Jessica Gogan

Jessica Gogan é pesquisadora e diretora do Instituto MESA no Rio de Janeiro e editora geral da plataforma bilingue e online Revista MESA. Doutora em História da Arte pela Universidade de Pittsburgh nos EUA (2016) foi bolsista PNPD/CAPES de pós-doutorado no PPGCA/UFF (2018-2023). Pesquisa e atua nas interfaces entre arte, clínica e pedagogia, nas possibilidades geradoras das práticas coletivas e colaborativas e nos modos de curadoria além dos modelos expositivos, com interesse especial em publicações como agenciamento potente de encontro, escultura social e conectividade. Seus principais projetos recentes incluem: a organização do livro "Eu não sei o que dizer mas desejo profundamente que você me escute" (2024) refletindo sobre as interfaces entre arte e clínica com pesquisadores, artistas, terapeutas e psicanalistas; a co-edição de Revista MESA no. 6 "Vidas escondidas" com Luiz Guilherme Vergara (2021) e no. 5 "Cuidado como método" com Izabela Pucu (2018) contando com mais de 150 contribuidores nacionais e internacionais incluindo artistas, organizações, universidades e diversos agentes sociais; a publicação coletiva, "Avesso" (2021), realizada como desdobramento do curso Conversas entre arte, clínica e cuidado e o projeto coletivo da plataforma >>tranxversal>>, ambos do PPGCA; o livro "Domingos da Criação: Uma coleção poética do experimental na arte e educação" premiado pelo Itaú Rumos 2016 sobre os eventos participativos organizados por Frederico Morais no MAM Rio em 1971 e o grupo de los domingos - iniciativa de pesquisadores latino-americanos explorando as sincronicidades históricas e ressonâncias contemporâneas dos eventos. Entre outros projetos estão: co-organização do livro "Flipping Pop" em colaboração com Luiz Camillo Osorio e MAM São Paulo; organização do livro "Declinações da arte como clínica e cuidado", resultado coletivo do curso Clínica e cuidado na arte contemporânea em colaboração com os alunos e Profa Tania Rivera do PPGCA da UFF (2019); edição e direção com Daniel Leão dos vídeos "Cuidado como método" e "O modelo: um modelo para uma sociedade qualitativa", projeto coletivo experimental em 1968 que transformou o Moderna Museet de Estocolmo em um playground; O sentido do público na arte: (2013 - 2014) encontros considerando as singularidades regionais brasileiras em três distintos contextos; Laboratório contemporâneo: Propostas e descobertas do que é arte (ou pode ser), na Casa Daros em colaboração com o Coletivo E em 2014; o Núcleo Experimental de Educação e Arte no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (2010 - 2013); avaliação do projeto pedagógico da 8 Bienal do Mercosul, em Porto Alegre (2011); exposição e residência do artista brasileiro José Rufino no Museu Andy Warhol, Pittsburgh, EUA (2009-2010) onde foi diretora de educação e curadora de projetos especiais. Em 2016 foi colaboradora do Curatorial Institute/School of the Art Institute em Chicago. Em 2015 foi residente em Art Writing de Edinburgh College of Art, Escócia.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Historia de arte e arquitetura

2009 - 2016

University of Pittsburgh
Título: Curating Publics in Brazil: Experiment, Construct, Care
Orientador: Terence Smith
Bolsista do(a): University of Pittsburgh, PITT, Estados Unidos.

Mestrado em Estudos textuais e visuais

1989 - 1990

Trinity College Dublin
Título: The Title in Twentieth Century Painting, Ano de Obtenção: 1991
Orientador: David Scott

Graduação em Bacharel em humanidades

1984 - 1989

Trinity College Dublin
Título: The Poet and the Painter: Stephane Mallarmé and Odilon Redon
Orientador: David Scott

Pós-doutorado

2018 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

GOGAN, JESSICA ; PUCU, I. ; ZACCA, Rafael ; PASSOS, E. ; TABORDA, T. ; BENITES, Sandra ; VERGARA, L. G. ; Diana Kolker ; RAMOS, Sara ; FELIX, Natasha ; Tania Rivera . Conchas, peneiras e bainhas: arte, clínica e cuidado na contemporâneidade. 2022. (Outro).

