Samara de Oliveira Lima
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Metropolitana de Manaus (2015). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, cursando Programa de Pós-Graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia - PPGCASA.LICENÇA NO ANO DE 2022 A 2024, PARA CURSAR MESTRADO NA UFAM
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia
2022 - Atual
Universidade Federal do Amazonas
Título: O AMBIENTE NATURAL NA FORMAÇÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).
CARLOS AUGUSTO DA SILVA.Coorientador: ANTONIO NORTE FERREIRA FILHO. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: CIENCIAS AMBIENTAIS. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
2017 - 2019
Faculdade Metropolitana de Manaus
Título: PRATICAS PEDAGOGICAS
Orientador: PRATICAS PEDAGOGICAS
Graduação em Pedagogia
2012 - 2015
Faculdade Metropolitana de Manaus
Título: Praticas Pedagogica: Contribuindo para a Formação do Aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Orientador: prof. Mestre:Gerson de Mendonça Nogueira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2018
MEDIADOR EMPIRICO. (Carga horária: 180h). , MAOS UNIDAS PELO AUTISMO, MUPA, Brasil.
2016 - 2018
PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E ED. INCLUSIVA. (Carga horária: 360h). , Faculdade Metropolitana de Manaus, FAMETRO, Brasil.
2016 - 2016
Mestrado Aluno Especial. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
II MOSTRA DE ESTÁGIO.Praticas PEDAGOGICAS: Contribuindo para a Formação do Aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2015. (Outra).
Amazonas Alfabetizado.Formação inicial do Programa Amazonas Alfabetizado. 2014. (Seminário).
Seminário Lei e Mobilidade Urbana.Lei de Mobilidade Urbana-Desafios e Possibilidades. 2014. (Seminário).
VII semana Pedagogica.As competencias para ensinar e organização do ensino , frente aos desafios Amazônicos. 2014. (Outra).
Atividade interdisciplinar.I Mostra de Práticas Pedagogicas. 2013. (Seminário).
SEMANA DE PEDAGOGIA.Avaliação e Qualidade de Ensino: Novas Prática e Novas Abordagens.. 2013. (Oficina).
Educação Sexual e Qualidade de Vida.Educação Sexual e Qualidade de Vida. 2012. (Seminário).
V semana Pedagogica. O papel do Pedagogo na competemporaneidade. 2011. (Exposição).
Orientou
O AMBIENTE NATURAL NA FORMAÇÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);
Praticas Pedagogicas: Contribuindo para a Formação do Aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Manaus; Orientador: Samara de Oliveira Lima;
Produções bibliográficas
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MARQUES, SABRINA DE OLIVEIRA ; LIMA, SAMARA DE OLIVEIRA ; SOUSA, SANARA MACEDO ; ALMEIDA, MARILENE CASTILHO DE . Avaliação cognitiva em idosos infectados por malária P. Vivax. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e7310313247, 2021.
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LIMA, SAMARA DE OLIVEIRA ; SOUSA, SANARA MACEDO ; MARQUES, SABRINA DE OLIVEIRA . A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO E DO MATERIAL ADAPTADO PARA O PROCESSO COGNITIVO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. Conexões: linguagens e educação em cena. 1ed.: Editora Amplla, 2021, v. 1, p. 276-283.
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MARQUES, S. O. ; LIMA, S. O. ; SOUSA, S. M. ; ALMEIDA, M. C. D. . Avaliação Cognitiva em Idosos Infectados por Malária. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
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LIMA, S. O. ; ALMEIDA, M. C. D. ; MARQUES, SABRINA DE OLIVEIRA ; SOUSA, S. M. ; MARCILENE NUNES ABREU ; LIMA, R. D. ; LIMA, I. D. ; GONSALES, J. V. A. ; CARVALHO, I. V. P. ; LOPES, G. P. . As Praticas dos Métodos Pedagógicos para Criança com TEA. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
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MARCILENE NUNES ABREU ; LIMA, S. O. ; ALMEIDA, M. C. D. ; SOUSA, S. M. ; MARQUES, S. O. ; LIMA, R. D. ; GONSALES, J. V. A. ; CARVALHO, I. V. P. ; LOPES, G. P. . A importância de Estratégias de Enfrentamento ao Estresse na Terceira Idade. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
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SOUSA, S. M. ; LIMA, S. O. ; ALMEIDA, MARILENE CASTILHO DE ; MARQUES, S. O. . PRATICAS PEDAGOGICAS: CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
Outras produções
LIMA, S. O. . Teoria e Pratica na Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2015
A Importancia dos Materiais Adaptaveis e da Interação para a Evolução do Autista, Descrição: Descrever as devidas praticas pedagogicas para pider desenvolver o aluno com Autismo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara de Oliveira Lima - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Faculdade Metropolitana de ManausVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 13
Outras informações:
TRABALHAVA COMO MONITORA
2017 - 2018
CENTRO PSICOPEDAGOGICO AQUARELAVínculo: EMPREGATISSIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ALUNOS ESPECIAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Secretaria de Educação do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ALUNOS ESPECIAS, Carga horária: 20
Outras informações:
TRABALHO NA SALA DE RECURSOS
LICENÇA ATÉ ANO DE 2024
2021 - Atual
Secretaria Municipal do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 2021, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Educação Infantil
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