José Carlos Borges
Sou o professor José Carlos Borges, licenciado nas disciplinas de História, Geografia, Pedagogia e Filosofia, pós- graduado em Gestão e Tutoria da EaD e mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento.
Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento
2020 - 2022
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ARRANJO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO competências empreendedora requeridas, Ano de Obtenção: 2022
Édis Mafra Lapolli.Coorientador: Inara A.V. Willerding.
Mestrado interrompido em 2022 em Mestrado em Educação
2019 - Atual
Universidad Europea del Atlaàntico
Orientador: Katilça Souza
com Ano de interrupção: 2022
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
2023 - 2023
Faculdade Focus
Título: SEM TCC
Orientador: SEM TCC
Especialização em Gestão e Tutoria da EaD
2012 - 2014
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A importância do Ensino EaD no contexto rural e seus desafios.
Orientador: Carlos Claudino
Graduação em Geografia
2012 - 2015
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA CRÍTICA E SEUS DESAFIOS COTIDIANOS
Orientador: Carlos Claudino
Graduação em História
2008 - 2012
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Anitápolis entre Vales e Montes
Orientador: Márcia Knabben
Formação complementar
2020 - 2020
Desvendando a Industria 4.0. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2020 - 2020
Empreender Senai. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2020 - 2020
Arqueologia para Docentes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Inteligencia Emocional. (Carga horária: 10h). , CONQUER, CQ, Brasil.
2020 - 2020
Gestão Pública. (Carga horária: 100h). , Unypublica, UNYP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Orientou
GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Desafios e Possibilidades de Mudanças na Escola para uma Educação de Qualidade; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO Um desafio para escolas, famílias e professores; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
A EDUCAÇÃO E OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO Como ferramenta educativa no processo de ensino e aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
A CULTURA SURDA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO SURDO E AQUISIÇÃO DA L1; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: A importância de um professor bem atualizado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Ensino Superior) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA ARTE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Artes) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
O MULTICULTURALISMO: Objeto facilitador da Orientação Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
ANÁLISE DE PLANOS DE GESTÃO COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SC; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA CONSCIENTE: Uma questão de coletividade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A ATUAÇÃO DO SEGUNDO PROFESSOR DE TURMA NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Ensino Superior) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;
Produções bibliográficas
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . A MULHER E SUAS CONCEPÇÕES HISTÓRICAS. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 1, p. 1, 2020.
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BORGES, J. C. . Metodologia do ensino de geografia e seus desafios cotidianos. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 02, p. 51-58, 2020.
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . THE WOMAN AND HER HISTORICAL CONCEPTIONS. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . LA MUJER Y SUS CONCEPCIONES HISTÓRICAS. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . LA FEMME ET SES CONCEPTIONS HISTORIQUES. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . DIE FRAU UND IHRE HISTORISCHEN VORSTELLUNGEN. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . LA DONNA E LE SUE CONCEZIONI STORICHE. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05, 2020.
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BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . ЖЕНЩИНА И ЕЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.
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BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . Educational arrangement in the greater Florianópolis region: A case study.. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 35-45, 2020.
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BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . ARREGLOS EDUCATIVOS EN LA REGIÓN DE LA GRAN FLORIANÓPOLIS: UN ESTUDIO DE CASO. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 35-45, 2020.
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BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . Arranjo Educacional da região da grande Florianópolis: Um estudo de caso. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 9, p. 35-45, 2020.
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BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD NO CONTEXTO RURAL E SEUS DESAFIOS. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01.2019, p. SemanaAcadêmica, 2019.
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BORGES, J. C. . LIVRO DE CONTAS CORRENTES DOS IMIGRANTES DO NÚCEO COLONIAL ANITÁPOLIS - 1915. 1. ed. , 2023. 424p .
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GLATZ, R. ; BORGES, J. C. . Anitápolis - Conhecer é preciso!. 1. ed. Brusque - SC: UNIFEBE, 2022. v. 1. 88p .
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BORGES, J. C. . ANITÁPOLIS ENTRE VALES E MONTES. 1. ed. FLORIANÓPOLIS: EDITORA PANDION, 2019. v. 1000. 246p .
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WILLERDING, I. A. V. ; BORGES, J. C. ; LAPOLLI, E. M. . O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DIGITAL: de transmissor a mediador de conhecimento.. In: MIRANDA, Naíola Paiva de; FREITAS, Patrícia Gonçalves de.. (Org.). EDUCAÇÃO EM FOCO: Tecnologias Digitais e Inovação em Práticas de Ensino.. 1ed.Rio de Janeiro: E-Publicar, 2022, v. 1, p. 236-262.
