Joyce de Sena Lima

Mestra em Ensino pelo Programa de Pós-graduação em Ensino (PPGE) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Graduada em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Graduada em Pedagogia pela UNIcesumar. Especialista em Gestão e Coordenação Escolar pela Faculdade Padre Dourado (FPD). Especialista em Midias na Educação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Membra do Grupo de Estudo e Pesquisa Espaço, Ensino e Geografia (GEPEEG) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Atuou como professora de Geografia e Professora Coordenadora de Área (PCA) na educação básica da rede estadual do Ceará (2011 - 2018). Atuou como professora na Modalidade de Ensino de Educação de Jovens e Adultos (EJA), assim como no ensino regular da escola municipal de Aracati (2017-2020). Atuou como professora de Geografia na escola do município de Icapuí/Ce (2021-2022). Atuou como professora de Geografia no Município de Russas/Ce (2021-2022). Atuou como professora de Geografia na Prefeitura municipal de Mossoró (2021-2023). Pesquisa Africanidades no Ensino na perspectiva do Agir Comunicativo; Territórios Afromarcados; Geografias e Identidade Negra; Metodologias Afroreferenciadas; Educação para as Relações Étnicos-raciais. Atualmente é professora da rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte.

Informações coletadas do Lattes em 17/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino

2018 - 2020

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: MUNDO DA VIDA E AFRICANIDADE: OLHARES QUE SE ENTRECRUZAM NUMA ESCOLA EM ARACATI/CE
, Ano de Obtenção: 2020.Rosalvo Carneiro Nobre.

Especialização em andamento em MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU GESTÃO E COORDENAÇÃO

2016 - 2018

Faculdade Padre Dourado (FACPED)
Título: BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: PERCALÇOS INSTITUCIONAIS E CULTURAIS A SEREM SUPERADOS
Orientador: ADRIANA MOREIRA

Graduação em PEDAGOGIA

2023 - 2024

Unicesumar

Graduação em Geografia

2006 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2020 - 2020

TECNOLOGIA EDUCACIONAL E A INFORMÁTICA NOS TEMPOS ATUAIS. (Carga horária: 120h). , WR EDUCACIONAL, WRE, Brasil.

2020 - 2020

I CURSO DE FORMAÇÃO EM RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA E C. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA ESTADUAL DA PROTEÇÃO SOCIAL, JUSTIÇA, CIDADANIA, MULHERES E DIRE, SEPSMDH, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. (Carga horária: 120h). , Escola de Ensino Fundamental Antonieta Cals, EEFAC, Brasil.

2020 - 2020

METODOLOGIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA. (Carga horária: 150h). , INSTITUO NACIONAL DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL, INCI, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Google Classroom - Módulo Final - Google Meet e Apresentações Goog. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2019 - 2019

COMO SUBMETER PROJETO DE PESQUISA AO COMITÊ DE ÉTICA. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

FILOSOFIA E RELIGIÃO NA COSMOVISÃO AFRICANA E AS CONSEQUÊNCIAS DA ESCRAVIDÃ. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

TRANSFORMANDO A DISSERTAÇÃO EM ARTIGO ACADÊMICO,. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

DIREITOS HUMANOS E ENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2014 - 2014

Memórias das Africanidades. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LIMA, J. S. . III SIMPÓSIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE, LÍNGUA E CULTURA: TORIAS E PRÁTICAS DE DEFINIÇÃO DOS TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS E DO I ENCONTRO DE REDE INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR DE PESQUISADORES EM DESENVOLVIMENTO DE TERRITÓRIOS (REDE - TER). 2019. (Outro).

LIMA, J. S. . CIÊNCIA PARA TODOS NO SEMIÁRIDO POTIGUAR-VIII FEIRA REGIONAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA DA 15ª DIREC. 2018. .

LIMA, J. S. . CIÊNCIA PARA TODOS NO SEMIÁRIDO POTIGUAR-VIII FEIRA DE CIÊNCIA DO SEMIÁRIDO POTIGUAR. 2018. .

Participação em eventos

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - FIPED EDIÇÃO SALAMANCA. A LEI 10639/03: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA E PARA AS AFRICANIDADES. 2020. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE METODOLOGIAS E PRÁTICAS DE ENSINO (SMEPE) E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGE (EEPPGE).MÉTODO GEOETNOGRÁFICO NO ENSINO E PARA AS AFRICANIDADES. 2020. (Simpósio).

