Vanuza Martins Lara

Possui Licenciatura em Educação do Campo (LEDUCARR), em Ciências da Natureza e Matemática (2018), pela Universidade Federal de Roraima (UFRR), especialização em Metodologia no ensino da Matemática (2020), pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL).Na sua trajetória acadêmica foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID/Diversidade do subprojeto de Ciências da Natureza e Matemática (2015-2018), e bolsista voluntária do Programa de Extensão e Pesquisa- do seguinte Projeto: " Saberes Indígenas e Camponeses na escola: Diálogo Interdisciplinar entre professores e estudantes na formação docente" (2015-2016) . Também foi monitora da disciplina de Estatística no curso de Licenciatura em Educação do Campo (2018), ambos pela (UFRR). Trabalhou na Escola Est. Prof. Idarlene Severino da Silva, na área de Matemática e Horta Escolar do Programa Federal Mais Educação (2016). Atuou como docente no Colégio Levina Alves da Silva (CLAS) no ensino fundamental I e II, na disciplina de matemática (2020-2021). E também possui mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPGEC), pela Universidade Estatual de Roraima (UERR), (2021-2023), e 2 Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI - 2022 -2023). E atuou como docente no colégio Reizinho no fundamental I e II, na disciplina de matemática(2022).

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2021 - 2023

Universidade Estadual de Roraima
Título: AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO ?A TRILHA DA CIÊNCIA?, INCLUÍDO EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE SOLUÇÕES, PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ESTUDANTES DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BOA VISTA-RR, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Dr.ª Régia Chacon Pessoa de Lima

Especialização em Metodologia no Ensino de Matemática

2019 - 2020

Faculdade Educacional da Lapa
Título: O USO DO LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: Juliana Simões Bolfe

Graduação em 2º Licenciatura em Pedagogia

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática

2014 - 2018

Universidade Federal de Roraima
Título: A produção de jogos didáticos para ensino de ciências e matemática: uma ferramenta pedagógica para as escolas do campo
Orientador: Me. Melanie Kaline Truquete

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Estadual Clóvis Nova Da Costa

Formação complementar

2024 - 2024

Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

LIBRAS INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

ESPANHOL: LÍNGUA E CULTURA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

Inclusão em Ação: Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

11ª Semana Pedagógica - Reencontros e Novas Práticas Educativas. (Carga horária: 40h). , Secretária Municipal de Educação e Cultura Boa Vista -RR, PMBV, Brasil.

2024 - 2024

CONCEITOS BÁSICOS DE QUÍMICA. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação Continuada para Professores e Tutores na Educaçãoa Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2023 - 2023

EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFERENTES TIPOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2023 - 2023

CONHECER PARA INCLUIR: TEA NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2017 - 2017

PROGRAMA APRENDA MAIS LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2017 - 2017

PROGRAMA APRENDA MAIS MATEMÁTICA BÁSICA I. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA APRENDA MAIS MATEMÁTICA BÁSICA I. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2014 - 2014

Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 200h). , Senac- unidade Caroebe, SENCAC, Brasil.

2014 - 2014

Agente combate ás Endemias. (Carga horária: 240h). , Sistema nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2014 - 2014

Cuidador infantil. (Carga horária: 160h). , Serviço Nacional de Aprendizagem comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

LARA, V. M. . XXIX FEIRA ESTADUAL DE CIÊNCIAS DE RORAIMA - FECIRR. 2022. .

LARA, V. M. ; QUEIROZ, Silvana Alves. ; SOUZA JUNIOR, C. A. ; LIMA . OFICINA: JOGO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2022. (Outro).

LARA, V. M. . Oficina Pedagógica: Práticas Interdisciplinares de Formação Docente e Discente em Ciências da Natureza. 2018. (Outro).

LARA, V. M. . Feira de ciências da Escola Estadual Albino Tavares. 2016. .

LARA, V. M. . I encontro cultural da Escola do campo Albino Tavares. 2016. (Festival).

Participação em eventos

I Encontro das Licenciaturas de Roraima - XI Seminário Institucional do PIBID - I Seminário Institucional de Residência Pedagógica.Discutindo a Formação Docente no Contexto Amazônico durante o I Encontro das Licenciaturas de Roraima e encontros associados. 2018. (Seminário).

I Seminário de Narrativas, Identidade e Cultura Camponesa: Quando as memórias narram a história ia da formação docente. 2018. (Seminário).

