Magda da conceição oliveira

Doutora (2016/2019) em Ciências da Educação (2019), pela Universidad Columbia - Assunção/PY. Mestre (2015/2017) em Ciências da Educação (2017), pela Universidad Columbia - Assunção/PY Graduada em Ciências Habilitação em Matemática pela Faculdade de Filosofia Bernardo Sayão (1997). Especializações em : - Administração Educacional (2000); Educação Matemática (2000); Docência do Ensino Superior (2003); Gestão Pública (2011) Tese de doutorado: MATERIAL DOURADO E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITO DE UNIDADE DE MEDIDA A pesquisa de mestrado teve foco o Desafios do Ensino de Matemática Atualmente é professora do Ensino Fundamental II - pela rede municipal de Ensino e Ensino Médio pela rede estadual de ensino. Como experiência profissional consta: Coordenadora Pedagógica no Colégio Estadual José Ermírio de Moraes - 1 ano Secretária Geral no Colégio Estadual José Ermírio de Moraes - 2 ano Diretora de Departamento na Secretaria Municipal de Educação - 4 anos Coordenadora Pedagógica na Secretaria Municipal de Educação - 4 anos Secretária Municipal de Educação - 5 anos Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Anápolis (1996). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Formação em Coaching - Master Coach e Executive Coach Programação Neurolinguista

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2016 - 2019

Universidad Columbia
Título: MATERIAL DOURADO E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITO DE UNIDADE DE MEDIDA
Orientador: Francelino Henriques Alves

Mestrado em Ciências da Educação

2015 - 2017

Universidad Columbia
Título: Desafio do Ensino da Matemática,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Francelino Henriques Alves
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em GESTÃO PUBLICA

2010 - 2011

Faculdade UNISABER
Título: Implantação de Consultoria de RH em Instituição Pública: Eficácia e Qualidade nos serviços prestados

Especialização em DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR

2001 - 2003

Universidade Candido Mendes
Título: FORMAÇÃO PEDAGOGICA

Especialização em Educação Matemática

1999 - 2000

Faculdade de Filosofia Bernardo Sayão
Título: Metodologia de Ensino de Equação do 1 grau

Especialização em ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL

1998 - 2000

Universidade Salgado de Oliveira Filho
Título: APRENDIZAGEM SIGNIFICATVA

Graduação em Matemática

1991 - 1996

Centro Universitário de Anápolis, UniEVANGELICA
Título: Ensino de Equação do 1 Grau
Orientador: Professor Miguel

Formação complementar

2018 - 2018

NOÇOES BASICAS EM PSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 80h). , WR EDUCACIONAL, WREDUCACIONAL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em PESQUISA CIENTIFICA, SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 6h). , Universidad Columbia, UC, Paraguai.

2016 - 2016

Extensão universitária em IMPORTANCIA DA METODOLOGIA DA PESQUISA NA PRODUÇÃO ACADÊMICA. (Carga horária: 12h). , Universidad Columbia, UC, Paraguai.

2016 - 2016

Extensão universitária em INOVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E RESPONSABILIDADE SOCIAL. (Carga horária: 12h). , Universidad Columbia, UC, Paraguai.

2015 - 2015

Extensão universitária em SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidad Columbia, UC, Paraguai.

2015 - 2015

Extensão universitária em COMPROMISSO DA POS GRADUAÇAO COM O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE. (Carga horária: 12h). , Universidad Columbia, UC, Paraguai.

2015 - 2015

Extensão universitária em INOVAÇOES E COMPROMISSO SOCIAMBIENTAL:DAS AÇOES AOS RUMOS DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 12h). , Universidad Columbia, UC, Paraguai.

2014 - 2015

FORMAÇÃO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MEDIO -PNEM. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

METODOLOGIA ENTRE JOVENS - 3º ANO/GOIAS CICLO III. (Carga horária: 120h). , Instituto Unibanco, UNIBANCO ECOLOGI, Brasil.