TERRITÓRIO, CULTURA E QUESTÕES IDENTITÁRIAS: ABORDAGENS ETNOGEOGRÁFICAS. 2020. (Exposição).

III Simpósio Internacional Educação, Diversidade, Língua e Cultura: teoria e prática de definição dos territórios periféricos e do I encontro da Rede ? TER..MARACATU E LITERATURA: FORMAS LINGUISTICO-CULTURAIS DE RECONHECIMENTO DO TERRITÓRIO. 2019. (Simpósio).

VI Congresso Nacional de Educação ? CONEDU. PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO: SOFTWARE JCLIC NAS ESCOLAS. 2019. (Congresso).

CIÊNCIAS PARA TODOS NO SEMINÁRIO POTIGUAR. VIII FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA 15ª DIREC. 2018. (Feira).

CIÊNCIAS PARA TODOS NO SEMINÁRIO POTIGUAR. VIII FEIRA DE CIÊNCIAS DO SEMINÁRIO POTIGUAR. 2018. (Feira).

IX MEMÓRIAS DE BAOBÁ 15 Anos de Lei 10.639: Pertencimento, Espiritualidade e Educação.TERRITÓRIO NEGRO DO SERVILUZ E AS PERSPECTIVAS PRETAGÓGICAS DE PERTENCIMENTO. 2018. (Outra).

X Fórum Internacional de Pedagogia.CONSIDERAÇÕES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: PERCALÇOS INSTITUCIONAIS E CULTURAIS A SEREM SUPERADOS. 2018. (Outra).

Oralidade Africana, Sabedorias Ancestrais e Práticas Formativas (VIII Memórias de Baobá). 2017. (Encontro).

Patrimônio, Educação, e a Década Internacional dos Afro descendentes: A África está viva na Américas! (VII Memórias de Baobá). 2016. (Encontro).

Ciclo de Debates da Educação ? Pacto Federativo. 2014. (Encontro).

Estética negras e sua relação com a produção didática (IV Memórias de Baobá). 2014. (Encontro).

Memórias das Africanidades: na roda, ginga, a resistência se reelabora (V Memórias de Baobá). 2014. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jefferson Carlos Matias

LIMA, JOYCE DE SENA; CARNEIRO, ROSALVO NOBRE; NASCIMENTO, M.. COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAS EM GEOGRAFIA E A FUNÇÃO MEDIADORA DO PROFESSOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Produções bibliográficas

