecnologias assistivas por instituições de ensino para a ampliação do acesso ao ensino superior de qualidade para pessoas com deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Integrante / Renan do Nascimento Balzani - Coordenador / Erica Mitie Umakoshi Kuniochi - Integrante / Thálisson de Oliveira Lopes - Integrante / Andrea Castello Branco Judice - Integrante / Artur Rodrigues Sousa Alves - Integrante / Kauã Seichi Gomes de Souza - Integrante / Victor Hugo Gomes Costa - Integrante / Hendryl Roberto Pereira Alves de Macedo - Integrante / Lucas Rodrigues Monteiro - Integrante / Emilly Freire Gomes - Integrante / Maria Eduarda Caetano Albernaz - Integrante.

• 2024 - 2024

  Acessa UnB, Descrição: É um direito de todo cidadão o acesso ao ensino superior de qualidade e, para tanto, é necessário que os ambientes escolares e campus universitários brasileiros sejam adequados para que pessoas com deficiência possam transitar e estudar com facilidade e autonomia. As tecnologias assistivas direcionadas ao ensino superior devem ser aplicadas e desenvolvidas para proporcionar maior inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes acadêmicos. Portanto, este texto apresenta como principal objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta digital assistiva, aplicativo do tipo mapa de comunidade, para auxiliar pessoas cegas e com baixa visão a se posicionar e compreender o espaço urbano e edificado do Campus Darcy Ribeiro e, como resultados, o desenvolvimento de método para ampliação das funcionalidades do aplicativo e definições de como para implementar nos outros campi da Universidade de Brasília. Consequentemente, o trabalho se encerra demonstrando a importância de desenvolvimento de tecnologias assistivas por instituições de ensino para a ampliação do acesso ao ensino superior de qualidade para pessoas com deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Integrante / Renan do Nascimento Balzani - Coordenador / Erica Mitie Umakoshi Kuniochi - Integrante / Thálisson de Oliveira Lopes - Integrante / Andrea Castello Branco Judice - Integrante / Artur Rodrigues Sousa Alves - Integrante / Kauã Seichi Gomes de Souza - Integrante / Victor Hugo Gomes Costa - Integrante / Hendryl Roberto Pereira Alves de Macedo - Integrante / Lucas Rodrigues Monteiro - Integrante / Emilly Freire Gomes - Integrante / Maria Eduarda Caetano Albernaz - Integrante.

• 2024 - 2024

  Acessa UnB, Descrição: É um direito de todo cidadão o acesso ao ensino superior de qualidade e, para tanto, é necessário que os ambientes escolares e campus universitários brasileiros sejam adequados para que pessoas com deficiência possam transitar e estudar com facilidade e autonomia. As tecnologias assistivas direcionadas ao ensino superior devem ser aplicadas e desenvolvidas para proporcionar maior inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes acadêmicos. Portanto, este texto apresenta como principal objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta digital assistiva, aplicativo do tipo mapa de comunidade, para auxiliar pessoas cegas e com baixa visão a se posicionar e compreender o espaço urbano e edificado do Campus Darcy Ribeiro e, como resultados, o desenvolvimento de método para ampliação das funcionalidades do aplicativo e definições de como para implementar nos outros campi da Universidade de Brasília. Consequentemente, o trabalho se encerra demonstrando a importância de desenvolvimento de tecnologias assistivas por instituições de ensino para a ampliação do acesso ao ensino superior de qualidade para pessoas com deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Integrante / Renan do Nascimento Balzani - Coordenador / Erica Mitie Umakoshi Kuniochi - Integrante / Thálisson de Oliveira Lopes - Integrante / Andrea Castello Branco Judice - Integrante / Artur Rodrigues Sousa Alves - Integrante / Kauã Seichi Gomes de Souza - Integrante / Victor Hugo Gomes Costa - Integrante / Hendryl Roberto Pereira Alves de Macedo - Integrante / Lucas Rodrigues Monteiro - Integrante / Emilly Freire Gomes - Integrante / Maria Eduarda Caetano Albernaz - Integrante.

• 2024 - 2024

  Acessa UnB, Descrição: É um direito de todo cidadão o acesso ao ensino superior de qualidade e, para tanto, é necessário que os ambientes escolares e campus universitários brasileiros sejam adequados para que pessoas com deficiência possam transitar e estudar com facilidade e autonomia. As tecnologias assistivas direcionadas ao ensino superior devem ser aplicadas e desenvolvidas para proporcionar maior inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes acadêmicos. Portanto, este texto apresenta como principal objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta digital assistiva, aplicativo do tipo mapa de comunidade, para auxiliar pessoas cegas e com baixa visão a se posicionar e compreender o espaço urbano e edificado do Campus Darcy Ribeiro e, como resultados, o desenvolvimento de método para ampliação das funcionalidades do aplicativo e definições de como para implementar nos outros campi da Universidade de Brasília. Consequentemente, o trabalho se encerra demonstrando a importância de desenvolvimento de tecnologias assistivas por instituições de ensino para a ampliação do acesso ao ensino superior de qualidade para pessoas com deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paula Lelis Rabelo Albala - Integrante / Ana Carolina Cordeiro Correia Lima - Integrante / Renan do Nascimento Balzani - Coordenador / Erica Mitie Umakoshi Kuniochi - Integrante / Thálisson de Oliveira Lopes - Integrante / Andrea Castello Branco Judice - Integrante / Artur Rodrigues Sousa Alves - Integrante / Kauã Seichi Gomes de Souza - Integrante / Victor Hugo Gomes Costa - Integrante / Hendryl Roberto Pereira Alves de Macedo - Integrante / Lucas Rodrigues Monteiro - Integrante / Emilly Freire Gomes - Integrante / Maria Eduarda Caetano Albernaz - Integrante.

Prêmios