2014 - 2014

MASTER COACH COURSE. (Carga horária: 560h). , BEHAVIORAL COACHING INSTITUTE, BCI, Brasil.

2014 - 2014

PNL APLICADA À EDUCAÇÃO. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2013 - 2013

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO PERFORMANCE, IP, Brasil.

2013 - 2013

EXECUTIVE COACH COURSE. (Carga horária: 80h). , BEHAVIORAL COACHING INSTITUTE, BCI, Brasil.

2013 - 2013

NOÇÕES BASICAS EM PNL. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2012 - 2013

PROFESSIONAL COACH COURSE. (Carga horária: 126h). , BEHAVIORAL COACHING INSTITUTE, BCI, Brasil.

2011 - 2013

FORMAÇAO PELA ESCOLA (CONSELHOS/LD/PL/FUNCEB/PTE/TIC. (Carga horária: 320h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2012 - 2012

Projetos de Aprendizagem - elaboração de projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2011 - 2011

FORMAÇÃO CONTINUADA PELA ESCOLA-COMPETENCIAS BASICAS. (Carga horária: 40h). , FNDE/MEC, FNDE/MEC, Brasil.

2010 - 2011

PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 170h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

RELAÇOES HUMANAS. (Carga horária: 40h). , NUCLEO DE ENSINO SUPERIOR DE BRASILIA, NESB, Brasil.

2010 - 2010

FORMAÇÃO EM METODOLOGIA DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA - MÓDULO V. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2010 - 2010

INTRODUÇÃO A EDUCAÇAO DIGITAL. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2009 - 2009

CONTROLE SOCIAL E CIDADANIA. (Carga horária: 40h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.

2008 - 2009

FORMAÇAO CONTINUADA EM MIDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2008 - 2008

APRENDIZAGEM CRIATIVA E O PRAZER DE APRENDER. (Carga horária: 45h). , CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO DE BRASILIA, CETEB, Brasil.

2007 - 2008

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MIDAS NA EDUCAÇÃO - CICLO BÁSICO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2005 - 2005

Professora Formadora Gestar I - Matemática. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA DA ESTADO DA EDUCAÇAO, SEE-GO, Brasil.

2004 - 2004

TECNICAS DE ESTUDOS. (Carga horária: 140h). , CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO DE BRASILIA, CETEB, Brasil.

2004 - 2004

Formação Continuada Multicurso Matemática. (Carga horária: 288h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2003 - 2003

PAZ NA ESCOLA E PROMOÇÃO À SAÚDE DO EDUCANDO. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2002 - 2002

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES. (Carga horária: 278h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

1994 - 1994

ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 200h). , CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO DE BRASILIA, CETEB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

OLIVEIRA, M. C. . I CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Masp - Metodo de Analise e Solução de Problemas.Masp - Método de Analise e Solução de Problemas. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jéssica Cristina Silva

OLIVEIRA, M. C.. PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Latino Americana.

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, M. C. . INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ESTATÍSTICA. IDEARIO REVISTA CIENTIFICA DO IDEIA , v. 01, p. 135-145, 2019.
OLIVEIRA, M. C. . DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA CIENTÍFICA DO INSTITUTO IDEIA , v. REV. 2, p. 165/N11.02-187, 2018.
OLIVEIRA, M. C. . PROPOSTA DE USO DO MATERIAL DOURADO NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE UNIDADE DE MEDIDA. In: LUCILIA INES ANDRADE GOMES;MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES;RAFAEL BUENO DA SILVA. (Org.). (RE)VISITANDO TEMAS DA EDUCAÇÃO. 1ed.CURITIBA: CRV, 2020, v. 2, p. 15-166.
OLIVEIRA, M. C. . PAPEL DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, M. C. . Nossas Crenças e Valores e os Impactos na Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, M. C. . A FORÇA QUE TE MOVE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

OLIVEIRA, M. C. . OFICINA DE MATERIAL DOURADO. 2008. .

