Camile de Araujo Aguiar

Mestra em Educação na linha de Educação em Ciências e Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso - PPGE / IE - UFMT (2019). Especialista em docência na Educação Infantil pela Universidade Federal de Mato Grosso (2013). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2001). Professora da etapa Educação Infantil (4 anos) no município de Cuiabá-MT. Tem experiência na área de Educação atuando nos seguintes temas: Educação Infantil, brincar, espaço, crianças e formação de professores. Doutoranda em Educação pelo PPGE/IE - UFMT. Pesquisadora e integrante do Grupo de Pesquisa e Estudos sobre a Corporeidade e a Ludicidade e com o projeto de pesquisa "Brinquedos e brincadeiras: construção de artefatos lúdicos e práticas escolares com a Educação Infantil" GEPCOL (UFMT).

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O BRINCAR NA CULTURA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE BRINCADEIRAS NO RITO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cleomar Ferreira Gomes. Palavras-chave: Educação Infantil; Criança; Cultura Lúdica; Brincar.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O ESPAÇO COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR DA MOBILIZAÇÃO E MANIFESTAÇÃO DE NOÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
, Ano de Obtenção: 2019.Rute Cristina Domingos da Palma.Palavras-chave: Educação Infantil.; Matemática; Espaços; Cenários.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Docência em Educação Infantil

2013 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A Educação Infantil e a importância de uma prática lúdica que contemple o ensino da Matemática
Orientador: Profa. Dra. Rute Cristina Domingos da Palma

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: DOSSIÊ-REFLEXÃO SOBRE A VIDA ACADÊMICA
Orientador: Profa. Dra. Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta

Formação complementar

2021 -

Integrante do Grupo de Pesquisa Corporeidade e Ludicidade. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2023 - 2023

I Jornada Internacional de História da Educação e das Infâncias. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2023 - 2023

II Seminário Internacional Brasil e França CRIANÇAS, INFÂNCIAS E ED INF. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2023 - 2023

Seminário Temático:Corpo, Jogo e escolarização: aprender pela vida cotidian. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2023 - 2023

SEMIEDU 2022: (Trans) Ver a Vida pelas lentes de uma educação CIentífica,. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento Plataforma Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

Palestra: Letramento Literário na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Curso de Formação de Professor Alfabetizador: a Interdisciplinaridade em q. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em História da Arte. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2015 - 2015

PROGRAMA REVITALIZANDO A FORMAÇÃO RODA DE CONVERSA. (Carga horária: 84h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2015 - 2015

PROGRAMA REVITALIZANDO A FORMAÇÃO A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS. (Carga horária: 64h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2014 - 2014

PROGRAMA REVITALIZANDO A FORMAÇÃO. (Carga horária: 56h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ARAUJO, Camile . Seminário Interno: ?DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DO PROGRAMA?. 2023. (Outro).

AGUIAR, C. A. . 26º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - SEMIEDU 2018 - 30 ANOS DO PPGE: DIÁLOGOS ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada Internacional de História da Educação e das Infâncias,. 2023. (Seminário).

Il Seminário Internacional Brasil e França ?CRIANÇAS, INF NCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS DIVERSOS: EXPERIÊNCIAS BRASIL E FRANÇA.II Seminário Internacional Brasil e França ?CRIANÇAS, INF NCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS DIVERSOS: EXPERIÊNCIAS BRASIL E FRANÇA?. 2023. (Seminário).

Seminário Temático: Corpo, jogo e escolarização: aprender pela vida cotidiana.As manifestações das noções matemáticas e a ludicidade nos espaços, um olhar de etnografia para a Educação Infantil. 2023. (Seminário).

SEMIEDU 2022: (Trans) Ver a Vida pelas Lentes de uma Educação Cientifica, Sensível, Ética, Estética e Artística.ENTRE RISCOS E RABISCOS: AS PICTOGRAFIAS DAS CRIANÇAS E SUAS EXPRESSÕES BRINCANTES. 2022. (Seminário).

A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências.A brincadeira: a criança em desenvolvimento. 2021. (Seminário).

Seminário Temático: ?O corpo pandêmico: Uma reflexão sobre as imagens, as linguagens e suas pedagogias. 2020. (Seminário).

27º SEMIEDU "Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovações". 2019. (Seminário).

