José Carlos Borges

Sou o professor José Carlos Borges, licenciado nas disciplinas de História, Geografia, Pedagogia e Filosofia, pós- graduado em Gestão e Tutoria da EaD e mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento

2020 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ARRANJO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO competências empreendedora requeridas, Ano de Obtenção: 2022
Édis Mafra Lapolli.Coorientador: Inara A.V. Willerding.

Mestrado interrompido em 2022 em Mestrado em Educação

2019 - Atual

Universidad Europea del Atlaàntico
Orientador: Katilça Souza
com Ano de interrupção: 2022

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

2023 - 2023

Faculdade Focus
Título: SEM TCC
Orientador: SEM TCC

Especialização em Gestão e Tutoria da EaD

2012 - 2014

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A importância do Ensino EaD no contexto rural e seus desafios.
Orientador: Carlos Claudino

Graduação em FILOSOFIA

2021 - 2022

Centro Universitário Internacional

Graduação em PEDAGOGIA

2017 - 2018

FACULDADE DE PARAÍSO DO NORTE

Graduação em Geografia

2012 - 2015

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA CRÍTICA E SEUS DESAFIOS COTIDIANOS
Orientador: Carlos Claudino

Graduação em História

2008 - 2012

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Anitápolis entre Vales e Montes
Orientador: Márcia Knabben

Formação complementar

2020 - 2020

Desvendando a Industria 4.0. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2020 - 2020

Empreender Senai. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2020 - 2020

Arqueologia para Docentes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Inteligencia Emocional. (Carga horária: 10h). , CONQUER, CQ, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Pública. (Carga horária: 100h). , Unypublica, UNYP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Orientou

Denise Fernandes Schmitz

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Desafios e Possibilidades de Mudanças na Escola para uma Educação de Qualidade; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Jane Eller Warmling

A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO Um desafio para escolas, famílias e professores; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Jane Eller Warmling

A EDUCAÇÃO E OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO Como ferramenta educativa no processo de ensino e aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Vaniélle Wencceslau Witt

A CULTURA SURDA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Thais Cristina Onofre da Silva

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO SURDO E AQUISIÇÃO DA L1; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Layane Heinzen de Souza

MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: A importância de um professor bem atualizado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Ensino Superior) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Michele Dutra Nack

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA ARTE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Artes) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Mayara Sardá Caetano

O MULTICULTURALISMO: Objeto facilitador da Orientação Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Franklin Francisco Gonçalves

ANÁLISE DE PLANOS DE GESTÃO COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SC; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Olinda Viemes de Almeida

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA CONSCIENTE: Uma questão de coletividade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Gabriela Haverot de Souza

EDUCAÇÃO ESPECIAL: A ATUAÇÃO DO SEGUNDO PROFESSOR DE TURMA NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Ensino Superior) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Carlos Borges;

Produções bibliográficas

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . A MULHER E SUAS CONCEPÇÕES HISTÓRICAS. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 1, p. 1, 2020.

  • BORGES, J. C. . Metodologia do ensino de geografia e seus desafios cotidianos. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 02, p. 51-58, 2020.

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . THE WOMAN AND HER HISTORICAL CONCEPTIONS. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . LA MUJER Y SUS CONCEPCIONES HISTÓRICAS. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . LA FEMME ET SES CONCEPTIONS HISTORIQUES. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . DIE FRAU UND IHRE HISTORISCHEN VORSTELLUNGEN. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . LA DONNA E LE SUE CONCEZIONI STORICHE. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05, 2020.

  • BORGES, J. C. ; AMARAL, M. R. ; LAPOLLI, E. M. . ЖЕНЩИНА И ЕЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 05-21, 2020.

  • BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . Educational arrangement in the greater Florianópolis region: A case study.. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 35-45, 2020.

  • BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . ARREGLOS EDUCATIVOS EN LA REGIÓN DE LA GRAN FLORIANÓPOLIS: UN ESTUDIO DE CASO. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 35-45, 2020.

  • BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . Arranjo Educacional da região da grande Florianópolis: Um estudo de caso. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 9, p. 35-45, 2020.

  • BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD NO CONTEXTO RURAL E SEUS DESAFIOS. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01.2019, p. SemanaAcadêmica, 2019.

  • BORGES, J. C. . LIVRO DE CONTAS CORRENTES DOS IMIGRANTES DO NÚCEO COLONIAL ANITÁPOLIS - 1915. 1. ed. , 2023. 424p .

  • GLATZ, R. ; BORGES, J. C. . Anitápolis - Conhecer é preciso!. 1. ed. Brusque - SC: UNIFEBE, 2022. v. 1. 88p .