PRUDENTE, A. C. ; MATTOSO, A. C. ; BRITO, F. ; GALHARDO, B. ; TRILES, B. ; BRUNNO, L. ; CAPELOBO, W. ; MUSSOLIN, Sofia ; GOGAN, J. . Plataforma >>tranxversal>. 2022. (Outro).

GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; MATTOSO, A. C. ; PRUDENTE, A. C. ; CAPELOBO, W. ; BRITO, F. ; TRILES, B. ; GOGAN, J. . Plataforma >>tranxversal>>. 2021. (Outro).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Lives MESA 2021. 2021. (Outro).

GOGAN, J. ; CAPELOBO, W. ; BRITO, F. ; MATTOSO, A. C. ; PRUDENTE, A. C. ; TRILES, B. ; BRUNNO, L. ; GALHARDO, B. . Plataforma >>tranxversal>>. 2020. (Outro).

GOGAN, J. ; PUCU, I. V. . Cuidado como método # 2. 2017. (Congresso).

GOGAN, J. ; OSORIO, Luiz Camillo . Flipping / Revisitando Pop. 2017. (Congresso).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Arte ação ambiental: encontros contemporâneos entre arte e sociedade. 2013. (Congresso).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Reconfiguração do público: arte, pedagogia, participação. 2012. (Congresso).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Reconfiguração do público: arte, pedagogia, participação. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Amanda de Oliveira Soriano

GOGAN, JESSICA; VINHOSA, Luciano; PINHEIRO SANTANA, Ethel. Performatividades na habitação: pandemia e novas configurações para a arquitetura. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thatyara da Silva Freitas Nogueira

GOGAN, JESSICA; VASCONCELLOS, Jorge; PIMENTEL, Mariana; ESPIRITO SANTO, Denise. Ações de guerrilha artística: corpo-cidade e práticas estético-políticas na Atenção Psicossocial. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julia Luz Saldanha

GOGAN, JESSICA; BASBAUM, R.; GIROTTO, Karlla Barreto; SEQUEIRA PRECIOSA, Rosane. Mergulhos: lugar dos processos vitais de criação no campo da arte contemporânea. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Michelle Faria Ferrete

GOGAN, JESSICA; VERGARA, L. G.; CURI, Paula Land; ALICE, Tania. Porentre nós: íntimos elos entre elas e eu. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Caroline A

GOGAN, JESSICA; Tania Rivera; GUIMARÃES, Mariana. Valansi. Corpo Transante: arte e coletividade por uma erótica da vida. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina Prudente Nascimento

GOGAN, J.; FATORELLI, Malu; Tania Rivera. Do aparelho fotográfico ao aparelho psíquico: a formação fotográfica do sonho. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Clara Mattoso

GOGAN, J.; GARBELOTTI, Raquel; RIBEIRO, Walmeiri. Revirar ruínas em busca do que não se desmancha. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Belisa Bitencourt Cunha

CUNHA, Analu;GOGAN, J.; VERGARA, L. G.. Lembrar para não esquecer. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Filipe Moreira Britto

MIGLIORIN, Cezar;GOGAN, J.; Tania Rivera. Faz tempo que não lembro dos meus sonhos. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriela da Silva Bandeira Pinheiro

MENNA BARRETO, Jorgge;GOGAN, J.; RIBEIRO, Walmeiri; VERGARA, L. G.. aGRADIM amplificar encontros, ser propágulo. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julia Lindenberg Braga de Thuin

GUIMARÃES, Mariana;GOGAN, J.; Tania Rivera. Maternidades. O plural pragmaticamente recusado. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Liana Nigri Moszkowicz

GOGAN, JESSICA; SALGADO, Cristina; MATESCO, Viviane. Gestos de contato: corpo-matéria. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcela Fauth

PIMENTEL, Mariana; MATTOS, Daniela;GOGAN, J.. Estudos da feminilidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Verônica Alonso Gomes de Souza Rezende

COPELIOVITCH, Andrea; VIANA, Ana Cláudia Albano;GOGAN, J.. Performar até emergir o corpo estesiológico. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Philipe Augusto de Marco

GOGAN, J.; VASCONCELLOS, Jorge; BINKOWSKI, Gabriel. O Outro como paradigma da arte: As situações coletivas como modos de existência possíveis. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Diana Kolker Carneigo da Cunha

