Dafne Lavinas Soutto

Possui bacharelado e licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP - 2011/2012). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Educação, mais especificamente na elaboração e edição de conteúdos diáticos.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Geografia

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Valorização e desvalorização no bairrro da Mooca: o setor imobiliário e a tradição alegórica
Orientador: Amélia Luisa Damiani

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Juventude, Cultura e Participação. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação Ambiental. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Soluções Inovadoras Em Educação Ltda

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Editora de conteúdos II, Carga horária: 44

Outras informações:
Editora de conteúdos didáticos de Geografia.

2021 - Atual

Editora FTD S.A.

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Elaboradora / Editora

Outras informações:
Elaboradora e editora de materiais didáticos.

2017 - 2018

Editora Moderna

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Assistente Editorial, Carga horária: 44

Outras informações:
Editora de materiais didáticos de Geografia.

2015 - 2016

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PET - Conexões de Saberes, Carga horária: 20

Outras informações:
TÍTULO: Programa de Educação Tutorial (PET): Trânsitos fronteiriços: Memória, território e as poéticas audiovisuais é o novo ciclo do PET Conexões de Saberes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. COORDENADOR: Francieli Rebelatto RESUMO: A proposta nasce em um contexto de fronteira, entre Argentina, Brasil e Paraguay e nos meandros das particularidades da UNILA, que tem como vocação o bilinguismo, a integração latino-americana e a interdisciplinaridade. Neste espaço de encontro de nacionalidades, modos de vida e produção de conhecimento entre diferentes áreas, se coloca o desafio de aprofundar o diálogo entre universidade e comunidade. O território fronteiriço nos permite o solo fértil dos trânsitos e das idiossincrasias linguísticas, a memória regional (das comunidades tradicionais, das periferia, da 'voz oficial') se sobrepõe em uma tessitura de formas e narrativas, as poéticas audiovisuais comportam ferramentas, apropriações e representações da memória vinculada ao território. Temos o desafio de experienciar uma prática coletiva considerando tantas variáveis sensitivas, além das acadêmicas. Nossa metodologia se traça na busca da autonomia dos indivíduos no coletivo e nas ações correlatas ao ensino, pesquisa e extensão