Marina Gonçalves Lopes

Bacharela e Licenciada em Ciências Biológicas com Ênfase em Ciências Ambientais (2017), pela Universidade de Araraquara (UNIARA), Brasil. Trabalhou em sua pesquisa de conclusão de curso com o monitoramento de ecossistemas aquáticos por meio do uso de bioindicadores ambientais (Oligochaeta) para a avaliação da qualidade da água em nascentes. Especialista em Ensino Interdisciplinar de Ciências da Natureza e Matemática pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP) com o desenvolvimento de projeto abordando a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) para o ensino-aprendizagem de Biologia. Atua na área da Educação há oito anos, com experiência no Ensino Fundamental II lecionando disciplinas de Ciências e desenvolvendo Projetos de Ação Ambiental, além de lecionar no Ensino Médio as disciplinas de Biologia, Projeto de Vida e Oficina Multidisciplinar, itinerários formativos do Novo Ensino Médio. Possui experiência no desenvolvimento de projeto de Educação Ambiental em parceria com organização do terceiro setor, sendo a responsável de área pelo desenvolvimento de uma metodologia de atividades de Educação Ambiental direcionadas para diversas faixas-etárias em ações de caráter educativo-socioambiental de uma empresa privada, além de ter realizado voluntariado na mesma área de conhecimento pelo Programa de Capacitação da Fundação Projeto TAMAR em Florianópolis-SC.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino Interdisciplinar de Ciências da Natureza e Matemática

2021 - 2023

Instituto Federal de São Paulo - campus Araraquara
Título: Órgãos dos sentidos: uma proposta transdisciplinar para o ensino médio a partir da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)
Orientador: Lorena Oliveira de Sousa

Graduação em Ciências Biológicas

2014 - 2017

Universidade de Araraquara
Título: Qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores ambientais
Orientador: Guilherme Rossi Gorni
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2023

Programa de Capacitação da Fundação Projeto TAMAR. (Carga horária: 144h). , Fundação Projeto TAMAR, TAMAR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ler é a Solução. (Carga horária: 30h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Análise e elaboração de projeto científico: PN da Serra da Canastra. (Carga horária: 20h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2017 - 2017

Mini Curso Ecotoxicologia Aplicada a Lá Gestion Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2015 - 2015

Mini Curso Fundamentos de Biologia Marinha. (Carga horária: 5h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2014 - 2014

Mini Curso Ecologia da Restauração. (Carga horária: 4h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2014 - 2014

Mini Curso Metodologia da Pesquisa Científica e Elaboração de Projetos. (Carga horária: 4h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2014 - 2014

Atividade didático-pedagógica: Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira. (Carga horária: 14h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2014 - 2014

Excursão didático-pedagógica: Parque Geológico do Varvito - Itu/SP. (Carga horária: 5h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Limnologia.

Organização de eventos

X Fórum de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente - Água: desafios da gestão sustentável.. 2017. (Outro).

VIII Fórum de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente - Agroecologia: práticas alternativas e produção de alimentos em uma sociedade insustentável. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Pedagógico: A BNCC e as Ciências da Natureza nas séries finais do Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

XIII Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2018. (Congresso).

XIII Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Proposta de redução no consumo de copos descartáveis: projeto de Educação Ambiental na Universidade de Araraquara (UNIARA) - Unidade I. 2018. (Congresso).

X Fórum de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente. 2017. (Outra).

X Fórum de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente.Oligofauna e indicadores ambientais na avaliação da qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP. 2017. (Outra).

XII Biologando: Biologia na Praça. Educação Ambiental: ensinar para educar. 2017. (Exposição).

XII Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2017. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores ambientais. 2017. (Congresso).

XVIII FEC - Feira dos Cursos da Uniara. Áreas da Ciências Biológicas - Zoologia. 2017. (Feira).

XI Biologando: Biologia na Praça. Percorrendo o Sistema Digestório. 2016. (Exposição).

XI Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2016. (Congresso).

XI Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Qualidade da Água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores. 2016. (Congresso).