GOGAN, J.; BASBAUM, R.; VERGARA, L. G.. (E)Ventos e (In)ventos: Zonas de Convergências e Divergências entre as Práticas Artísticas, Educativas e Curatoriais na Bienal do Mercosul. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valquíria Prates Pereira Teixeira

COUTINHO, Rejane; CASTELO BRANCO, Angela; MARTINS, Mirian Celeste; CHRISTOV, Luiza Helena;GOGAN, J.. Como fazer juntos: Notações sobre a mediação cultural em atividades artístico-pedagógicas realizadas com instituições culturais. 2019. Tese (Doutorado em Instituto de artes) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Virginia Mota

Tania Rivera; DANZIGER, L.; ARAUJO, I.; BASBAUM, R.;GOGAN, J.. SA: da anonimidade às comunidades sensíveis. 2018. Tese (Doutorado em Instituto das Artes) - Universidade Estadual de Rio de Janeiro.

Aluno: Lívia Moura

GOGAN, JESSICA; VERGARA, L. G.; TSELIKA, Evanthia; SILVA De FARIA, Luiz Arthur; AUGUSTA, Maria. Bolsa de valores éticos: para o desbloqueio da economia emocional um jogo-ritual para ativistas da terra. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Tomaz de Aquino Júnior

GOGAN, JESSICA; COPELIOVITCH, Andrea; TEIXEIRA, Francimara; PIMENTEL, Mariana. Corpos ausentes, santas almas da barragem: tecendo uma corpografia da memória. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Michelle Faria Ferrete

GOGAN, JESSICA; VERGARA, L. G.; CURI, Paula Land; ALICE, Tania. Por entre nós: sobre elas e outras através de mim. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thatyara da Silva Freitas Nogueira

GOGAN, JESSICA; VASCONCELLOS, Jorge; PIMENTEL, Mariana; ESPIRITO SANTO, Denise. Ações de guerrilha artística: uma investigação sobre corpo e cidade como práticas estético-políticas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Caroline A

GOGAN, JESSICA; Tania Rivera; RIBAS, Cristina. Valansi. Criação e cuidado: por uma erótica da vida. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julia Luz Saldanha

GOGAN, JESSICA; BASBAUM, R.; GIROTTO, Karlla Barreto; SEQUEIRA PRECIOSA, Rosane. Mergulhos: lugar dos processos vitais de criação no campo da arte contemporânea. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina Prudente Nascimento

GOGAN, J.; FATORELLI, Malu; Tania Rivera. O QUE PODE A IMAGEM?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Clara Mattoso

GOGAN, J.; GARBELOTTI, Raquel; RIBEIRO, Walmeiri. Incursões por um solo vivo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Belisa Bitencourt Cunha

CUNHA, Analu;GOGAN, J.; VERGARA, L. G.. Lembrar para não esquecer. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Filipe Moreira Britto

MESQUITA, André;GOGAN, J.; Tania Rivera. Sem titulto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julia Lindenberg Braga de Thuin

GUIMARÃES, Mariana;GOGAN, J.; Tania Rivera. Maternidades. O plural pragmaticamente recusado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Filipe Britto

Tania Rivera; MESQUITA, André;GOGAN, J.. Sonhos [em processo]. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Clara Mattoso

RIBEIRO, Walmeiri; GARBELOTTI, Raquel;GOGAN, J.. Incursões por um solo vivo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriela Bandeira

ALICE, Tania;GOGAN, J.; RIBEIRO, Walmeiri; VERGARA, L. G.. aGradim, laboratório artístico: Território líquido de (re)criação e reordenamento de existências. 2020.

Aluno: Verônica Alonso Gomes de Souza Rezende

RIBEIRO, Walmeiri;GOGAN, J.; DE SANTANA, Ivani. A dança como construção de um não-corpo pelo ambiente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcela Fauth

PIMENTEL, Mariana; MATTOS, Daniela;GOGAN, J.. Estudos da feminilidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Juliana Cerqueira

Acocoré: Arte Coletivos Conexões e Redes; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Philipe Augusto de Marco

O Outro como paradigma da arte: As situações coletivas como modos de existência possíveis; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em estudos contemporâneos das artes) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Jessica Gogan;

