Marcello Alves Nakaishi
Graduado em Engenharia Mecânica pela UNIP em 2014; Graduando em História pela Barão de Mauá (noturno) - conclusão dezembro/2019; Intercambista em História e Arqueologia pela Universidade de Évora (2017) com ênfase em Arqueologia militar, culturas pré-clássicas e paleografia medieval e moderna; 10 anos de experiência em gestão de pessoas e projetos em empresas do setor industrial, comercial e terceiro setor (iniciativas culturais de perfil comunitário) em Ribeirão Preto e região; Educador Ambiental (Coletivo Educador Ipê Roxo) e Educador Patrimonial (Barão de Mauá); e Experiências internacionais: Alemanha, Argentina, Canadá, Espanha, França, Itália, Inglaterra, Paraguai e Portugal.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em História
2016 - Atual
Graduação em Arqueologia e História
2017 - 2018
Universidade de Evora
Orientador: em Universidade de Évora ( Maria de Deus Beites Manso)
com
Graduação em engenharia Mecânica
2009 - 2013
Universidade Paulista
Título: Britador de entulho por impacto e rolos reguláveis
Orientador: Prof. Carlos Palomares
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Arqueologia e História. (Carga horária: 200h). , Universidade de Évora, UE, Portugal.
2016 - 2016
Educação Ambiental Popular. (Carga horária: 155h). , Coletivo Educador Ipê Roxo, IPÊ ROXO, Brasil.
2014 - 2014
General English. (Carga horária: 40h). , St Giles Vancouver - British Columbia - CA, ST GILES VANCOUV, Canadá.
2014 - 2014
Solidworks. (Carga horária: 80h). , Escola SENAI "Eng° Marcondes Ferraz", SENAI, Brasil.
2012 - 2012
EXCEL 2010 - AVANÇADO. (Carga horária: 39h). , SENAC RIBEIRÃO PRETO, SENAC RIBEIRÃO, Brasil.
2011 - 2011
Auditor Interno. (Carga horária: 24h). , Escola SENAI "Eng° Marcondes Ferraz", SENAI, Brasil.
2006 - 2008
Mecânica de Unisagem. (Carga horária: 1600h). , Escola SENAI "Eng° Marcondes Ferraz", SENAI, Brasil.
2007 - 2007
LIBRAS - Linguagem Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Escola SENAI "Eng° Marcondes Ferraz", SENAI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Arqueologia Histórica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Participação em eventos
IV Encontro Municipal de Educação Ambiental.Cândido Portinari: O bairro que queremos! Mobilização Socioambiental no bairro visando formação de lideranças comunitárias.. 2018. (Encontro).
XXII Semana de História do Centro Universitário Barão de Mauá.DESENVOLVER AS INTELIGÊNCIAS DOS ALUNOS: O MAIOR DESAFIO NA SALA DE AULA. 2018. (Seminário).
Seminário Micro Política e Identidades Culturais: a busca pela Cidade Humana.A busca pela Cidade Humana. 2016. (Seminário).
XXI Semana de História do Centro Universitário Barão de Mauá.A MULHER NA LIDERANÇA DAS INICIATIVAS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL EM RIBEIRÃO PRETO: DA SINHÁ JUNQUEIRA À ATUALIDADE. 2016. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
CESAR, M. P. F. G. ; FREITAS, L. R. O. ; NAKAISHI, M. A. . Sustentabilidade: a Utopia da Cidade Desejada em Ribeirão Preto, SP.. V CONGRESSO INTERNACIONAL CIDADES CRIATIVAS, 2017, PORTO. Libro de actas do V Congresso Internacional Cidades Criativas. Porto: CITCEM / Faculdade de Letras Universidade do Porto, 2017. , v. 2, p. 863-872, 2017.
