William Baruch de Lemos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• LEMOS, W. B. ; FILHO N, A. S. C. ; CURSINO, J. R. V. ; SILVA, R. R. M. . Um jogo de tabuleiro na promoção do combate às doenças imunopreveníveis e infectocontagiosas. Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais - RESDITE , v. 6, p. 01-17, 2021.

• CAMPOS FILHO, A. S. ; LEMOS, WILLIAM ; SOUZA, R. C. ; LIMA, L. L. B. . Realidade virtual como ferramenta educacional e assistencial na saúde: uma revisão integrativa. journal of health informatics , v. 12, p. 58-63, 2020.

• LEMOS, WILLIAM ; JUNIOR, IVALDIR ; FILHO, AMADEU CAMPOS . Uma Proposta de um Serious Game no Auxílio do Aprendizado da Anatomia Humana. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife, 2017. p. 655-664.

• LIMA, L. L. B. ; ANDRADE, M. L. P. ; SOUZA, R. C. ; LEMOS, W. B. ; CURSINO, J. R. V. ; SOUZA, M. V. S. ; CAMPOS FILHO, A. S. . Realidade virtual: uma ferramenta para assistência e educação na saúde. In: 8º Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde, 2018, Gramado. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde, 2018. v. 5. p. 178 - 178-295.

• SOUZA, J. B. ; CUNHA, N. Y. C. ; LEMOS, W. B. ; SILVA, E.M.A ; SILVA, T.P.O ; LIMA, R. A. . A AÇÃO DA COENZIMA Q10 NO COMBATE AO ESTRESSE OXIDATIVO NO PROCESSO DO ENVELHECIMENTO CUTÂNEO. In: V Congresso de Biomedicina e Farmácia da Faculdade Asces: Multiprofissionalidade e Sustentabilidade em Serviços de Saúde, 2017, Caruaru. Anais do V Congresso de Biomedicina e Farmácia da Faculdade Asces: Multiprofissionalidade e Sustentabilidade em Serviços de Saúde, 2017. p. 16-17-538.

• LEMOS, W. B. ; FILHO N, A. S. C. . GOOGLE CLASSROOM NA ENFERMAGEM: UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO DOS CUIDADOS COM AS FERIDAS. In: Jornada de Inovação e Pesquisa da Faculdade São Miguel, 2017, Recife. Anais da Jornada de Inovação e Pesquisa da Faculdade São Miguel 2017, 2017. p. 74-4.

• PEREIRA, N. Y. C. C. ; BARROS, J. F. B. ; SANTOS, J. S. ; LEMOS, W. B. ; DA SILVA, M. L. B ; NOVA, M. X. V. . OS MATERIAIS DE ESTÁGIO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM COMO POSSÍVEL VETOR DE INFECÇOES HOSPITALARES. In: Jornada de Inovação da Faculdade São Miguel, 2017, Recife. Anais da Jornada de Inovação da Faculdade São Miguel 2017, 2017. p. 94-94.

• BARROS, J. F. B. ; PEREIRA, N. Y. C. C. ; SANTOS, J. S. ; LEMOS, W. B. ; GOMES, D. N. F.E. ; NOVA, M. X. V. . TRANSMISSÃO DE MICRORGANISMOS POR MATERIAIS DE ESTÁGIO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM FORA DO AMBIENTE HOSPITALAR. In: Jornada de Inovação e Pesquisa da Faculdade São Miguel, 2017, Recife. Anais da Jornada de Inovação e Pesquisa da Faculdade São Miguel 2017, 2017. p. 116-116.

• SANTOS, J. S. ; BARROS, J. F. B. ; PEREIRA, N. Y. C. C. ; LEMOS, W. B. ; GOMES, D. N. F.E. ; NOVA, M. X. V. . CARACTERIZAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DOS MICRORGANISMOS PRESENTES NOS MATERIAIS DE ESTÁGIO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM. In: Jornada de Inovação e Pesquisa da Faculdade São Miguel, 2017, Recife. Anais da Jornada de Inovação e Pesquisa da Faculdade São Miguel 2017, 2017. p. 53-53.