XVII FEC - Feira dos Cursos da Uniara. Percorrendo o Sistema Digestório. 2016. (Feira).

X Biologando: Biologia na Praça. Dinossauros: os lagartos terríveis da Terra. 2015. (Exposição).

X Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2015. (Congresso).

IX Biologando: Biologia na Praça. Acácia - Cooperativa de Catadores de Materiais Recicláveis. 2014. (Exposição).

Produções bibliográficas

LOPES, MARINA GONÇALVES ; SANCHES, NATHALIE APARECIDA DE OLIVEIRA ; GORNI, GUILHERME ROSSI ; CORBI, JULIANO JOSÉ ; CORBI, VANESSA COLOMBO . Qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores ambientais. Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM (Uniara) , v. 22, p. 109-120, 2019.
SILVA, A. C. ; OLIVEIRA, C. S. ; PIRANGELO, J. A. ; VALENTI, M. W. . Proposta de redução no consumo de copos descartáveis: projeto de Educação Ambiental na Universidade de Araraquara (UNIARA) - Unidade I. In: XIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Araraquara - UNIARA, 2018, Araraquara. Anais do XIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Araraquara - UNIARA, 2018. v. 1. p. 151-151.
GORNI, G. R. . Qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores ambientais.. In: XII Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Araraquara - UNIARA, 2017, Araraquara. Anais do XII Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Araraquara - UNIARA. Araraquara, 2017. v. 1. p. 198-198.
LOPES, M. G. ; GORNI, G. R. . Oligofauna e indicadores ambientais na avaliação da qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP. In: X Fórum de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente - Água: Desafios da Gestão Sustentável, 2017, Araraquara-SP. X Fórum de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente - Água: Desafios da Gestão Sustentável, 2017. v. 20. p. 138-138.

Outras produções

SILVA, A. C. ; OLIVEIRA, C. S. ; PIRANGELO, J. A. . Educação Ambiental: ensinar para educar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. C. ; OLIVEIRA, C. S. ; PIRANGELO, J. A. . Percorrendo o Sistema Digestório. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NAPOLEAO, L. P. ; LIMA, M. F. ; BRANCO, V. D. . Dinossauros: os lagartos terríveis da Terra. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2023

Colégio Objetivo Araraquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora responsável pelas disciplinas de Ciências e Ação Ambiental no Ensino Fundamental II.Professora Mediadora do Programa Mente Inovadora (MindLab) no Ensino Fundamental II.Professora responsável pelos Itinerários Formativos Oficina Multidisciplinar e Projeto de Vida no Ensino Médio (NEM).

2017 - 2017

Colégio Objetivo Araraquara

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Monitoria em Ciências, Carga horária: 30

Outras informações:
Assistência a professores de Ciências com auxílio em atividades didáticas gerais, tais como orientação aos discentes durante as aulas, participação do planejamento de atividades escolares, supervisão de avaliações e colaboração na construção e implementação de projetos escolares.

2015 - 2016

Colégio Objetivo Araraquara

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Monitoria em Ciências, Carga horária: 30

2014 - 2015

EMBRAER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Jovem Aprendiz, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxílio nas atividades administrativas no setor de Documentação, atendimento aos setores de técnicos, supervisão e gestão.

2017 - 2017

Universidade de Araraquara

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica

Outras informações:
Pesquisa de Iniciação Científica relacionada ao projeto intitulado "Qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores ambientais", sob orientação do Prof. Dr. Guilherme Rossi Gorni, do Departamento de Ciências Biológicas e da Saúde e do Curso de Ciências Biológicas da Universidade de Araraquara/SP, Brasil.

2022 - 2022

Organização Atados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bióloga Autônoma

Outras informações:
Responsável de área pelo desenvolvimento de uma metodologia de atividades de Educação Ambiental direcionadas para diversas faixas-etárias em ações de caráter educativo-socioambiental de uma empresa privada; Realização de visita técnica, análise dos materiais de fauna e flora disponíveis; Elaboração das atividades de Educação Ambiental de acordo com as faixas-etárias que posteriormente visitariam a reserva guiadas por funcionários voluntários de uma empresa privada.