Cristhianne Freitas da Silva

Possui graduação em Ciências da Religião pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2003) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2015). É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Psicomotricidade. Atualmente é professor pedagogo da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Pré-Escolar, Educação Especial e Psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicomotricidade

2008 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A importância do brincar para o Desenvolvimento Psicomotor da Criança
Orientador: Josefa Maria Rosendo Tavares Severiano

Especialização em Psicopedagogica Clínica e Institucional

2005 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A Ludicidade na construção do conhecimento: um estudo de caso
Orientador: Maria do Socorro Tavares de Souza

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Avaliação e estratégias psicopedagógicas em alunos com TDAH nas Séries Iniciais
Orientador: Terezinha Gondim

Graduação em Ciências da Religião

2000 - 2003

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A sexualidade na visão cristã

Curso técnico/profissionalizante em SECRETARIADO

2004 - 2005

Centro de Treinamento e Desenvolvimento

Formação complementar

2022 - 2022

Funções Executivas e Práticas de Estimulação. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.

2022 - 2022

Autismo:estratégicas lúdicas e neuroplasticidade. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.

2022 - 2022

Concepções Geral do Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.

2021 - 2021

Educação Inclusiva e Políticas Públicas. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.

2021 - 2021

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

NEUROCIÊNCIAS, NEURODESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM:. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.

2019 - 2019

PAPEL DO AEE COMO MEDIADOR DAS REDES DE APOIO. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2015 - 2015

AUTISMO E LUDICIDADE. (Carga horária: 100h). , STIMULLUS, STIMULLUS, Brasil.

2015 - 2015

Educação Inclusiva e Educação Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade online Viçosa, UOV, Brasil.

2014 - 2014

Atendimento Psicopedagógico Institucional Escolar. (Carga horária: 40h). , CASA DO PSICOPEDAGOGO, PSICOPEDAGOGO, Brasil.

2014 - 2014

Dislexia e outros transtornos: sugestões práticas para ajudar crianças com. (Carga horária: 12h). , FIRMATO DESENVOLVIMENTO HUMANO E ORGANIZACIONAL, FIRMATO, Brasil.

2012 - 2012

Método das Boquinhas, Educação Infantil com Boquinhas. (Carga horária: 16h). , BOQUINHAS APRENDIZAGEM E ASSESSORIA LTDA, BOQUINHAS, Brasil.

2011 - 2011

Curso Fundamentos Educacionais. (Carga horária: 120h). , COLÉGIO TIRADENTES, TIRADENTES, Brasil.

2011 - 2011

Curso Intensivo Pedagógico (Português, Didática e Atualidades). (Carga horária: 52h). , COLÉGIO TIRADENTES, TIRADENTES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

CÉREBRO, PROCESSAMENTO VISUAL, LEITURA E ESCRITA. 2018. (Outra).

VIII SIMPÓSIO DE PSICOMOTRICIDADE DO CEARÁ. 2016. (Simpósio).

Ser Professor, profissão ou sacerdócio?. 2015. (Encontro).

VII Congresso Internacional: Transtornos e dificuldades de Aprendizagem. 2014. (Congresso).

Congresso ATS de Educação ? Espaço Pedagógico: em diálogo com a vida. 2013. (Congresso).

Curso de Extensão do Jogo de Areia ? MÓDULOS II, III e IV. 2013. (Oficina).

I Fórum de Educação ? Por uma prática centrada no ser. 2013. (Outra).

IV Encontro de Psicopedagogia do Interior do Ceará Região Cariri.A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação. 2012. (Congresso).

XV Encontro de Psicopedagogia do Ceará e VI Simpósio de Psicomotricidade do Ceara. Projeto Lumiar e a formação continuada do psicopedagogo. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • GOMES, M. L. N. ; SILVA, T. M. A. H. E. ; Cristhianne Freitas da Silva Ferreira . Projeto Lumiar e a formação continuada do psicopedagogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professo Pedagogo AEE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Atendimento Educacional Especializado Atendimento à crianças com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades. Funções: a. Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial; b. Elaborar e executar plano de atendimento educacional especializado; c. Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncional; d. Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola; e. Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade; f. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno; g. Ensinar e usar recursos de Tecnologia Assistiva, h. Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum; i. Promover atividades e espaços de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros.

2016 - 2021

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professsor Pedagogo, Carga horária: 40

Outras informações:
? Atendimento às crianças de 0 a 5 anos, procedendo, orientando e auxiliando ? as no que se refere à higiene pessoal, alimentação e horário para repouso; ? Planejamento e execução do trabalho docente; ? Realização de atividades lúdicas e pedagógicas que favoreçam as aprendizagens infantis; ? Organização de registros de observações das crianças; ? Acompanhamento e avaliação sistemática do processo educacional; ? Participação das formações periódicas e reuniões com pais e professores, oferecendo contribuição significativa do processo ensino-aprendizagem.

2015 - 2015

Centro de Convivência Mão Amiga

Vínculo: Seleção Pedagogo Ed Especial, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Especial, Carga horária: 20

Outras informações:
? Atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais; ? Acompanhamento do desenvolvimento de ensino-aprendizagem; ? Elaboração de Projetos pedagógicos; ? Emissão de relatórios de aprendizagem e avaliação diagnóstica; ? Orientação à equipe docente quanto a adaptação curricular e confecção de materiais adaptados.

2014 - 2016

Centro Educacional O Brasileirinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Institucional, Carga horária: 16

Outras informações:
Acompanhamento do desenvolvimento de ensino-aprendizagem; Atendimento especializado às crianças com dificuldade de aprendizagem, transtornos escolares e com necessidades especiais; Diagnóstico psicopedagógico; Observação em sala de aula; Emissão de relatório de aprendizagem e encaminhamentos às especialistas da área da saúde e da educação; Orientação e formação da equipe docente; Construção de projetos escolares.

2012 - 2013

Escola Creche Espaço Vivência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Pré Escola, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento de crianças de 1 a 3 anos; Elaboração, planejamento e execução de atividades pedagógicas; Acompanhamento, estimulação e avaliação de alunos no processo de ensino e aprendizagem, com a finalidade da formação integral do ser humano nos aspectos cognitivos, afetivos e sociais; Elaboração de atividades e projetos pedagógicos.

2003 - 2015

Sindicato dos Trabalhadores em Instituições de Estudos, Pesquisas e Assist

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistente pedagógico e administrativo em atividades esportivas; Assessoria em homologação contratual; Serviços de caixa, entrada e saída de documentação; Assistente de Projetos; Produção de contratos e Acordo Coletivo de Trabalho; Assistente de Planejamentos.

2011 - 2013

Associação Bras. Psicopedagogia - Seção CE

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 5

Outras informações:
Realização de encontros com os responsáveis, professores, alunos e equipe pedagógicas. Realização sessões psicopedagógicas clínicas em crianças com necessidades especiais e com distúrbios de aprendizagem; Produção e confecções de materiais pedagógicos; Participação de estudos de casos; Formação psicopedagógica.