• LEMOS, W. B. ; FARIAS, S. T. S. ; MARQUEZ, P. V. A. ; SANTOS, W. P. ; SILVA, R. C. . Descobrimentos dos esquizofrênicos indígenas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEMOS, W. B. ; FARIAS, S. T. S. ; MARQUEZ, P. V. A. ; SANTOS, W. P. ; SOUZA, R. C. . CONHECENDO MÉTODOS ALTERNATIVOS E COMPLEMENTARES PARA O CUIDADO DO PORTADOR DA ESQUIZOFRENIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, S. T. S. ; LEMOS, W. B. ; SANTOS, W. P. ; MARQUEZ, P. V. A. ; BARROS, J. F. B. ; SOUZA, R. C. . Métodos não Farmacológicos para o Cuidado do Paciente Esquizofrênico: Uma revisão sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS FILHO, A. S. ; LEMOS, W. B. . Google classroom e os cuidados com as feridas: Tecnologia educacional na enfermagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEMOS, W. B. ; FARIAS, S. T. S. ; FERRAO, A. C. A. ; SOUZA, R. C. ; MARQUEZ, P. V. A. ; SILVA, R. R. M. . ILHA DA VACINAÇÃO: UM JOGO DE TABULEIRO NA PROMOÇÃO DO COMBATE ÀS DOENÇAS IMUNOPREVENÍVEIS E INFECTO CONTAGIOSAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, R. C. ; LEMOS, W. B. ; FARIAS, S. T. S. ; MARQUEZ, P. V. A. ; FERRAO, A. C. A. ; SILVA, R. R. M. . FORA DE CASA: UM JOGO DA VELHA NA PROMOÇÃO DA ESTIMULAÇÃO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS APLICADO AO IDOSO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERRAO, A. C. A. ; LEMOS, W. B. ; FARIAS, S. T. S. ; MARQUEZ, P. V. A. ; SOUZA, R. C. ; SILVA, R. R. M. . O LÚDICO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE JOVENS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, S. T. S. ; LEMOS, W. B. ; FERRAO, A. C. A. ; MARQUEZ, P. V. A. ; SOUZA, R. C. ; SILVA, R. R. M. . JOGO DE MEMÓRIA COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA NA PROMOÇÃO DE SAÚDE ACERCA DA SÍFILIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEMOS, W. B. . Google classroom na enfermagem: uma tecnologia educacional no ensino dos cuidados com as feridas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEMOS, W. B. . Uma Proposta de um Serious Game no Auxílio do Aprendizado da Anatomia Humana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEMOS, W. B. ; ANDRADE, M. L. P. ; LIMA, L. L. B. ; SOUZA, R. C. ; FILHO N, A. S. C. . Cursos, jogos e chatbot: Um ambiente virtual de aprendizado (AVA) destinado a discentes e profissionais de saúde recheado de ideias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LEMOS, W. B. ; FARIAS, S. T. S. ; SILVA, R. C. ; FERRAO, A. C. A. ; MARQUEZ, P. V. A. ; SILVA, R. R. M. . O desenvolvimento de um board game para a promoção do combate das doenças imunopreveníveis e infecto-contagiosas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CURSINO, J. R. V. ; ANDRADE, M. L. P. ; LIMA, L. L. B. ; SOUZA, R. C. ; LEMOS, W. B. ; SOUZA, M. V. S. ; FILHO N, A. S. C. . Realidade virtual: uma ferramenta para assistência e educação na saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, R. A. ; CUNHA, N. Y. C. ; LEMOS, W. B. ; SOUZA, J. B. ; SILVA, T.P.O ; SILVA, E.M.A . A AÇÃO DA COENZIMA Q10 NO COMBATE AO ESTRESSE OXIDATIVO NO PROCESSO DO ENVELHECIMENTO CUTÂNEO.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2021