27º SEMIEDU "Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovações".As atividades permanentes nas unidades de Educação Infantil. 2019. (Seminário).

27º SEMIEDU "Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovações".O brincar com as crianças pequenas. 2019. (Seminário).

27º SEMIEDU "Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovações".Escola de tempo integral no município de Cuiabá: experiências curriculares e vivências cuiabana de tempo integral Professora Francisca Figueiredo Arruda Martins. 2019. (Seminário).

III Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá: Integrando Saberes.A Arte de contar histórias. 2019. (Seminário).

Seminário Temático: "Formação Profissional Docente: relevância de um trabalho sobre situações antinòmicas". 2019. (Seminário).

Encontro Sobre Epistemologias e Métodos nas Pesquisas em Educação: Construção do Objeto do Conhecimentouçã. 2018. (Encontro).

PALESTRA: " A CORPOREIDADE NA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIAS GERADORAS DE CONEXÃO ENTRE O "EU" E O "MUNDO". 2018. (Outra).

PALESTRA A PESQUISA NARRATIVA: QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO TEMÁTICO " PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DIFERENTES ABORDAGENS". 2018. (Seminário).

25º SEMIEDU 2017- Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes. 2017. (Seminário).

Palestra:Letramento Literário na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

SEMINÁRIO TEMÁTICO: "ENSINO, APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO CIENTÍFICO: A ESTRATÉGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS". 2017. (Seminário).

Treinamento Plataforma Brasil. 2017. (Outra).

Seja um contador de histórias.Seja um contador de histórias. 2016. (Outra).

SEMINÁRIO TEMÁTICO:"EDUCAÇÃO INFANTIL COMO ESPAÇO NARRATIVO: REPERTÓRIOS DOCENTES E OFICINAS DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS". 2016. (Seminário).

Teatro.O Gato de Botas e os Pequis de ouro. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

AGUIAR, C. A. ; CARVALHO, E.L.S.F> ; ROHLEDER, L.S. . Da tormenta sanitária o papel da interação social de Erving Goffman na educação e nos dias atuais. Brazilian Journal of Development , v. v 7, p. 17323-17334, 2021.
AGUIAR, C. A. ; CARVALHO, E.L.S.F> ; ROHLEDER, L.S. . O brincar com as crianças pequenas. Brazilian Journal of Development , v. v 7, p. 17335-17340, 2021.
ARAUJO, Camile ; PALMA, R. C. D. . NOÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:VAMOS BRINCAR DE FEIRINHA?. COINSPIRAÇÃO - Revista dos Professores que ensinam Matemática , v. 1, p. 161-172, 2018.
Machado, E.S. ; SILVA. M.S.M. ; ARAUJO, Camile . Escola Cuiabana: Cultura, Tempos de vida, Direitos de Aprendizagem e Inclusão. 2. ed. Cuiabá: Gráfica Print, 2020. 304p .
Machado, E.S. ; SILVA. M.S.M. ; AGUIAR, C. A. . Escola Cuiabana: cultura, tempos de vida, direitos de aprendizagem e inclusão. 1. ed. Cuiabá: Print Gráfica e Editora, 2019. v. 1. 258p .
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ARAUJO, Camile . ?As manifestações das noções matemáticas e a ludicidade nos espaços, um olhar de etnografia para a Educação Infantil?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, Camile . A Criança e suas Múltiplas Linguagens. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, Camile ; Gomes, C.F. . ENTRE RISCOS E RABISCOS: AS PICTOGRAFIAS DAS CRIANÇAS E SUAS EXPRESSÕES BRINCANTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGUIAR, C. A. ; CARVALHO, E.L.S.F> ; ROHLEDER, L.S. . A brincadeira: a criança em desenvolvimento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Camile ; RODRIGUES, M. M. ; SOUZA, A. S. . O ESPAÇO EM TEMPOS DE PANDEMIA E AS MANIFESTAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. M. ; ARAUJO, Camile ; SANTOS, A. . A ESCOLA CUIABANA EM TEMPO DE PANDEMIA: A FORMAÇÃO E A PRÁXIS DE PROFESSORAS E PROFESSORES NO ANO DE NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CUIABÁ-MT. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Camile . III Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá: Integrando Saberes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, Camile . III Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. M. ; SANTOS, A. ; ARAUJO, Camile . Escola de tempo integral no município de Cuiabá: experiências curriculares e vivências cuiabana de tempo integral Professora Francisca Figueiredo Arruda Martins. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Camile ; ROHLEDER, L. S. ; MATTOS, E. . O brincar com as crianças pequenas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, Camile ; MEIRA, T.J. ; FERREIRA, D.C. . As atividades permanentes nas unidades de Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, Camile ; PALMA, R. C. D. . MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL LEVANTAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS ENTRE 2012 A 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Camile ; PALMA, R. C. D. . O ESPAÇO COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR DO DESENVOLVIMENTO DE NOÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGUIAR, C. A. ; RODRIGUES, M. M. . Educação Infantil por um potencial Narrativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, Camile ; RODRIGUES, M. M. . Gênero Textual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, Camile ; Gomes, C.F. . O BRINCAR NA CULTURA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE BRINCADEIRAS NO RITO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022 (Xlll da Mostra da Pós-graduação).
ARAUJO, Camile ; PALMA, R. C. D. . O espaço como elemento potencializador do desenvolvimento de noções matemáticas na educação infantil. 2017 (IX da Mostra da Pós-graduação).