Outras produções
NAKAISHI, M. A. . Oficina de Arqueologia Militar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
A Equação de Tudo, Descrição: Depois de oito meses de trabalho, os pesquisadores do Instituto Paulista de Cidades Criativas e Identidades Culturais, lançaram, no dia 29 de agosto, na sala de cinema do Shopping Santa Úrsula, o documentário ?A equação de tudo?. Esta foi uma ação educativa que tinha como objetivo compartilhar o resultado da primeira fase da pesquisa realizada pelo grupo, em busca de responder ?como transformar um usuário da cidade em cocriador de seu espaço?. Esta questão foi colocada aos pesquisadores, quando eles trabalhavam na elaboração de um projeto de cidade criativa para Ribeirão Preto. ?Logo no primeiro mês, percebemos que nenhum projeto seria exitoso se não envolvesse a comunidade de maneira intensa?, explica a presidente do IPCCIC, Adriana Silva. Tendo como referencial a base da Teoria U, uma metodologia criada nos Estados Unidos, pelo grupo do MIT, Massachusetts Technology Institute, as ferramentas disponibilizadas pelo Design Thinking e a partir da própria Tecnologia Social criada pelo grupo, os pesquisadores percorreram o trajeto do conhecimento se fazendo perguntas; levantando hipóteses; ouvindo os atores sociais da cidade; prototipando modelos de gestão criativa e organizando as primeiras conclusões que, por sua vez, sugerem novas perguntas. ?Ao final, depois de apurado exercício de escuta, o foco foi direcionado para o grande desafio de promover a conscientização do povo de uma maneira em geral?, apresenta Lilian Rosa, vice presidente do Instituto. Certos de que é preciso descobrir qual a equação social que, se aplicada, resultaria na transformação da sociedade para melhor, os pesquisadores resolveram organizar o conhecimento adquirido até este momento, em um vídeo e, a partir dele, iniciar um nova fase, prevista para ouvir mil pessoas das comunidades de Ribeirão Preto. ?O documentário evidencia informações que muitos já sabem, mas avança fazendo uma sugestão. No final, fica um convite e algumas certezas?, explica Sandra Molina, pesquisadora do IPCCIC. Os membros do Instituto perceberam a necessidade de provocar a sociedade a pensar sobre seu verdadeiro papel social, por isso, interromperam a pesquisa para apresentar o documentário. ?Estamos lançando um jogo também, chamado ?Cidade Criativa?. A proposta é irmos às salas de aula para promover o debate junto ao público universitário e visitarmos as comunidades já organizadas. Vamos usar o documentário e o jogo a fim de chamar a atenção para o tema da criação participativa?, diz Nainôra Maria Barbosa de Freitas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Marcello Alves Nakaishi - Coordenador / Lilian Rodrigues de Oliveira Freitas - Integrante / Nainora Maria Barbosa de Freitas - Integrante / Michelle Cartolano de Castro Ribeiro - Integrante / Adriana Silva - Integrante / Maria de Fátima da Silva Costa Garcia de Mattos - Integrante / Sandra Rita Molina - Integrante / Mônica Jaqueline de Oliveira - Integrante / Rosalinda Chedian - Integrante / Maria Paula Freitas Galvão César - Integrante.
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2013 - Atual
Memórias, identidades e políticas públicas, Descrição: Embora este grupo tenha sido oficializado na plataforma do CNPQ em 2013, está em atividade desde 2010 com a criação da Rede de Cooperação de Identidades Culturais, desde março de 2013 nominado IPCCIC Instituo Paulista de Cidades Criativas e Identidades Culturais. De caráter multi-institucional (UNAERP;CUBM; FAAP; CUML) realiza pesquisas no campo das políticas públicas, patrimônio cultural, economia criativa, educação e planejamento urbano. Durante sua primeira fase produziu três relatórios que compõe o Inventário de Referências Culturais de Ribeirão Preto e a partir destes publicou 14 obras e promoveu concurso para publicação de outras 10 obras. Na segunda fase realizou diversas organizadas em oito obras bibliográficas, além de artigos, documentários e participação em congressos nacionais e internacionais. O grupo produziu, juntamente com o IPCCIC (Instituto Paulista de Cidades Criativas e Identidades Culturais), o documentário "Equação de Tudo" (2015), três relatórios pesquisa "Seja Comunidade" (2016); participação em dois Congressos Internacionais (2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Marcello Alves Nakaishi - Integrante / Lilian Rodrigues de Oliveira Freitas - Integrante / Nainora Maria Barbosa de Freitas - Integrante / Michelle Cartolano de Castro Ribeiro - Integrante / Adriana Silva - Integrante / Maria de Fátima da Silva Costa Garcia de Mattos - Integrante / Sandra Rita Molina - Coordenador / Mônica Jaqueline de Oliveira - Integrante / Rosalinda Chedian - Integrante / Maria Paula Freitas Galvão César - Integrante / Helena de Oliveira Rosa - Integrante / Marcela Cury Petenusci - Integrante / Larissa dos Santos Borguesan - Integrante / Vera Lucia Blat Migliorini - Integrante / Mariah Silva Leandro Campos - Integrante / Vitória Chedian Pimentel Zanutto - Integrante / Magda Maria de Oliveira Ricci - Integrante / Thiago Freitas Rubim - Integrante.
