Douglas Alexandre Ramos de Araújo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ARAUJO, DOUGLAS ALEXANDRE RAMOS DE ; MENDES, THIAGO ; FILHO, GILDO ALVES ; BRANDÃO, IGOR OLIVEIRA ; COUTINHO, DANIELA ARAUJO NASCIMENTO . VERIFICAÇÃO DE RESISTÊNCIA ANTI-HELMÍNTICA EM OVINOS NATURALMENTE INFECTADOS POR NEMATÓDEOS GASTROINTESTINAIS DO SEMIÁRIDO BAIANO / CHECKING FOR ANTHELMINTIC RESISTANCE IN SHEEP NATURALLY INFECTED WITH GASTROINTESTINAL NEMATODES FROM THE SEMIARID REGION OF BAHIA. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 94563-94572, 2020.

• Araújo, Douglas Alexandre Ramos De ; Santos, Maicon Nascimento Evangelista dos ; Araújo, Daniel Bragança de ; Cardoso, Álvaro Souza Barretto ; Machado, Antônio Jovalmar Borges ; Castro, Pietro Gondim ; Santos, Alex Barbosa dos . DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA ATIVA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PROCESSOS BIOLÓGICOS DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA. Ensaios nas ciências agrárias e ambientais 2. 1ed.: Antonella Carvalho de Oliveira, 2019, v. , p. 195-206.

• Araújo, Douglas Alexandre Ramos De ; COUTINHO, D. A. . Eficácia Anti-Helmíntica de Diferentes Endectocidas Administrados em Ovinos Naturalmente Infectados por Nematódeos Gastrintestinais.. In: 15º JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2018, SALVADOR. Eficácia Anti-Helmíntica de Diferentes Endectocidas Administrados em Ovinos Naturalmente Infectados por Nematódeos Gastrintestinais, 2018. p. 1-1.

• Araújo, Douglas Alexandre Ramos De ; SANTOS, M. N. E. ; SANTOS, A. B. . DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA ATIVA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PROCESSOS BIOLÓGICOS. In: 14ª JORNADA UNIFACS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2017, SALVADOR. DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA ATIVA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PROCESSOS BIOLÓGICOS, 2017. p. 1-1.

• Araújo, Douglas Alexandre Ramos De . FRATURA DIAFISÁRIA DE ÚMERO EM CÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Araújo, Douglas Alexandre Ramos De . FISIOLOGIA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARDIM, L. L. ; Araújo, Douglas Alexandre Ramos De . UNIFACS e a comunidade contra dengue, chikungunya e zika vírus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Araújo, Douglas Alexandre Ramos De . DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA ATIVA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PROCESSOS BIOLÓGICOS.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de desenvolvimento

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

• 2016 - 2017

  APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE PARA AULAS PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOLÓGICOS COMO FERRAMENTA METODOLOGICA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA, Descrição: A disciplina de Processos Biológicos engloba duas grandes áreas do conhecimento, a Biologia e a Bioquímica. Estas duas disciplinas abordam simultaneamente os aspectos metabólicos que acontecem nos organismos vivos e que garantem a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e sistemas. A desmotivação dos graduandos nesta disciplina tem aumentado o número de reprovações, ampliando ainda mais a insatisfação dos acadêmicos. Em virtude da democratização do conhecimento, face aos avanços tecnológicos empregados como ferramentas metodológicas no ensino e aprendizagem, surge a perspectiva da elaboração e desenvolvimento de um software para ser aplicado em aulas práticas de Processos Biológicos. Este software ao ser utilizado pela comunidade acadêmica da área de saúde da UNIFACS poderá superar as limitações de um ambiente físico (Laboratórios Multidisciplinares) para realização das aulas práticas. Permitirá um maior número de alunos executando a técnica sem haver gastos dispendiosos com reagentes e equipamentos, uma vez que as aulas práticas serão realizadas com simulações. Além disso, motivará os alunos a repensar sobre a importância desta disciplina na sua prática profissional. Assim, o presente projeto tem por objetivo criar um software para o desenvolvimento de aulas práticas na disciplina de Processos Biológicos em ambiente virtual. Neste contexto, espera-se que o uso do software agregue ao estudante a capacidade de autonomia na busca de informações técnico-profissionais, tornando-o agente ativo na construção do seu conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Alexandre Ramos de Araújo - Integrante / Alex Barbosa dos Santos - Coordenador.

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