Lucas Moreira de Mattos

Mestrando em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Pampa. Pós-Graduado em Orientação Escolar e Supervisão e em Metodologias para o Ensino de História e Geografia pelo Centro Universitário FAVENI. Licenciado em Ciências Humanas pela Universidade Federal do Pampa. Atualmente exerce os cargos de Professor de História e Geografia na Escola Municipal Cívico Militar Duque de Caxias e Supervisor Pedagógico na Escola Municipal de Tempo Integral Cetim Neuza Goulart Brizola no município de São Borja/RS.

Informações coletadas do Lattes em 08/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado Profissional em Políticas Públicas

2024 - Atual

Universidade Federal do Pampa
Título: Avaliação do programa "Caminho da Escola" na escola Municipal de Ensino Fundamental Olinto Dornelles (2022-2024)
Claúdio Junior Damin.

Especialização em Orientação e Supervisão escolar

2022 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência (PIBID) como política pública de formação docente.
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em Metodologia de Ensino de História e Geografia

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Educação e Ciências Humanas: Propostas Metodológicas para o Ensino de História e Geografia.
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Graduação em Licenciatura em Ciências Humanas

2016 - 2019

Universidade Federal do Pampa
Título: Desmotivação Escolar: Um Estudo de Caso em Escolas Públicas do Município de São Borja/RS
Orientador: Dr° Evandro Ricardo Guindani

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Apparício Silva Rillo

Formação complementar

2022 - 2022

Educação Fiscal na BNCC. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Fazenda do Estado do Rio Grande do Sul, SEFAZ, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Informática na Educação. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2022 - 2022

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Cultura afro-brasileira na educação. (Carga horária: 60h). , Pensar Cursos, PC, Brasil.

2021 - 2021

Formação Continuada de Profissionais Educação da Região Macromissioneira. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2020 - 2020

Metodologia de Ensino Religioso. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

Educa Brasil 2019: Mudanças e Continuidades á luz da BNCC. (Carga horária: 40h). , EducaBrasil, EDUBRASIL, Brasil.

2019 - 2019

informática básica. (Carga horária: 80h). , Fundação Boa Vontade, FBV, Brasil.

2018 - 2019

Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na Perspectiva Histórico-Cultural. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2018

Fundamentos e Práticas de Educação Ambiental para Espaços Educadores. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em MEO- My English Online Nível 2. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso: Os desafios da Inclusão e da Acessibilidade da Educação Básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

MATTOS, L. M. ; SIQUEIRA, A. ; PINTO, M. . I seminário das relações etnico-raciais do PPGPP da Unipampa. 2024. (Outro).

NOGUEIRA, C. R. ; MATTOS, L. M. . 1° Calourada da Universidade Federal do Pampa. 2018. (Outro).

NARVES, Andrea B. ; MATTOS, L. M. . Evento cultural de encerramento do componente curricular de Estágio Supervisionado em Ciências Humanas I e III. 2018. (Outro).

MATTOS, L. M. ; SILVA, Camila de A. ; NARVES, Andrea B. . II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

16° SIEPE (Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão).ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DOS ÔNIBUS ESCOLARES DO PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA NOS MUNICÍPIOS DO RS. 2024. (Outra).

16° SIEPE (Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão). 2024. (Outra).

II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas. 2024. (Seminário).

I Seminário das Relações Etnico-raciais do PPGPP da Unipampa. 2024. (Seminário).

I seminário das relações etnico-raciais do PPGPP da Unipampa. 2024.. 2024. (Seminário).

V Seminário (Des)Fazendo Saberes na Fronteira: decolonizar o saber, o poder, o ser e o viver.OLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE O PAPEL DO PIBID E A INTEGRAÇÃO DA PESQUISA COMO METODOLOGIA DE ENSINO. 2024. (Seminário).

V Seminário (Des)Fazendo Saberes na Fronteira: decolonizar o saber, o poder, o ser e o viver. 2024. (Seminário).

V Seminário (Des)Fazendo Saberes na Fronteira: decolonizar o saber, o poder, o ser e o viver.A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO SISTEMA UAB: OLHARES E REFLEXÕES PEDAGÓGICAS DA TUTORIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIPAMPA. 2024. (Seminário).

IV Seminário Internacional Sobre Diversidade e Inclusão. 2023. (Seminário).

Formação Macromissioneira. 2021. (Seminário).

Fórum Sesc de Educação | Histórias e culturas indígenas e afro-brasileiras na escola: percursos e desafios. 2021. (Outra).