Prêmios
2014
Pre-Intermediate General English Certificate of Studies, St Giles Vancouver - British Columbia - CA.
2013
2° Lugar na apresentação dos trabalhos de conclusão de curso, UNIP - Universidade Paulista.
2008
Diploma Comemorativo por ter se Destacado, Câmara Municipal de Ribeirão Preto.
2007
Delegado no Fórum da FAAP do Desenvolvimento, Nações Unidas - SENAI - FAAP.
2007
Menção Honrosa ? 2° Olimpíada de Matemática, Ministérios da Ciência e Tecnologia e da Educação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Paulista de Cidades Criativas Identidades Culturais, Ribeirão Preto. , Rua José Zorzenon, 657, Ribeirânia, 14096330 - Ribeirão Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 982041857, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Paulista de Cidades Criativas Identidades CulturaisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2014 - Atual
Universidade de Ribeirão PretoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2013 - 2013
Universidade PaulistaVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Acadêmico, Carga horária: 20
Outras informações:
? Aprofundei conhecimentos específicos nos temas da monitoria: Termodinâmica, Resistência dos Materiais e Processos de Fabricação Mecânica e participar efetivamente da experiência de construção do ensino e da pesquisa na universidade com turmas de até trinta integrantes.
2015 - 2015
Moraes Industria e Comércio de Artigos Plásticos Ltda. - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor de Produção, Carga horária: 44
Outras informações:
? Responsável por estabelecer parcerias e orçamentos com fornecedores nacionais e internacionais; ? Líder dos setores de produção (20 colaboradores) com funcionamento 24 horas; ? Líder dos processos de expedição e logística de remessa para terceirização e envio para clientes através de transporte interno, transportadoras e correios; ? Responsável pelo processo de reforma da empresa, incluindo expansão da produção e do setor comercial.
2013 - 2014
Tecnoar Industria e Comércio de Equipamentos Médicos e HospitalaresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gerente Industrial, Carga horária: 44
Outras informações:
? Responsável por estabelecer padrões e procedimentos de qualidade e acompanhar auditorias que foram aprovadas com excelência de acordo as resoluções 59:2000 e 16:2013 da ANVISA; ? Líder dos setores de almoxarifado, compras, qualidade, usinagem, montagem e assistência técnica com 25 liderados além da gestão dos serviços terceirizados pela empresa com os seguintes resultados: Aumento em 20% dos indicadores de melhorias, redução de 50% das não conformidades na empresa e 0,5% dos custos em compras e terceirizações; ? Líder dos processos de planejamento e execução de projetos de oito produtos mecânicos pneumáticos da linha médica no mercado.
2009 - 2012
Dentscler Indústria de Aparelhos OdontológicosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Inspetor de Qualidade, Carga horária: 44
Outras informações:
? Responsável por toda documentação da empresa relacionada à qualidade, controle de instrumentos, desenhos técnicos, CIPA, organizar relatórios para diretoria, organizar e coordenar reuniões; ? Inspecionei e coordenei melhorias em todos os setores a partir da RDC 59:2000.
2007 - 2008
Renk ZaniniVínculo: Aprendiz de Mecânica, Enquadramento Funcional: APRENDIZ, Carga horária: 25
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