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BORGES, J. C. ; SILVA, A. ; ADAN, J. E. . Inteligência emocional como contribuição ao bem-estar de colaboradoras de propriedades rurais. In: Édis Mafra Lapolli, Inara Antunes Vieira Willerding, Melissa Ribeiro do Amaral.. (Org.). Diversidades: um caminhar para as organizações saudáveis. 1ed.Florianópolis: Editora Pandion, 2022, v. 1, p. 69-82.
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BORGES, J. C. ; PEREIRA, R. ; MARCON, D. T. A. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM PROL DA GESTÃO PÚBLICA. In: SILVA, Bianca Gabriely Ferreira; ARAÚJO, Andréa Cristina Marques de; MELLO, Roger Goulart. (Org.). Administração em Foco: Diálogos sobre administração pública, gestão estratégica e inovação 3.. 1ed.Rio de Janeiro: E-Publicar, 2022, v. 3, p. 314-329.
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BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; PARANHOS, W. R. . A PRODUTIVIDADE PESSOAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. In: Édis Mafra Lapolli, Inara Antunes Vieira Willerding, Juliano Keller Alvez. (Org.). GESTÃO HUMANA PARA ORGANIZAÇÕES SAUDÁVEIS. 1ed.Florianópolis - SC: Editora Pandion Acadêmica, 2021, v. 1, p. 161-178.
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BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; PARANHOS, W. R. . A PRODUTIVIDADE PESSOAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. In: Édis Mafra Lapolli, Inara Antunes Vieira Willerding, Juliano Keller Alvez. (Org.). GESTÃO HUMANA PARA ORGANIZAÇÕES SAUDÁVEIS. 1ed.Florianópolis - SC: Editora Pandion, 2021, v. 1, p. 156-173.
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BORGES, J. C. . A REALIZAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL POR MEIO EMPREENDEDORISMO INFORMAL. In: Édis Mafra Lapolli, Ana Maria Bencciveni Franzoni, Inara A. V. Willerding, Paulo Cesar Lapolli, César Panisson. (Org.). Empreendendo e Realizando Sonhos. 01ed.Florianópolis: Editora Pandion, 2020, v. 01, p. 146-161.
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BORGES, J. C. . A REALIZAÇÃO PROFISSIONAL E PESSOAL POR MEIO DO EMPREENDEDORISMO INFORMAL. In: Édis Mafra Lapolli, Ana Maria Bencciveni Franzoni, Inara Antunes Vieira Willerding, Paulo Cesar Lapolli, Cesar Panisson. (Org.). Empreendendo e Realizando Sonhos. 1ed.Florianópolis-SC: Editora Panison, 2020, v. 1, p. 149-164.
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BORGES, J. C. . Lendas e Crendices do Campo dos Padres. Revista História Catarina, Lages-SC, p. 32 - 36, 03 nov. 2017.
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BORGES, J. C. . Napoleão Bonaparte: A verdade por trás da História.. Revista História Catarina, Lages - SC, p. 36 - 36, 02 fev. 2017.
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BORGES, J. C. . Anitápolis entre Vales e Montes. Revista História Catarina, Lages - SC, p. 30 - 33, 04 nov. 2015.
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BORGES, J. C. . Mês de Combate ao Câncer de Cólo de Útero. Informativo Nosso Lar.
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BORGES, J. C. . A gestão do conhecimento aplicada no enfrentamento da pandemia. Informativo Nosso Lar, p. 14 - 14.
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BORGES, J. C. ; PEREIRA, R. ; LAPOLLI, E. M. ; WILLERDING, I. A. V. . Conceito de Smart Cities Aplicado em Cidades de Pequeno Porte. In: CONVIBRA - XIX Congresso Virtual de Administração, 2022. CONVIBRA - Administração 2022, 2022.
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PEREIRA, R. ; BORGES, J. C. ; LAPOLLI, E. M. ; WILLERDING, I. A. V. . As Barreiras e os Fatores Facilitadores Para Implantação de Um Projeto de Reciclagem de Lixo Urbano no Âmbito da Administração Pública Municipal do Norte Catarinense. In: CONVIBRA - XIX Congresso Virtual de Administração, 2022. CONVIBRA - Administração 2022, 2022.