LIMA, JOYCE DE SENA ; CARNEIRO, ROSALVO NOBRE . COLONIALISMO DO SABER E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A APLICAÇÃO DA LEI N 10.639/2003 NAS ESCOLAS PÚBLICAS. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 34, p. 42-56-56, 2019.
LIMA, JOYCE DE SENA ; LINHARES, F. R. ; MELO, J. L. I. ; ARAUJO, Maria Jose de . CRIAÇÃO: UMA PROPOSTA TEÓRICO-PRÁTICA INTERDISCIPLINAR. In: DIANA MARIA LEITE LOPES SALDANHA, GLAYDSON FRANCISCO BARROS DE OLIVEIRA, MARIA DA CONCEIÇÃO COSTA, SHEYLA MARIA FONTENELE MACEDO, SIMONE CABRAL MARINHO DOS SANTOS. (Org.). CRIAÇÃO: UMA PROPOSTA TEÓRICO-PRÁTICA INTERDISCIPLINAR. 1ed.PAU DOS FERROS: REDE TER, 2020, v. 3, p. 40-48.
LIMA, J. S. ; LIMA, C. J. R. ; OLIVEIRA, F. E. ; SANTOS, S. C. M. . 50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO COMO FAZER EMERGIR TEORIA MOLHADA A PRÁTICA DA VIDA. In: Maria Lucia Pessoa Sampaio, Maria Edneide Ferreira de Carvalho, Sheila Maria Fontele Macedo. (Org.). Lugares de pesquisa, memória e internacionalização em dez anos de AINPG/FIPED. 1ed.: Biblioteca Pe. Sátiro Cavalcanti Dantas, 2019, v. 1, p. 16-24.
LIMA, J. S. ; Peixoto, Ana Cristina Valente . O ENSINO DA FILOSOFIA E AS AFRICANIDADES: DESAFIOS PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 10639/2003 NA ESCOLA PÚBLICA. In: XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2021, FORMATO DIGITAL. Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. FORMATO DIGITAL: Even3, 2021.
LIMA, JOYCE DE SENA . A LEI 10639/03: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA E PARA AS AFRICANIDADES. In: FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (FIPED), 2020, SALAMANCA. INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, 2020.
LIMA, J. S. ; Peixoto, Ana Cristina Valente . CONSIDERAÇÕES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: PERCALÇOS INSTITUCIONAIS E CULTURAIS A SEREM SUPERADOS. In: FIPED, 2019, Pau dos Ferros. Anais do X Fórum Internacional de Pedagogia, 2018.
LIMA, J. S. ; OLIVEIRA, P. B. A. . PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO: SOFTWARE JCLIC NAS ESCOLAS. In: VI Congresso Nacional de Educação ? CONEDU, 2019, Fortaleza. PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO: SOFTWARE JCLIC NAS ESCOLAS, 2019. v. 1. p. 1-9.
LIMA, J. S. ; SA, M. S. B. . ENSINO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: Integração, comunicação e entendimento. In: III Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade / II Seminário de Avaliação de cursos de Pedagogia, 2019, MOSSORO. Base curricular, saberes, culturas e ciências: construção do currículo interdisciplinar na escola, 2019.
LIMA, J. S. ; SA, M. S. B. . MARACATU E LITERATURA: FORMAS LINGUISTICO-CULTURAIS DE RECONHECIMENTO DO TERRITÓRIO. In: III Simpósio Internacional Educação, Diversidade, Língua e Cultura: teoria e prática de definição dos territórios periféricos e do I encontro da Rede ? TER., 2019, Pau dos Ferros. III Simpósio Internacional Educação, Diversidade, Língua e Cultura: teoria e prática de definição dos territórios periféricos e do I encontro da Rede ? TER., 2019. p. 176-176.
LIMA, JOYCE DE SENA . A LEI 10639/03: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA E PARA AS AFRICANIDADES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, JOYCE DE SENA . MÉTODO GEOETNOGRÁFICO NO ENSINO E PARA AS AFRICANIDADES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, JOYCE DE SENA . MARACATY E AS SIGNIFICAÇÕES DO TERRITÓRIO NEGRO EM ARACATI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, J. S. ; SA, M. S. B. . ENSINO INTERDISCIPLINAR EM CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS: INTEGRAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ENTENDIMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, J. S. ; SA, M. S. B. . MARACATU E LITERATURA: FORMAS LINGUISTICO-CULTURAIS DE RECONHECIMENTO DO TERRITÓRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, J. S. ; OLIVEIRA, P. B. A. ; Carneiro, R.N . PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO: SOFTWARE JCLIC NAS ESCOLAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, J. S. . TERRITÓRIO NEGRO DO SERVILUZ E AS PERSPECTIVAS PRETAGÓGICAS DE PERTENCIMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, J. S. . CONSIDERAÇÕES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: PERCALÇOS INSTITUCIONAIS E CULTURAIS A SEREM SUPERADOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, J. S. . A BNCC NA CONTRAMÃO DO PNE (2014-2024): A DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO EM DEBATE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, S. C. M. ; LIMA, C. J. R. ; OLIVEIRA, F. E. ; LIMA, J. S. . 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Como fazer emergir a teoria molhada da prática da vida?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

EEM Justiniano de Serpa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

2014 - 2015

EEFM Helenita Mota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Diretora de Turma (PDT), Carga horária: 5

2013 - 2015

EEFM Helenita Mota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora de Área- (PCA), Carga horária: 10

2012 - 2015

EEFM Helenita Mota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de geografia, Carga horária: 20

2016 - 2017

EEFM CONSTANÇA TAVORA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de geografia, Carga horária: 9

2016 - 2017

EEFM CONSTANÇA TAVORA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Diretora de Turma (PDT), Carga horária: 4

2016 - 2017

EEFM Bárbara de Alencar

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GEOGRAFIA, Carga horária: 12

2016 - 2016

EEF Dom Aloisio Lorscheider

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

EEM Beni Carvalho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

2018 - 2018

Instituto São josé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

2017 - 2020

EEF Antonieta Calls

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

2021 - 2021

FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIAS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

2021 - 2021

Escola Municipal Agrícola Padre Pedro Alcantara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

EEF Professora Mizinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 40

2023 - Atual

EEFM José de Freitas Nobre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

EEFM José de Freitas Nobre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 30

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Mossoró

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.