  O Lúdico na promoção da saúde, Descrição: (Programa voluntário de iniciação cientifica) O termo promoção à saúde de acordo com a carta de Ottawa (1986), foi definida como processo de capacitação da comunidade, para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação no controle deste processo. Com isso temos a diminuição e/ou eliminação de fatores como obesidade, uso de drogas, inatividade física, má alimentação que danificam ou colocam em risco a saúde e a qualidade de vida da população. Entretanto, ainda há vários desafios para a efetivação dessa promoção,como a desigualdade social e a falta de informação. Contudo, esse projeto tem o objetivo de analisar a efetividade de elementos lúdicos como jogos, cordel, histórias, brincadeiras, brinquedos, dinâmica como intensificadores da prática da promoção da saúde, pois segundo Venâncio, et al (2011) tais ações intensificam a capacidade de aprendizado e retenção das informações pertinentes à saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: William Baruch de Lemos - Integrante / Stefany thaianny da silva farias - Integrante / Paula valéria de andrade marquez - Integrante / Rafaela Cristina da Silva - Integrante / Alessandra Cavalcanti de Araújo Ferrão - Integrante / Roberta Rayssa Magalhães da Silva - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Discentes de enfermagem e seus materiais de estagio: Um possível vetor na disseminação de microrganismos, Descrição: É de grande costume para estagiários da área de saúde permanecer no ambiente hospitalar com diversos materiais de estudo e comunicação e após o termino do estágio esses mesmos materiais são utilizados em outros ambientes aumentando assim o risco de infecções cruzadas entre esta categoria profissional. Levando ainda em consideração que apenas 40% dos profissionais de saúde realizam de forma correta e rotineira a higienização das mãos este risco torna-se ainda maior. Para avaliar a real dimensão desta pratica este trabalho busca verificar se os materiais utilizados pelos discentes de enfermagem são um possível vetor na disseminação de microrganismos. Para a realização do trabalho serão avaliados estagiários dos principais hospitais vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS). Serão realizadas perguntas em forma de questionário e coletadas amostras de microrganismos presentes em seus pertences. Para o recolhimento de microrganismos serão utilizados Swabs que após a coleta será inserido em tubos de ensaio esterilizados e transportados para o laboratório de microbiologia da Faculdade São Miguel. Com este trabalho esperasse gerar informações sobre os riscos associados à contaminação de materiais usados por estagiários de saúde e o seu possível efeito ao meio ambiente e na saúde das pessoas. Conscientizando os profissionais e discentes das ciências da saúde sobre a aplicação adequada de normas e medidas que visa à proteção da população e dos pacientes, prevenindo contra enfermidades e doenças endêmicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: William Baruch de Lemos - Integrante / Naymar Yonara Carneiro Da Cunha - Integrante / Juliana Florêncio Batista de barros - Integrante / Jossane Silva Santos - Integrante / Meiriana Xavier Vila Nova - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Análise da efetividade do uso de tecnologias educacionais no processo de ensino aprendizagem de profissionais da saúde, Descrição: (Programa voluntário de iniciação cientifica) O processo de ensino-aprendizagem na saúde não abrange apenas os profissionais e discentes de saúde, mas também a própria população. Porém há dificuldades em realizar esse processo de ensino-aprendizado, por discentes de saúde que nem sempre conseguem aprender o necessário para exercer sua futura função no ensino tradicional que é pouco dinâmica e nem sempre oferece a experiência de trabalho real e manuseio prático. Por outro lado, os profissionais da saúde são sempre muito ocupados e fazem jornadas de trabalho longas, onde a forma estática do processo de aprendizado não facilita a busca por conhecimento e por último, a educação em saúde na população é feita na maioria da vezes de maneira verbal onde o profissional apenas explica o que o cidadão deve fazer e essa maneira nem sempre satisfaz a necessidade do paciente. O termo tecnologia educacional remete ao emprego de recursos tecnológicos como ferramenta para aprimorar o processo ensino-aprendizado, é usar a tecnologia a favor da educação, promovendo mais desenvolvimento sócio-educativo e melhor acesso à informação. Assim essa pesquisa busca validar a hipótese que o uso das tecnologias educacionais na saúde melhora o processo de ensino-aprendizado, contribuindo para melhor formação dos discentes, capacitação do profissional e instrução da população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: William Baruch de Lemos - Integrante / José Ricardo V. Cursino - Integrante / Alexsandro R. da Silva - Integrante / Angélica Maria A. da Silva - Integrante / Leide Laura B. de Lima - Integrante / Maria Luiza P. de Andrade - Integrante / Matheus Moura C. Valério - Integrante / Paulo de A. Moura Neto - Integrante / Rafaela Cristina de Souza - Integrante / Wenize S. L. Fortunato - Integrante / Nicolau Calado Jofilsan - Integrante / Cynthia de Oliveira Nascimento - Integrante / Mellanie Vitoria de S. Souza - Integrante / Amadeu Sá de Campos Filho - Coordenador.

Prêmios