  • BORGES, J. C. . ANITÁPOLIS ENTRE VALES E MONTES. 1. ed. FLORIANÓPOLIS: EDITORA PANDION, 2019. v. 1000. 246p .

  • WILLERDING, I. A. V. ; BORGES, J. C. ; LAPOLLI, E. M. . O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DIGITAL: de transmissor a mediador de conhecimento.. In: MIRANDA, Naíola Paiva de; FREITAS, Patrícia Gonçalves de.. (Org.). EDUCAÇÃO EM FOCO: Tecnologias Digitais e Inovação em Práticas de Ensino.. 1ed.Rio de Janeiro: E-Publicar, 2022, v. 1, p. 236-262.

  • BORGES, J. C. ; SILVA, A. ; ADAN, J. E. . Inteligência emocional como contribuição ao bem-estar de colaboradoras de propriedades rurais. In: Édis Mafra Lapolli, Inara Antunes Vieira Willerding, Melissa Ribeiro do Amaral.. (Org.). Diversidades: um caminhar para as organizações saudáveis. 1ed.Florianópolis: Editora Pandion, 2022, v. 1, p. 69-82.

  • BORGES, J. C. ; PEREIRA, R. ; MARCON, D. T. A. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM PROL DA GESTÃO PÚBLICA. In: SILVA, Bianca Gabriely Ferreira; ARAÚJO, Andréa Cristina Marques de; MELLO, Roger Goulart. (Org.). Administração em Foco: Diálogos sobre administração pública, gestão estratégica e inovação 3.. 1ed.Rio de Janeiro: E-Publicar, 2022, v. 3, p. 314-329.

  • BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; PARANHOS, W. R. . A PRODUTIVIDADE PESSOAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. In: Édis Mafra Lapolli, Inara Antunes Vieira Willerding, Juliano Keller Alvez. (Org.). GESTÃO HUMANA PARA ORGANIZAÇÕES SAUDÁVEIS. 1ed.Florianópolis - SC: Editora Pandion Acadêmica, 2021, v. 1, p. 161-178.

  • BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; PARANHOS, W. R. . A PRODUTIVIDADE PESSOAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. In: Édis Mafra Lapolli, Inara Antunes Vieira Willerding, Juliano Keller Alvez. (Org.). GESTÃO HUMANA PARA ORGANIZAÇÕES SAUDÁVEIS. 1ed.Florianópolis - SC: Editora Pandion, 2021, v. 1, p. 156-173.

  • BORGES, J. C. . A REALIZAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL POR MEIO EMPREENDEDORISMO INFORMAL. In: Édis Mafra Lapolli, Ana Maria Bencciveni Franzoni, Inara A. V. Willerding, Paulo Cesar Lapolli, César Panisson. (Org.). Empreendendo e Realizando Sonhos. 01ed.Florianópolis: Editora Pandion, 2020, v. 01, p. 146-161.

  • BORGES, J. C. . A REALIZAÇÃO PROFISSIONAL E PESSOAL POR MEIO DO EMPREENDEDORISMO INFORMAL. In: Édis Mafra Lapolli, Ana Maria Bencciveni Franzoni, Inara Antunes Vieira Willerding, Paulo Cesar Lapolli, Cesar Panisson. (Org.). Empreendendo e Realizando Sonhos. 1ed.Florianópolis-SC: Editora Panison, 2020, v. 1, p. 149-164.

  • BORGES, J. C. . Lendas e Crendices do Campo dos Padres. Revista História Catarina, Lages-SC, p. 32 - 36, 03 nov. 2017.

  • BORGES, J. C. . Napoleão Bonaparte: A verdade por trás da História.. Revista História Catarina, Lages - SC, p. 36 - 36, 02 fev. 2017.

  • BORGES, J. C. . Anitápolis entre Vales e Montes. Revista História Catarina, Lages - SC, p. 30 - 33, 04 nov. 2015.

  • BORGES, J. C. . Mês de Combate ao Câncer de Cólo de Útero. Informativo Nosso Lar.

  • BORGES, J. C. . A gestão do conhecimento aplicada no enfrentamento da pandemia. Informativo Nosso Lar, p. 14 - 14.

  • BORGES, J. C. ; PEREIRA, R. ; LAPOLLI, E. M. ; WILLERDING, I. A. V. . Conceito de Smart Cities Aplicado em Cidades de Pequeno Porte. In: CONVIBRA - XIX Congresso Virtual de Administração, 2022. CONVIBRA - Administração 2022, 2022.

  • PEREIRA, R. ; BORGES, J. C. ; LAPOLLI, E. M. ; WILLERDING, I. A. V. . As Barreiras e os Fatores Facilitadores Para Implantação de Um Projeto de Reciclagem de Lixo Urbano no Âmbito da Administração Pública Municipal do Norte Catarinense. In: CONVIBRA - XIX Congresso Virtual de Administração, 2022. CONVIBRA - Administração 2022, 2022.