PAINEL ONLINE AS CIÊNCIAS HUMANAS E A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2020. (Outra).

Seminário On-line SESC de Educação. 2020. (Seminário).

I Seminário de Socialização das atividades pedagógicas no âmbito do programa residência pedagógica: Aprendizagem, docência e redes de colaboração. 2019. (Seminário).

10° Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão. 2018. (Outra).

10 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.PERSPECTIVAS E LIMITAÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA ATRAVÉS DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR EM CIÊNCIAS HUMANAS. 2018. (Outra).

10 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Programa institucional Residência Pedagógica na Unipampa: formação docente no horizonte da inovação pedagógica. 2018. (Outra).

10 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.INTERDISCIPLINARIDADE EM PRÁTICA O ENSINO DE FILOSOFIA NO PROJETO LEME OFICINAS PREPARATÓRIAS PARA O ENEM. 2018. (Outra).

9° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão..O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA GUARANI ATRAVÉS DA CONFECÇÃO DE ARTEFATOS CERÂMICOS (ARQUEOLOGIA EXPERIMENTAL). 2017. (Outra).

9° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão..DIDÁTICA EM SALA DE AULA, MÉTODOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS DO PIBID. 2017. (Outra).

9° Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).

Fórum das Licenciaturas e Seminário Institucional PIBID Unipampa. 2017. (Seminário).

II Congresso Interdisciplinar de Ciências Humanas. A MÚSICA EM SALA DE AULA. A EXPERIÊNCIA DO PIBID SUBPROJETO HISTÓRIA NA ESCOLA VICENTE GOULART, SÃO BORJA/RS. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas ? ?América Latina no século XXI: Os novos rumos da Educação e da Democracia?. 2017. (Congresso).

Arqueologia Guarani e o saber fazer cerâmica: Propostas para o ensino da Pré-História nas escolas esc. 2016. (Oficina).

Ensino Religioso: o que é? e como ensinar?. 2016. (Oficina).

II semana acadêmica do curso de ciências Humanas. 2016. (Outra).

Metodologias para o ensino de Filosofia. 2016. (Oficina).

Metodologias para o ensino de História. 2016. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Janaina Santos Stell

GAMALHO, N. P.; COLVERO, R. B.;MATTOS, L. M.. Pandemia na Educação: As Dificuldades Encontradas pelos Docentes da Escola Rural no Desenvolvimento das Aulas Remotas e no Retorno ao Ensino Presencial. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa.

