Marcella Souza Lomba
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (2019). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho.
Informações coletadas do Lattes em 23/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2020 - 2020
Introdução à Avaliação e ao Diagnóstico Neuropsicológico. (Carga horária: 8h). , Psicologia (in)formação, (IN), Brasil.
2020 - 2020
Enlaces: A criança, seus afetos e a adoção. (Carga horária: 4h). , Vinculare - Cursos e Supervisões em Psicologia Jurídica, VINCULARE, Brasil.
2019 - 2019
Sexologia Forense. (Carga horária: 9h). , Organiza - Cursos e Eventos, ORGANIZA, Brasil.
2019 - 2019
Curso Libras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.
2019 - 2019
Análise de Desenhos: Entendendo Simbologias e Elaborando Diagnósticos. (Carga horária: 4h). , Afetos - Clínica de Psicologia, AFETOS, Brasil.
2019 - 2019
LGBT+ Conceitos e Histórias. (Carga horária: 6h). , Veduca, Veduca, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Programa Paraná Fala Idiomas - Inglês. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em LIbras. (Carga horária: 75h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2018 - 2018
Aspectos práticos da clínica psicanalítica com crianças. (Carga horária: 8h). , Consultório Amanda Escarante e Taís Abdo, CAETA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Abuso sexual de crianças: diagnóstico e atendimento psicológico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Psicologia do esporte. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em A prática do psicólogo junto ao abuso sexual infanto-juvenil. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
LOMBA, M. S. ; SILVA, G. E. ; LONGO, B. M. ; MOLINA, C. J. F. ; PARIZOTTO, M. G. ; RODRIGUES, G. A. A. . Mecanismos de Governança e Processos de Sucessão em Empresas Familiares. 2019. (Outro).
Participação em eventos
I Simpósio Internacional de Conscientização Sobre Violência Sexual da Criança e do Adolescente.Conscientização Sobre Violência Sexual da Criança e do Adolescente. 2020. (Simpósio).
Guarda e Alienação Parental: Aspectos Jurídicos e Psicológicos.Guarda e Alienação Parental: Aspectos Jurídicos e Psicológicos. 2019. (Outra).
Fundamentos em segurança e análise multicausal dos acidentes no trabalho. 2018. (Seminário).
Gestalt terapia: uma breve introdução. 2018. (Seminário).
I Congresso Brasileiro de Psicologia Jurídica e Forense. 2018. (Congresso).
II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DA FAE. 2018. (Congresso).
Trabalho escravo no Brasil contemporâneo. 2018. (Seminário).
Vivência em equoterapia. 2018. (Exposição).
Roda de conversa sobre medicalização. 2017. (Outra).
VII SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE PESQUISA - UEM.O fracasso escolar na perspectiva de adolescentes em sofrimento psíquico. 2017. (Seminário).
XVIII Semana de psicologia da UEM. 2017. (Congresso).
VI Encontro de Psicologia Organizacional e do trabalho. 2016. (Encontro).
VI SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE PESQUISA - UEM.O fracasso escolar na perspectiva de adolescentes em sofrimento psíquico (PROJETO). 2016. (Seminário).
V Encontro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2015. (Encontro).
VIII ENCONTRO MARINGAENSE DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2015. (Encontro).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
O FRACASSO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE ADOLESCENTES EM SOFRIMENTO PSÍQUICO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ednéia José Martins Zaniani em 25/01/2021., Descrição: O fracasso escolar, que abrange a repetência, evasão, dificuldades de aprendizagem ou desempenhos insatisfatórios, além da distorção idade-série, vem sendo investigado há tempos, e debatido criticamente especialmente pela Psicologia. Os primeiros estudos sobre o tema tomaram caminhos discriminadores, patologizadores e/ou culpabilizadores, principalmente das crianças e adolescentes envolvidos e suas famílias. Além disso, muitos estudos apresentam uma análise que envolve sempre o olhar de terceiros, ou seja, como pais, professores, psicólogos e instituições avaliam esse fenômeno. Porquanto, o objetivo desse estudo foi o de compreender o sentido do fracasso escolar experienciado por adolescentes em sofrimento psíquico, aqueles comumente chamados de portadores de ?transtornos mentais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcella Souza Lomba - Integrante / Nathália Michelan da Silva - Integrante / Ednéia José Martins Zaniani - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
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