Vânia Medeiros Guimarães
Pós Graduando em Docência em Enfermagem pela AVM - WPós (2016); Pós Graduada em Pediatria e Neonatologia pela AVM - WPós; Graduada em Enfermagem pelo Instituto de Educação de Brasília - IESB (2013); Possui experiência em atendimento ao trauma e prevenção de acidentes em crianças em ambiente escolar; Possui experiência em Classificação de Risco com base no Protocolo de Manchester ao usuário do SUS.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia
2014 - 2016
AVM WPós
Título: Método Mamãe-Canguru: Benefícios de um Processo Humanizado
Orientador: Jaqueline Castilho de Oliveira
Graduação em Enfermagem
2009 - 2013
Instituto de Educação Superior de Brasília
Título: A IMPORTÂNCIA DO ENFERMEIRO NO TRATAMENTO DO PACIENTE PEDIÁTRICO PORTADOR DE ANEMIA FALCIFORME
Orientador: Gabriela Cristina de Sousa
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em Enfermagem em Neonatologia. (Carga horária: 80h). , Laplace, LAPLACE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Enfermagem em home Care. (Carga horária: 80h). , Laplace, LAPLACE, Brasil.
Idiomas
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2011
Hospital de Sobradinho DFVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acolhedor, Carga horária: 20
Outras informações:
Acolher e classificar os pacientes de acordo com a Classificação de Risco do Ministério da Saúde com base nos sinais vitais e exames clínicos. É um processo dinâmico que consiste em identificar o risco / vulnerabilidade do usuário, considerando as dimensões subjetivas, biológicas e sociais do adoecer, e desta forma, orientar, priorizar e decidir sobre os encaminhamentos necessários para a resolução do problema do usuário.
2013 - 2013
Colégio ArvenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 30
Outras informações:
Assistência de enfermagem à alunos e colaboradores, incluindo procedimentos básicos relacionados a traumas e administração de medicações de rotina. As instituições creche e a pré-escola buscam propiciar à criança um desenvolvimento integral e harmonioso, em um ambiente de baixo risco de adoecimento e de acidentes. Sendo necessário que o(a) enfermeiro(a) se envolva no cuidado e na educação, visando à promoção de saúde da criança, que se encontra em fase de grande vulnerabilidade.
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