Felipe Moreira de Jesus

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BARBOSA, ARTHUR OLIVEIRA ; SILVA, JULIANA MARIA DA PENHA FREIRE ; SILVA, DIEGO JÚNIO ; CABRAL, TAYSE GUEDES ; JESUS, FELIPE MOREIRA DE ; MENDONÇA, GERFESON ; PRAZERES FILHO, ALCIDES ; MOURA, IALLY RAYSSA DIAS ; CRISTINA DA COSTA SILVA, EDUARDA ; ROCHA, SANDRO RANIEL DA SILVA ; FARIAS JÚNIOR, JOSÉ CAZUZA . Longitudinal association between moderate to vigorous physical activity and lipid profile indicators in adolescents. European Journal of Sport Science , v. -, p. 1-10, 2022.

• DE JESUS, F. M. ; SILVA E. C. C ; SILVA, J. M. P. F. ; FARIAS JUNIOR, J. C. . Características do ambiente percebido e tempo de prática de atividade física de diferentes intensidades: uma análise longitudinal. In: Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2021, Manaus, Amazonas, Brasil. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde | 16 a 19 de novembro de 2021. Florianópolis, Santa Catarina: Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 2021. p. 181-181.

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2022

  Características do ambiente percebido e prática de atividade física de diferentes intensidades: Uma análise longitudinal., Descrição: O objetivo do presente estudo foi analisar de forma longitudinal a relação entre as características do ambiente percebido e o tempo da prática de atividade física em diferentes intensidades (leve, moderada, vigorosa e moderada-vigorosa) em adolescentes de João Pessoa, Paraíba. Estudo observacional longitudinal, com quatro anos de duração, de 2014 a 2017, sendo uma coleta de dados por ano. A população alvo foi composta por adolescentes de 10 a 13 anos de idade, de ambos os sexos, de escolas públicas de João Pessoa, Paraíba. Não foram identificadas associações significativas entre os escores do ambiente percebido com o tempo médio de prática de atividade física em nenhuma das intensidades investigadas. A presença de locais para prática de atividade física e a segurança urbana e no trânsito não influenciaram o tempo de prática de atividade física dos adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Felipe Moreira de Jesus - Integrante / José Cazuza de Farias Júnior - Coordenador.

• 2020 - 2022

  Características do ambiente percebido e prática de atividade física em adolescentes: Uma análise longitudinal, Descrição: Estudo observacional longitudinal, com quatro anos de duração (2014 a 2017) e três ondas de coleta de dados, uma por ano. A população-alvo foi composta de adolescentes de 10 a 13 anos de idade, de ambos os sexos, de escolas públicas de João Pessoa - Paraíba. No ano-base do estudo (2014), a maioria dos adolescentes era do sexo feminino (54,5%), e a média de idade de 11,7 ± 0,7 anos. Ao longo dos anos, houve uma tendência linear de redução no tempo médio de prática de esportes, recreação e deslocamento, exceto para os exercícios físicos, e tendência linear de aumento no escore de acessibilidade e disponibilidade de locais, segurança urbana e segurança no trânsito ao longo dos anos de estudo. Concluiu-se que adolescentes que residiam em bairros com mais locais para a prática de atividade física e menor distância de sua residência eram fisicamente mais ativos por meio da prática de esportes e exercícios físicos. Entretanto, eram fisicamente menos ativos por meio da prática de atividades de deslocamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Felipe Moreira de Jesus - Integrante / José Cazuza de Farias Júnior - Coordenador.

• 2019 - 2019

  Características da infraestrutura da escola e prática de atividade física em escolares de João Pessoa., Descrição: O objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre as características da infraestrutura da escola para prática de atividade física e o nível de atividade física em escolares de João Pessoa. Trata-se de um estudo epidemiológico do tipo transversal, utilizando os dados da PeNSE (edição 2015), coletados entre Abril e Setembro de 2015, de escolares matriculados no 9o ano do ensino fundamental. Foram utilizadas variáveis características sociodemográficas, prática de atividade física, características das escolas e infraestrutura para prática de atividades físicas. Verificou-se que os escolares que estudaram em escolas que possuem quadras, materiais, vestiário em condições de uso e jogos internos apresentaram maior participação em aulas de educação física e com uma maior duração de tempo destas aulas. A presença de quadra e vestiário em condições de uso está associada com a realização de pelo menos 300 minutos de atividades físicas semanais dos escolares. Conclui-se que a presença de quadra, materiais para prática de atividade física e vestiário em condições de uso, assim como a presença de ações escolares para pratica de atividades físicas contribui para maiores níveis de atividades físicas de escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Felipe Moreira de Jesus - Integrante / José Cazuza de Farias Júnior - Coordenador.