IV Seminário do PIBID Diversidade. 2018. (Seminário).

IV Seminário do PIBID Diversidade.PROJETO FEIRA DE CIÊNCIAS NA ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO ALBINO TAVARES. 2018. (Seminário).

Memoria, resistência e esperança. 2018. (Outra).

Oficina Pedagógica: Práticas Interdisciplinares de Formação Docente e Discente em Ciências da Natureza D.Mostra experimental na Oficina Pedagógica: Práticas Interdisciplinares de Formação Docente e Discente em Ciências da Natureza D. 2018. (Oficina).

Oficina Pedagógica: Práticas Interdisciplinares de Formação Docente e Discente em Ciências da Natureza D. 2018. (Oficina).

II Encontro de Matemática de Roraima X Semana de Matemática.?O uso de jogos no ensino/aprendizagem da matemática em aulas de reforço?. 2017. (Encontro).

II Encontro de Matemática de Roraima X Semana de Matemática. 2017. (Outra).

III Seminário do PIBID Diversidade: ?O PIBID Diversidade na Formação de Professores Indígenas e do Campo: Desafios em tempos de incerteza?,. 2017. (Seminário).

III Seminário do PIBID Diversidade: ?O PIBID Diversidade na Formação de Professores Indígenas e do Campo: Desafios em tempos de incerteza?,.Aprendendo a Matemática através jogos. 2017. (Seminário).

"I Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERR ". 2016. (Seminário).

"I Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERR ".EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS EM TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA E FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. 2016. (Seminário).

I fórum de leituras Paulo Freire da Região Norte: Educação Popular em Debate. 2016. (Outra).

III Seminário de Educação do Campo do Estado de Roraima: Desafios e perpectivas. 2016. (Seminário).

III Seminário de Educação do Campo do Estado de Roraima: Desafios e perpectivas.Educação ambiental, produção de hortaliças em transição agroecológica e formação de educdores do campo. 2016. (Seminário).

III Seminário Internacional Sociedade e Fronteiras e V Encontro Norte-Nordeste de Psicologia Social: Produção de Conhecimento e Formação Interdisciplinar. 2016. (Outra).

II seminário do PIBID Diversidade: A contribuição do PIBID Diversidade na formação do Campo e IndiIndígena. 2016. (Seminário).

II seminário do PIBID Diversidade: A contribuição do PIBID Diversidade na formação do Campo e IndiIndígena.O USO DE JOGOS NO ENSINO- APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM AULAS DE REFORÇO COM ALUNOS DO 6° ANO DA ESCOLA CLÓVIS NOVA DA COSTA DO MUNICÍPIO DE CAROEBE- RR. 2016. (Seminário).

VIII Seminário de integração de práticas docentes, VIII seminário institucional do programa de bolsas de iniciação a docência, III seminário internacional de educação e pesquisa-CEDUC. 2015. (Seminário).

XXIII semana da quimica-Ufrr Água: Química e cidadania. 2015. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Alany Dias Ricas

SOUZA JUNIOR, C. A.; TRUQUETE, M.;LARA, V. M.. ?JOGO: A TRILHA DO AGROTÓXICO - OS RISCOS DO USO DE AGROTÓXICOS PARA A SAÚDE HUMANA E AMBIENTAL: O ?OLHAR? DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA DE CAMPOS NOVOS - RORAIMA?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Educação - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jacqueline dos Santos Moura

SOUZA JUNIOR, C. A.; TRUQUETE, M.;LARA, V. M.. ?A AUSÊNCIA DE LABORATÓRIO DIDÁTICO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NA ESCOLA ESTADUAL CLÓVIS NOVA DA COSTA LOCALIZADA NA BR 210, MUNICÍPIO DE CAROEBE-RR ?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Educação - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

