Mariana Scorsi Neto

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SCORSI NETO, M. ; MESQUITA, N. A. S. . Caracterização de Fake News científicas em seus elementos de conspiração e uso deturpado da linguagem da Ciência. In: XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2023, Uberlândia. Anais do 21 Encontro Nacional de Ensino de Química, 2023.

• SCORSI NETO, M. . Bioquímica da alimentação Africano-Brasileira: A implementação da Lei 10.639/03 no Ensino de Ciências.. In: X Congresso Brasileiro de Pesquisador@s Negr@s, 2018, Uberlândia. Relatório de Livro de resumos - Apresentação de Comunicação de Pesquisa em Sessão Temática, 2018.

• MOURA, A. R. ; SILVA, A. G. ; SCORSI NETO, M. ; SOUSA, B. S. ; MOREIRA, M. B. ; BENITE, A. C. . MESA PARA TRÊS: CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CIÊNCIA & EDUCAÇÃO, IMPLEMENTANDO A LEI 10.639/03.'. In: 14 Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG, CONPEEX', 2017, Goiânia. Anais do 14 Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG, CONPEEX. Goiânia: Editora da UFG, 2017. v. 1. p. 1-2.

• SOUZA, B. S. ; SANTOS, V. L. L. ; MOREIRA, M. B. ; COSTA, D. D. S. ; SCORSI NETO, M. ; BENITE, A. C. . A VITAMINA C E A CURA DO ESCORBUTO: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03. In: 57 Congresso Brasileiro de Química, 2017, Gramado. Anais do 57 Congresso Brasileiro de Química, 2017.

• SCORSI NETO, M. ; MESQUITA, N. A. S. . Caracterização de Fake News científicas em seus elementos de conspiração e uso deturpado da linguagem da Ciência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCORSI NETO, M. ; SOUZA, W. S. ; VIEIRA, M. C. S. ; MESQUITA, N. A. S. . Hortas Comunitárias e a Formação de Sujeitos Ecopolíticos: Ações, Projetos e Conjecturas Latino-Americanas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCORSI NETO, M. ; VIEIRA, M. C. S. ; SOUZA, W. S. ; MESQUITA, N. A. S. . Que Temas Ambientais Têm Permeado os Trabalhos Publicados nos Anais do JALEQUIM (2014-2021)? Tendências Relevadas e Emergentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCORSI NETO, M. ; SANTOS, V. L. L. ; MOREIRA, M. B. ; BENITE, A. C. . A experimentação no ensino de química: os aspectos histórico-culturais da diáspora.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCORSI NETO, M. ; SILVA, J. P. ; FAUSTINO, G. A. A. ; ALVINO, A. C. B. ; SANTOS, M. A. ; SANTOS, V. L. L. ; CAMARGO, M. J. R. ; MOURA, A. R. ; BENITE, A. C. . Leite em 'mama' África e a lei 10639/03 no ensino de química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCORSI NETO, M. ; SANTOS, V. L. L. ; BENITE, A. C. . Bioquímica da alimentação Africano-Brasileira: A implementação da Lei 10.639/03 no Ensino de Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, B. S. ; SANTOS, V. L. L. ; SILVA, A. G. ; COSTA, D. D. S. ; SCORSI NETO, M. ; MOREIRA, M. B. ; BENITE, A. C. . UMA PROPOSTA DE QUÍMICA NA COZINHA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS SOB OS MOLDES DA LEI ​10.639/03. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, B. S. ; SANTOS, V. L. L. ; SILVA, A. G. ; MOURA, A. R. ; COSTA, D. D. S. ; SCORSI NETO, M. ; MOREIRA, M. B. ; BENITE, A. C. . A vitamina C e a cura do Escorbuto: Uma intervenção pedagógica e a implementação da Lei 10.639/03. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, V. L. L. ; BENITE, A. C. ; MOURA, A. R. ; SILVA, A. G. ; SCORSI NETO, M. ; SOUSA, B. S. ; MOREIRA, M. B. . MESA PARA TRÊS: CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CIÊNCIA & EDUCAÇÃO, IMPLEMENTANDO A LEI 10.639/03. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  A Educação Ambiental na formação de professores de Ciências: (des)caminhos no atual contexto de crise civilizatória, Descrição: A inserção da Educação Ambiental (EA) em cursos de Licenciatura é um encaminhamento das legislações sobre a Formação de Professores. Nesse sentido, as pesquisas denotam que há lacunas em termos formativos ao se considerar os cursos de Licenciatura em Ciências, especificamente, Física e Química. A presente pesquisa propõe uma análise documental dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) desses cursos ofertados em Goiás, além dos planos de ensino disponibilizados nas páginas institucionais, para identificar de que forma esses cursos inserem a EA em suas propostas formativas. As disciplinas de Física e Química compõem, juntamente com a Biologia, a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias na Base Nacional Comum Curricular, documento que baliza a educação básica no Brasil. Dessa forma, entender a formação de professores de Química e Física na perspectiva ambiental pode levar a reflexões sobre mudanças formativas no viés ambiental para que seja possível, por exemplo, discussões sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, consumo e produção responsáveis, ações contra a mudança global do clima, que são temas que têm estreita relação com a formação do professor de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Scorsi Neto - Integrante / Nyuara Araújo da Silva Mesquita - Coordenador / Wárica Santos Souza - Integrante / MARIA CECÍLIA DOS SANTOS VIEIRA - Integrante / Agustina Rosa Echeverría - Integrante / Márlon Herbert Flora Barbosa Soares - Integrante / José Rildo de Oliveira Queiroz - Integrante / Salmon Landi Junior - Integrante / Cleime José da Silva - Integrante / Rodolfo Carvalho - Integrante.