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

PROPOR O USO DO MATERIAL DOURADO NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE UNIDADE DE MEDIDA, Descrição: A pesquisa propõe o uso do Material Dourado para concretizar o processo de aprendizagem do conceito de perímetro, nas primeiras séries do Ensino Fundamental, priorizando as turmas dos 5 anos dos turnos matutino e vespertino da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, localizada no Distrito de Edilândia/ Cocalzinho de Goiás. Amparada por estudos que versam sobre a temática, foi possível compreender os fundamentos históricos da criação do Material Dourado e sua aplicabilidade, enquanto recurso didático para, em seguida, levantar as diferentes metodologias usadas na prática para estudar as unidades de medidas de comprimento, o que possibilitou comparar os resultados de proficiência em que se faz uso de estratégia tradicional de ensino, com a metodologia que faz uso do Material Dourado. Após esta análise, foi aplicado a proposta de ensino desenvolvendo com os alunos a construção do conceito de perímetro na unidade de medida de comprimento, utilizando-se da metodologia da pesquisa-ação com observação sistemática não participativa, de característica não estruturada, para evitar interferência nos resultados das atividades. O estudo foi direcionado fazendo-se um paralelo com abordagens qualitativa e quantitativa, de aspecto transversal, com fundamentos epistemológicos e teóricos com vista à realidade in loco, ancorada por instrumentos estáticos que possibilitaram mensurar os resultados e concluir que a metodologia desenvolvida apresentou sua eficácia, proporcionando aos alunos uma aprendizagem com significado, no entanto, faz-se necessário reforçar a atuação e o conhecimento do professor para que este possa instigar a interatividade, a descoberta e a construção da aprendizagem para com os alunos de forma a torná-la significativa e duradoura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Magda da Conceição Oliveira - Coordenador.
2015 - 2017

DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA, Descrição: A pesquisa será realizada na Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, localizada às margens da Br 070, num povoado de cerca de 2000 mil habitantes. Sua localização geográfica é bem estratégica, pois fica a 60 km da capital Federal e 140 km da Capital do Estado de Goiás. A escola foi criada na década de 70, com o propósito de ser uma escola agrícola e por decisão política nacional projeto foi não foi avante. A unidade escolar tem 323 alunos matriculados distribuídos nos turnos matutino e vespertino, onde 37 são alunos da Educação Infantil (jardim 1 e jardim 2) com faixa etária de 04 e 05 anos; 162 alunos da 1ª fase do ensino fundamental (1 ao 5 ano) com faixa etária de 6 a 9 anos e 124 alunos da 2ª fase do ensino fundamental (6 ao 9 ano) com faixa etária de 10 a 14 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Magda da Conceição Oliveira - Coordenador.

Prêmios

2013

GESTOR NOTA 10, PREMIUM BRASIL CONGRESSOS E EVENTOS NACIONAIS.

2012

Secretaria destaque Nacional, Educa Brasil.

2011

DESTAQUE COMO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE COCALZINHO DE GOIÁS, AVOP.

2008

EXECUÇÃO DE OFICINA MATEMÁTICA, COLÉGIO ESTADUAL SENADOR JOSÉ ERMÍRIO DE MORAES.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado da Educação do Estado de Goiás. , AV. TOCANTINS, CENTRO, 72975000 - Cocalzinho de Goiás, GO - Brasil, Telefone: (62) 33391163

Experiência profissional

2018 - 2018

Colégio Estadual Thiago Vidal Fernandes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1996 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NIVEL IV, Carga horária: 40

2003 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO / COCALZINHO DE GOIAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NIVEL IV, Carga horária: 15

Outras informações:
LINHA DE PESQUISA: 1) DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA 2) MATERIAL DOURADO E O ENSINO DE UNIDADE DE MEDIDA

2019 - 2019

INSTUTO DE EDUCAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 2

Outras informações:
TURMA DE RH - Dinâmica de Grupo