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BORGES, J. C. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . A GESTÃO DO CONHECIMENTO ASSOCIADA À POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE. In: CONVIBRA, 2020, São Paulo. IX Congresso Virtual de Gestão, Educação e Promoção da Saúde. São Paulo: NESPROM, 2020. v. 09. p. -----.
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BORGES, J. C. ; ALVEZ, J. K. ; LAPOLLI, E. M. . A GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA AO ENFRENTAMENTO DO CORONAVÍRUS. In: CONVIBRA, 2020, São Paulo. IX Congresso Virtual de Gestão, Educação e Promoção da Saúde. São Paulo: NESPROM, 2020. v. 09. p. -----.
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BORGES, J. C. . A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD NO CONTEXTO RURAL E SEUS DESAFIOS. In: I Congresso On-line de Licenciaturas, 2020, On-line. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD NO CONTEXTO RURAL E SEUS DESAFIOS, 2020.
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BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . ARRANJO DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. In: I Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020, São Paulo - (On-line). E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020. v. 01.
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BORGES, J. C. . CRIATIVIDADE E TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO: uma nova perspectiva de educação.. In: I Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020, São Paulo (On-line). E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020. v. 01.
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BORGES, J. C. . EDUCAÇÃO 4.0. In: I Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020, São Paulo (On-line). E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020. v. 01.
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BORGES, J. C. . Evento Gestores em Movimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
BORGES, J. C. . RELATÓRIO DE ENFRENTAMENTO DO CORONAVÍRUS- ANITÁPOLIS. 2020.
BORGES, J. C. . PROTOCOLO DE RETORNO DAS ATIVIDADES DA SAÚDE DE ANITÁPOLIS (COVID-19). 2020.
BORGES, J. C. ; SCHMITZ, A. F. ; SCHMITZ, A. ; BATISTA, J. E. ; COELHO, R. T. . Relatório Anual de Monitoramento do Plano Municipal de Educação ? PME de Anitápolis. 2019.
BORGES, J. C. ; STUEPP, W. . PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ANITÁPOLIS. 2015.
BORGES, J. C. . Em Curitiba, encontro nacional mostra exemplos de ações colaborativas entre municípios para melhorar a educação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BORGES, J. C. . Projeto Gestores Escolares em Movimento encerra ano com boas práticasclique aqui. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BORGES, J. C. . Prof. Zeka Borges. 2018; Tema: História Regional. (Rede social).
BORGES, J. C. . Prof. José Carlos Borges. 2018; Tema: História Regional e História Geral. (Rede social).
BORGES, J. C. . Prof. Zeka Borges. 2016; Tema: História Local, Regional e em Geral.. (Blog).
BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2019. .
BORGES, J. C. . ÊXODO RURAL E SUAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2019. .
BORGES, J. C. ; LEMKUHL, M. . BOAS PRÁTICAS EM MANIPULAÇÃO DE ALIMENTOS. 2019. .
BORGES, J. C. . MARKETING PESSOAL E MARKETING EMPRESARIAL. 2019. .
BORGES, J. C. . DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2019. .
BORGES, J. C. . DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2019. .
BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . AVALIAÇÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS. 2018. .
BORGES, J. C. . INFORMÁTICA BÁSICA: SOFTWARES E HARDWARES. 2018. .
BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . REFORMA ORTOGRÁFICA. 2017. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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PREFEITURA DE ANITÁPOLIS, Secretaria de Educação. , Rua Bernardino Candido da Silva, Centro, 88475000 - Anitápolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32560355
Experiência profissional
2009 - 2012
Escola de Educação Básica Altino FlôresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2020
Prefeitura de AnitapolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário de Saúde, Carga horária: 40
2015 - 2019
Prefeitura de AnitapolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 40
Outras informações:
Executa a função de Diretor da Escola Municipal Professora Manila Campos da Rosa, e função de Secretário Adjunto de Educação de Anitápolis.
2013 - 2013
E.E.B. MARILDA ARAUJOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Informática,História e Filosofia.
2019 - 2019
Ceja Braço do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Filosofia, Geografia e História para Educação de Jovens e Adultos.
2014 - 2014
E.E.B. ALTINO FLORESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Informática e Geografia.
2020 - Atual
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 10
2022 - Atual
Prefeitura Municipal de Santa Rosa de LimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
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