Outras produções

ARAUJO, Camile . Secretaria. 2017. (Processo Seletivo do Mestrado e Doutorado em Educação 2017-turma 2018).

ARAUJO, Camile . Fiscal de aplicação de prova do Processo Seletivo de Mestrado e Doutorado. 2017. (Processo Seletivo do Mestrado e Doutorado em Educação 2017-turma 2018).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Brinquedos e brincadeiras: construção de artefatos lúdicos e práticas escolares com a Educação Infantil, Descrição: O objetivo cardeal dessa pesquisa se empenha num estudo das manifestações culturais da ludicidade infantil na escola e em sua vizinhança e dos desdobramentos que ela possa despertar em educadores de crianças da primeira infância. Esses desdobramentos podem nos ajudar a) compreender a ludicidade em sua ocorrência, correspondência, contradições e modalidades; b) identificar as formas de ludicidade conhecidas e latentes e as marcas sob as quais se apresentam nas inter-relações ordinárias da cultura escolar infantil; c) apreender como gestores, professores e alunos laboram com essa ludicidade pela via dos brinquedos e de suas brincadeiras; d) produzir dados que possam orientar futuros projetos de intervenção educativa, quanto tomar decisões dos órgãos públicos ligados à educação escolar infantil no tocante a artefatos lúdicos e disposição de atividades lúdicas à criança até seis anos de idade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Camile de Araujo Aguiar - Integrante / Eva Laura Silva Fortes de Carvalho - Integrante / Leilane dos Santos Rohleder - Integrante / Cleomar Ferreira Gomes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente Professora da Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação.

2001 - 2002

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora da Educação Infantil na classe de alfabetização.

2009 - 2014

SESI - Departamento Regional de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuava como Professora da Educação Infantil (Infantil I de 4 anos)-período vespertino/junho/ 2009; Professora do Ensino Fundamental 2º ano B (2010) ; Professora da sala de Apoio Pedagógico (reforço) do 1º ao 5º ano - 2010/2013/2014; Professora das aulas LEGO no Ensino Fundamental II ? 6º ao 9º ano.

2006 - 2007

Fundação Bradesco MT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora do 2º ano do ensino fundamental / 2006 e do 4º ano do ensino fundamental / 2007.

2008 - 2009

Centro Pedagógico de Aprendizagem

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava como Professora do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental.

2005 - 2005

Escola Primeira Infância

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da turma do 2º ano.

2001 - 2001

ASPOJUC Baby ? Associação do Poder Judiciário

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil., Carga horária: 30

Outras informações:
Tribunal de Justiça de Mato Grosso - Professora da Educação Infantil da classe de alfabetização da creche do Poder Judiciário de Mato Grosso.

2005 - 2005

Secretaria de Assistência Social e Desenvolvimento Humano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora no ?Projeto Agente Jovem? do Governo Federal ? (jovens de 15 a 17 anos).

1997 - 1998

EEEF Professora Ana Maria do Couto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora da disciplina de História no período noturno com as turmas de 7ª e 8ª séries.

2019 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Participa na qualidade de estudante -pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a Corporeidade e Ludicidade - GEPCOL