Produções bibliográficas

MATTOS, L. M. ; GUINDANI, E. R. ; KOGA, Y. M. N. . DESMOTIVAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE SÃO BORJA/RS. REVISTA EDUCATIVA , v. 15, p. 81-85, 2024.
MATTOS, Lucas Moreira de ; JÚNIOR DAMIN, CLAÚDIO . OS DESAFIOS DO PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE SÃO BORJA. Revista de Estudos Interdisciplinares , v. 6, p. 01-13, 2024.
MATTOS, L. M. ; MORAES, V. A. ; NOGUEIRA, C. R. . Projeto PIBID estimulando o exercício da Cidadania: Uma Análise Comparativa. In: Ronaldo Bernardino Colvero., Edson Romário Monteiro Paniágua., Danilo Pedro Jovino., Evandro Ricardo Guindani.. (Org.). PIBID na Unipampa São Borja - RS O subprojeto de História. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, v. , p. 1-162.
MORAES, V. A. ; MATTOS, L. M. ; PANIAGUA, E. R. M. . A MÚSICA EM SALA DE AULA. A EXPERIÊNCIA DO PIBID SUBPROJETO HISTÓRIA NA ESCOLA VICENTE GOULART, SÃO BORJA/RS. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas : ?América Latina no século XXI: Os novos rumos da Educação e da Democracia?, 2017, São Borja. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas ? ?América Latina no século XXI: Os novos rumos da Educação e da Democracia?, 2017. v. 2. p. 277-281.
MATTOS, L. M. ; OLIVEIRA, G. L. ; MOURA, T. C. . INTERDISCIPLINARIDADE EM PRÁTICA O ENSINO DE FILOSOFIA NO PROJETO LEME OFICINAS PREPARATÓRIAS PARA O ENEM. In: 10° Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do 10° Salão internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018. v. 7. p. 1-5.
MORAES, V. A. ; MATTOS, L. M. ; NARVES, Andrea B. . PERSPECTIVAS E LIMITAÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA ATRAVÉS DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR EM CIÊNCIAS HUMANAS. In: 10° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais 10° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018. p. 1-5.
LOPES, M. P. ; RODRIGUES, M. ; ANDRADE, L. ; MATTOS, L. M. . O EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE SÃO BORJA: CONTEXTO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS CRÍTICAS.. In: 16° SIEPE (Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão), 2024, São Borja. Anais do 16º Salão de inovação, ensino, pesquisa e extensão : Pesquisa. Bagé: SIEPE, 2024. v. 2. p. 1-2.
MATTOS, L. M. ; DAMIN, C. J. . ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DOS ÔNIBUS ESCOLARES DO PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA NOS MUNICÍPIOS DO RS. In: 16° SIEPE (Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão), 2024, São Borja. Anais do 16º Salão de inovação, ensino, pesquisa e extensão : Pesquisa. Bagé: SIEPE, 2024. v. 2. p. 1-2.
MORAES, V. A. ; MATTOS, L. M. ; PANIAGUA, E. R. M. . DIDÁTICA EM SALA DE AULA, MÉTODOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS DO PIBID. In: 9° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão., 2017, Santa do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017. v. 9. p. 1-5.
MATTOS, L. M. ; PANIAGUA, E. R. M. ; MORAES, V. A. . O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA GUARANI ATRAVÉS DA CONFECÇÃO DE ARTEFATOS CERÂMICOS (ARQUEOLOGIA EXPERIMENTAL). In: 9 Salão internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa do Livramento. Anais do Salão internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017. v. 9. p. 1-4.
MATTOS, L. M. ; MOURA, T. C. ; LIMA, G. . INTERDISCIPLINARIDADE EM PRÁTICA: O ENSINO DE FILOSOFIA NO PROJETO LEME: OFICINAS PREPARATÓRIAS PARA O ENEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAES, V. A. ; MATTOS, L. M. ; NARVES, Andrea B. . PERSPECTIVAS E LIMITAÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA ATRAVÉS DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR EM CIÊNCIAS HUMANAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CRUZ, C. R. ; MATTOS, L. M. ; MORAES, V. A. . Programa institucional Residência Pedagógica na Unipampa: formação docente no horizonte da inovação pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATTOS, L. M. ; MORAES, V. A. ; PANIAGUA, E. R. M. . A MÚSICA EM SALA DE AULA. A EXPERIÊNCIA DO PIBID SUBPROJETO HISTÓRIA NA ESCOLA VICENTE GOULART, SÃO BORJA/RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MATTOS, L. M. ; MORAES, V. A. ; PANIAGUA, E. R. M. . O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA GUARANI ATRAVÉS DA CONFECÇÃO DE ARTEFATOS CERÂMICOS (ARQUEOLOGIA EXPERIMENTAL). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATTOS, L. M. ; GUINDANI, E. R. . Desmotivação Escolar: Um Estudo de Caso em Escolas Públicas do Município de São Borja/RS 2019 (Trabalho de Conclusão de Curso).
MATTOS, L. M. ; PIRES, L. ; FRAGA, C. E. . Workshop Leitura e Entrevistas: Abordagens Metodológicas para a Condução de Pesquisas Científicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2021

Professor Nota 10, Câmara de Vereadores de São Borja.

2015

Aluno Nota 10, Câmara de Vereadores de São Borja.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Escola Municipal de Ensino Fundamental Vicente Goulart

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação a docência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto A cultura

2016 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Vicente Goulart

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação a docência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto Estimulando o Exercício da Cidadania

2018 - 2020

Escola Municipal de Ensino Fundamental Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa de Residência Pedagógica na UNIPAMPA: Formação Docente no Horizonte da Inovação subprojeto Multidisciplinar Geografia e História campus São Borja-RS. Escola-campo: E.M.E.F. Sagrado Coração de Jesus.

2018 - 2019

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Vice Presidente, Enquadramento Funcional: Diretório Acadêmico de Ciências Humanas, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Fundação Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Desenvolvimento Acadêmico, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto: Formação inicial de professores em Ciências Humanas Orientador: Prof. Dr. Andrea Becker Narvaes.

2023 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Olinto Dornelles

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisor Pedagógico

2020 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Olinto Dornelles

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de História e Geografia.

2024 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Cívico Militar Duque de Caxias

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Humanas, Carga horária: 20

2024 - Atual

Centro Educacional de Tempo Integral Neuza Goulart Brizola

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico, Carga horária: 20