Maria Carolina Rodrigues

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Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  EDUCAÇÃO E ARTE CONTEMPORÂNEA PARA INFRATORES E USUÁRIOS DE DROGAS: ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL E EMANCIPAÇÃO HUMANA, Descrição: O projeto tem como objetivo registrar, sistematizar informações e identificar propostas pedagógicas de educação para adolescentes autores de atos infracionais, usuários de drogas e outros segmentos com direitos sociais negados, utilizando a arte e a arte contemporânea como didática. Esse trabalho já vem sendo realizado de forma mais fragmentada em projetos esparsos, desde o mestrado e agora sintetizados num único projeto (PAES, 1999, 2001, 2008, 2010, 2012, 2014, 2015, 2015a, 2016 e 2016a). Muitas são as publicações que afirmam o potencial da arte como meio de interação social, o projeto propõe estudar os fundamentos e as práticas do ensino de arte para esse público, identificando a necessidade de relação entre o indivíduo singular que se expressa e se comunica criativamente pela produção artística com a sociedade. Somente como sujeito histórico esse indivíduo poderá ultrapassar o isolamento a que foi submetido e desenvolver uma pratica social que tenha como horizonte a emancipação humana. O psiquismo não é algo isolado dentro do indivíduo, mas parte constituinte de um todo histórico e cultural em permanente processo de construção recíproca. O Estudo do psiquismo é fundamentado em Vigotski (2006, 1999, 2001, 2001a, 2001b, 2006, 2014 e 2014) e outros autoras da Psicologia Histórico-Cultural. Os registros sistemáticos, analisados sob a luz dos fundamentos citados poderão evidenciar novas metodologias de utilização da arte como meio de inclusão de pessoas que vivem mais intensamente a marginalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Carolina Rodrigues - Integrante / Amanda Mamede - Integrante / Paulo Cesar Duarte Paes - Coordenador / Maria Fernandes Adimari - Integrante / Jusimara Clara Ozorio - Integrante.

• 2016 - 2017

  Identidade na arte popular de fronteira: a arte popular em Ponta Porã, Descrição: O presente plano de trabalho pretender organizar levantamentos bibliográficos entre os anos de 2014 e 2017 que identifiquem as características e perspectivas da estética das artes visuais de origem popular e como elas se desenvolvem na fronteira do país, mais especificamente na cidade de Ponta Porã do estado de Mato Grosso do Sul, investigando as relações de fronteira Brasil/Paraguai. Os levantamentos bibliográficos serão organizados com os assuntos previamente abordados (SOUZA, 2014) em uma perspectiva fenomenológica (MERLEAU-PONTY, 2006). A metodologia se baseará nos levantamentos bibliográficos e em trabalho de campo (BOGDAN; BIKLEN, 1994) na cidade de Ponta Porã, MS, com aportes na identidade (HALL, 2006) de seus representantes. Os dados coletados serão organizados na forma de artigos e relatórios, sendo apresentados para discussão em eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Carolina Rodrigues - Integrante / Paulo César Antonini de Souza - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Arte de fronteira: significações de artistas populares nas relações latino-americanas, Descrição: Na perspectiva de re-conhecimento do potencial artístico e estético de artistas populares de origem latino-americana, um levantamento da experiência criadora nos espaços públicos, por meio da linguagem visual, se mostra digno de compreensão pois, a identidade das pessoas que vivem essa experiência, se constituem em práticas sociais significativas em termo de processos educativos. Nesse encontro investigativo, como já indicaram os resultados da investigação anterior, será possível desvelar características pedagógicas nas práticas sociais dessas pessoas, que podem fundar elementos de uma Educação desde a América Latina para a América Latina, somando epistemologicamente os saberes populares envolvidos nesse processo. Nesse sentido, a expressão artística popular localizada no Mato Grosso do Sul, por se apresentar situado em região de fronteira com Paraguai e Bolívia, oferece campo significativo de orientação dos caminhos a seguir. O atual projeto visa a alcançar, desde Ponta Porã e Pedro Juan Caballero na relação Brasil/Paraguai, Corumbá e Puerto Quijarro na interface Brasil/Bolívia, em diálogo com as capitais desses três países, traços de uma expressão estética simbólica do meio de ser, viver e compreender o mundo, na qual homens e mulheres realizam-se enquanto seres da experiência nos seus processos educativos/criativos. Na perspectiva de uma pesquisa de cunho qualitativo, o projeto se apresentará metodologicamente mediado pela fenomenologia (MERLEAU-PONTY) na modalidade fenômeno situado (JOEL MARTINS), a fim de encontrar os elementos dessa ordenação pedagógica/artística/estética na fala de artistas populares que criam, comercializam ou expõem em espaços públicos de suas cidades. Utilizarei nesse contexto, a entrevista individual... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Carolina Rodrigues - Integrante / Paulo César Antonini de Souza - Coordenador / kalline aniz de melo - Integrante / Conrado Marques da Silva Checchi - Integrante / Soane Piuna Batista de Souza - Integrante / Israel Aparecido da Silva Junior - Integrante.