Produções bibliográficas

QUEIROZ, Silvana Alves. ; LARA, V. M. ; FERST, E. M. . A avaliação da aprendizagem em Ciências da Natureza no ensino remoto: a percepçãodos professores do 4º ano do Ensino Fundamental. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 24, p. 1-5, 2024.
NASCIMENTO, DENISE ; MARTINS LARA, VANUZA ; KALINE TRUQUETE, MELANIE . OS JOGOS DIDÁTICOS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Exitus , v. 13, p. e023017, 2023.
LARA, V. M. ; PAZ, D. A. R. ; AFLITOS, O. L. A. ; QUEIROZ, Silvana Alves. . IMIGRANTES DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA SARS-COV-2 E O ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico , v. 7, p. 64-74, 2021.
LARA, V. M. ; QUEIROZ, Silvana Alves. ; PAZ, D. A. R. ; CASTRO ; LIMA ; SOUZA JUNIOR, C. A. . OS EFEITOS DA CASUALIDADE E CAUSAÇÃO DE OSVALDO PESSOA JUNIOR NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. In: Gabriela Piske. (Org.). Pensar a Educação entre partilhas e saberes. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultura, 2022, v. 1, p. 1-251.
LARA, V. M. ; QUEIROZ, Silvana Alves. ; PAZ, D. A. R. ; FERST, E. M. ; LIMA ; SOUZA JUNIOR, C. A. . O PROCESSO AVALIATIVO EM TEMPOS DE PANDEMIA SARS-COV-2 NO ENSINO HÍBRIDO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA. In: Viviane Brás dos Santos; Ana Cecília dos Reis. (Org.). Educação e Tecnologia Inovações e adaptações. 1ed.São Paulo: Dialética, 2022, v. 1, p. 9-112.
QUEIROZ, Silvana Alves. ; LARA, V. M. ; FERST, E. M. . A avaliação da aprendizagem em Ciências da Natureza no ensino remoto: a percepção dos professores do 4º ano do Ensino Fundamental. In: XVI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Roriama, 2022, Boa Vista. "Da Independência do Brasil à emancipação tecno- científica do Estado de Roraima . Boletim de Resumos 2022, 2022.
QUEIROZ, Silvana Alves. ; LARA, V. M. ; COSTA, R. L. ; RIZZATI, M. I. . A Comunicação Alternativa (CA) como ferramenta de aprendizagem no Ensino de Ciências junto ao aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA). In: XVI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Roriama, 2022, Boa Vista. "Da Independência do Brasil à emancipação tecno- científica do Estado de Roraima . Boletim de Resumos 2022. Boa Vista, 2022. p. 12-12.
LARA, V. M. ; QUEIROZ, Silvana Alves. ; FERST, E. M. . A Avaliação na Aprendizagem em Ciências da Natureza no Ensino Remoto: A percepção dos professores do 4° ano do Ensino Fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALENCAR, R. P. S. ; SOBRINHO, R. C. S. ; LARA, V. M. ; SILVA, N. P. ; CASTRO . TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DA ZOOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA PESPECTIVA EVOLUTIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, Silvana Alves. ; LARA, V. M. ; COSTA, R. L. ; RIZZATI, M. I. . A Comunicação Alternativa (CA) como ferramenta de aprendizagem no Ensino de Ciências junto ao aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOBRINHO, R. C. S. ; ALENCAR, R. P. S. ; LARA, V. M. ; CASTRO . ?Elaborar um modelo didático tridimensional sobre a sinapomorfia evolutiva para o Ensino de Ciências da Natureza no contexto do Ensino Médio: Aberturas Temporais. 2022.

LARA, V. M. ; QUEIROZ, Silvana Alves. ; FERST, E. M. ; OLIVEIRA . ?Sequência Didática em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), com uma abordagem voltada para as principais doenças realcionadas a água e as suas prevenções?. 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Estatística do curso LEDUCARR-CNM, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora da disciplina de Matemática básica, estatística e álgebra, do curso de Licenciatura em Educação do Campo- LEDUCARR na área de Ciências da Natureza e Matemática

2017 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Clube de Matemática, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora na disciplina de matemática no Clube Fale Mais da Universidade Federal de Roraima (UFRR)

2015 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID/DIVERSIDADE-LEDUCARR-CNM, Carga horária: 20

2015 - 2015

Escola Estadual Clóvis Nova Da Costa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Reforço para os alunos do 6ª ano ?A? e ?B? do ensino fundamental da Escola Estadual Clóvis Nova da Costa do município de Caroebe no estado de Roraima

2016 - 2017

Escola Estadual Professora Irdalene

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática e Horta Escolar, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas e aulas de reforço na Escola Estadual Professora Irdalene- Boa Vista- RR no programa Mais Educação

2020 - 2021

COLEGIO LEVINA ALVES DA SILVA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 27

2022 - 2023

Reizinho

Vínculo: Funcionária setor privado, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 26

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Boa Vista- RR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor público, Carga horária: 30