Liliane Machado Martins

Técnica em Educação na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná e Especialista em Psicomotricidade pela FAE- Curitiba. Experiências anteriores na área de Educação a Distância e Brinquedoteca escolar. Atuou com pesquisas em projetos de extensão na área da educação, com os temas: brinquedoteca escolar e literatura infantil.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicomotricidade

2009 - 2010

FAE Centro Universitário
Título: O Brincar e a Psicomotricidade
Orientador: Carla Trisotto

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Federal do Paraná

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

MARTINS, L. M. . II Seminário de Iniciação à Docência - PIBID. 2014. (Outro).

SIGWALT, C. ; ALVES, C. A. ; Cunha, F. ; MARTINS, L. M. ; Santos, L. F. dos ; Santos, V . Gente e Livros: trocas de experiências. 2008. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário de Iniciação à Docência ? PIBID. 2014. (Seminário).

VII Curso de Formação de Educadores Brinquedistas e Organização de Brinquedotecas. 2010. (Outra).

8º ENAF - Encontro das Atividades Formativas.Brinquedoteca Escolar: contribuição interdisciplinar ao processo educativo nas séries iniciais do ensino fundamental de nove anos. 2009. (Encontro).

Gente e Livros: trocas de experiências. 2008. (Outra).

XXI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Semana de Pedagogia.Gente e Livros: literatura infantil no Vale do Ribeira. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ANDRÉIA BATISTA DOS SANTOS CAVASSAN

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Articulação da prática pedagógica com os resultados da avaliação da aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Auricelia Lima

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Avaliação em sala de aula: algumas reflexões. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cláudia Bento

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Avaliação da aprendizagem: aspectos relevantes da avaliação diagnóstica, formativa e somativa na aprendizagem escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Cirino

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Avaliação escolar no ensino fundamental: entre a normativa legal e o que se pratica na escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elaine Heringer Vilella da Silva

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Avaliação como construção do conhecimento: a visão da coordenação pedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luciana Cristina Nunes de Faria Okagawa

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Os desafios da avaliação para uma educação igualitária. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lucilena de Sousa Miranda

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Critérios de avaliação no processo de ensino aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Madalena Martins Lima

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Avaliação da aprendizagem: percorrendo caminhos para a inclusão,acolhimento e superação das dificuldades de aprendizagem do aluno dos anos finais do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcia Alves de Siqueira Oliveira

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Formação continuada: o cotidiano escolar enquanto espaço de reflexão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Prescila Daga Moreira Sgarioni

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. O processo de avaliação calcado no currículo para a rede pública municipal de ensino de Cascavel. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Regina Tiveron

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. Os desafios do processo avaliativo nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vanessa Carla dos Santos

CORREA, V. S. A.;MARTINS, L. M.. A avaliação em matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Produções bibliográficas

MARTINS, L. M. ; ALVES, Lourdes . O PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E A FORMAÇÃO TÉCNICA DOS MEMBROS DA CPA. In: XVIII Colóquio Internacional de Gestão Universitária, 2018, Loja. XVIII Colóquio Internacional de Gestão Universitária, 2018.
MARTINS, L. M. . Brinquedoteca Escolar: contribuição interdisciplinar ao processo educativo nas séries iniciais do ensino fundamental de nove anos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, L. M. . Gente e Livros: literatura infantil no Vale do Ribeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MARTINS, L. M. . Brincadeiras Tradicionais (Oficina). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo na coordenadoria de Ensino de Graduação,na Pró-Reitoria de Ensino, responsável por coordenar as atividades referentes ao ensino de graduação; analisar as propostas de currículos e suas alterações, encaminhando-as, com instrução técnica, aos órgãos competentes para aprovação; supervisionar a execução dos cursos de graduação; coordenar a política de formação continuada didático-pedagógica do corpo docente visando a qualidade de ensino; baixar atos normativos na esfera de sua competência; entre outros.

Atividades

07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Avaliação Institucional, .,Cargo ou função, Representante Técnico-Universitário - suplente (PROEN/Reitoria) na Comissão Própria de Avaliação - CPA.
06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade (Proex), .,Cargo ou função, Representante.

2012 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica administrativa, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: configurações básicas e avançadas das salas ambientes; orientação de tutores e professores na utilização e configuração da plataforma Moodle; configuração do ambiente para inserção de novas turmas e novas tarefas. Gerenciamento de recursos para aquisição de passagens e emissão de diárias, gestão de deslocamento de pessoal, articulação referentes a recurso tempos e espaços para o funcionamento de módulos presenciais em cursos de formação de professores.

2012 - 2012

Universidade Positivo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente administrativa, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: monitoria da plataforma utilizada pela universidade na modalidade a distância em quatro disciplinas ofertadas na graduação e nos demais cursos conveniados a universidade. Verificação e análise dos materiais produzidos para o cursos, postagem dos materiais na plataforma, configuração dos cursos (prazos, abertura, funcionamento), verificação das matrículas e realização de matrícula em casos especiais

2011 - 2012

Uniart

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutora de atividades culturais, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Desenvolver atividades sócio-educativas com as crianças e adolescestes dos CRAS (Centro Regional de Assistência Social) no espaço das brinquedotecas.