  • BORGES, J. C. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . A GESTÃO DO CONHECIMENTO ASSOCIADA À POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE. In: CONVIBRA, 2020, São Paulo. IX Congresso Virtual de Gestão, Educação e Promoção da Saúde. São Paulo: NESPROM, 2020. v. 09. p. -----.

  • BORGES, J. C. ; ALVEZ, J. K. ; LAPOLLI, E. M. . A GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA AO ENFRENTAMENTO DO CORONAVÍRUS. In: CONVIBRA, 2020, São Paulo. IX Congresso Virtual de Gestão, Educação e Promoção da Saúde. São Paulo: NESPROM, 2020. v. 09. p. -----.

  • BORGES, J. C. . A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD NO CONTEXTO RURAL E SEUS DESAFIOS. In: I Congresso On-line de Licenciaturas, 2020, On-line. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD NO CONTEXTO RURAL E SEUS DESAFIOS, 2020.

  • BORGES, J. C. ; FELICIANO, F. K. ; WILLERDING, I. A. V. ; LAPOLLI, E. M. . ARRANJO DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. In: I Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020, São Paulo - (On-line). E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020. v. 01.

  • BORGES, J. C. . CRIATIVIDADE E TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO: uma nova perspectiva de educação.. In: I Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020, São Paulo (On-line). E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020. v. 01.

  • BORGES, J. C. . EDUCAÇÃO 4.0. In: I Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020, São Paulo (On-line). E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência, 2020. v. 01.

  • BORGES, J. C. . Evento Gestores em Movimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BORGES, J. C. . RELATÓRIO DE ENFRENTAMENTO DO CORONAVÍRUS- ANITÁPOLIS. 2020.

BORGES, J. C. . PROTOCOLO DE RETORNO DAS ATIVIDADES DA SAÚDE DE ANITÁPOLIS (COVID-19). 2020.

BORGES, J. C. ; SCHMITZ, A. F. ; SCHMITZ, A. ; BATISTA, J. E. ; COELHO, R. T. . Relatório Anual de Monitoramento do Plano Municipal de Educação ? PME de Anitápolis. 2019.

BORGES, J. C. ; STUEPP, W. . PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ANITÁPOLIS. 2015.

BORGES, J. C. . Em Curitiba, encontro nacional mostra exemplos de ações colaborativas entre municípios para melhorar a educação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BORGES, J. C. . Projeto Gestores Escolares em Movimento encerra ano com boas práticasclique aqui. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BORGES, J. C. . Prof. Zeka Borges. 2018; Tema: História Regional. (Rede social).

BORGES, J. C. . Prof. José Carlos Borges. 2018; Tema: História Regional e História Geral. (Rede social).

BORGES, J. C. . Prof. Zeka Borges. 2016; Tema: História Local, Regional e em Geral.. (Blog).

BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2019. .

BORGES, J. C. . ÊXODO RURAL E SUAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2019. .

BORGES, J. C. ; LEMKUHL, M. . BOAS PRÁTICAS EM MANIPULAÇÃO DE ALIMENTOS. 2019. .

BORGES, J. C. . MARKETING PESSOAL E MARKETING EMPRESARIAL. 2019. .

BORGES, J. C. . DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2019. .

BORGES, J. C. . DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2019. .

BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . AVALIAÇÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS. 2018. .

BORGES, J. C. . INFORMÁTICA BÁSICA: SOFTWARES E HARDWARES. 2018. .

BORGES, J. C. ; BORGES, J. C. . REFORMA ORTOGRÁFICA. 2017. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • PREFEITURA DE ANITÁPOLIS, Secretaria de Educação. , Rua Bernardino Candido da Silva, Centro, 88475000 - Anitápolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32560355

Experiência profissional

2023 - Atual

CRESOL ENCOSTAS DA SERRA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2012

Escola de Educação Básica Altino Flôres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Prefeitura de Anitapolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário de Saúde, Carga horária: 40

2015 - 2019

Prefeitura de Anitapolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 40

Outras informações:
Executa a função de Diretor da Escola Municipal Professora Manila Campos da Rosa, e função de Secretário Adjunto de Educação de Anitápolis.

2013 - 2013

E.E.B. MARILDA ARAUJO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Informática,História e Filosofia.

2019 - 2019

Ceja Braço do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Filosofia, Geografia e História para Educação de Jovens e Adultos.

2014 - 2014

E.E.B. ALTINO FLORES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Informática e Geografia.

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: act, Carga horária: 10

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Santa Rosa de Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20