Produções bibliográficas

GOGAN, JESSICA . Caminhando com e além de Lygia Clark: cortes e proximidades entre arte, pedagogia e clínica. PARALELO 31 , v. 1, p. 1, 2025.
GOGAN, JESSICA . How to Care for an Act? Lygia Clark's Caminhando and Rosácea Towards Curating Inside/Out. Stedelijk Studies , v. 12, p. 1, 2023.
GOGAN, JESSICA . Ensaios por uma curadoria ao avesso. MODOS: Revista de História da Arte , v. 6, p. 22-54, 2022.
GOGAN, J. ; ADAMS, Denise . Cardumes, auras e bainhas: Trêsformance de Arlindo Oliveira. PORTO ARTE: Revista de Artes Visuais , v. 25, p. 1, 2020.
GOGAN, J. ; NAME, Daniela ; FERREIRA, Felipe . Deixa Falar: dos pioneiros à Apoteose, um diálogo sobre os sentidos de `escola? nas escolas de samba. REVISTA POIÉSIS , v. 20, p. 15, 2019.
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GOGAN, J. . Curare: José Rufino Manchas de Esquecimento. Revista MESA: Territórios e Praticas em Processo, 27 fev. 2014.
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GOGAN, J. . Lançamento: Eu não sei o que dizer mas desejo profundamente que você me escute. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOGAN, JESSICA ; GUIMARÃES, Mariana ; PUCU, I. ; Tania Rivera ; SERFATY, Gabriela ; ZACAHARIAS, A. C. V. . Roda de conversa: Eu não sei o que dizer mais desejo profundamente que você me escute. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOGAN, J. . No Rio tudo está lá fora, sobre arte no aterro e os projetos de Frederico Morais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOGAN, J. . Por uma proximidade radical: arte, cuidado, pedagogia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOGAN, JESSICA ; VERGARA, L. G. . Instituto MESA: social sculpture and public-action. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOGAN, JESSICA ; HOFF, M. ; RICHMOND, M. ; BISKUPOVIC, I. . Domingos da criação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOGAN, J. ; OLASCOAGA, Sofia ; ARACIL, Alfredo ; NICOL, Gill ; DAVENPORT, Rhana ; COTTER, Suzanne . Curating Inside/Out: Care as Method. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOGAN, JESSICA ; MUSSOLIN, Sofia ; MATTOSO, A. C. ; NIGRI, Liana ; BRITO, F. ; SERFATY, Gabriela ; LINDENBERG, Julia ; MAZZA, Joana ; ALBERTO, Lucas ; ASSUNÇÃO, Natali ; PALMEIRO, Maria ; Livia Moura ; RAMALHO, Anderson ; MARTELOTTE, Luiza . Lançamento Avesso: Conversas entre arte, clínica e cuidado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOGAN, JESSICA . Domingos da criação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOGAN, J. . Museu de arte moderna: Do Bloco Escola aos Domingos da Criação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOGAN, J. ; MORAIS, Frederico ; REBOUÇAS, Julia ; FÁRIAS, Agnaldo . Mesa redonda: Lançamento Domingos da criação Itaú Cultural SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOGAN, J. . Revoluções da sensibilidade: De Mário Pedrosa aos Domingos da Criação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOGAN, J. . Flipping is as Flipping does: Andy Warhol and Institutional Readings. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOGAN, J. ; MORAIS, Frederico ; LOPES, Fernanda ; COCCHIARALE, Fernando . Mesa redonda: Lançamento Domingos da criação MAM Rio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Outras produções

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GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; PRUDENTE, A. C. ; MATTOSO, A. C. ; BRITO, F. ; TRILES, B. ; CAPELOBO, W. ; GOGAN, J. . Ensaio Flecha: Ana Carolina Prudente. 2021. (Editoração/Outra).

GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; TRILES, B. ; PRUDENTE, A. C. ; MATTOSO, A. C. ; BRITO, F. ; CAPELOBO, W. ; GOGAN, J. ; AVELLAR, Daniela . Ensaio Flecha: Daniela Avellar. 2021. (Editoração/Outra).

GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; TRILES, B. ; BRITO, F. ; PRUDENTE, A. C. ; MATTOSO, A. C. ; CAPELOBO, W. ; GOGAN, J. ; VITA, Julia . Ensaio Flecha: Julia Vita. 2021. (Editoração/Outra).

GOGAN, J. ; OSORIO, Luiz Camillo . Flipping I Revisitando Pop Estética e política nas Américas 1967 ?2017. 2019. (Editoração/Livro).

GOGAN, J. ; PUCU, I. V. ; GRAY, Kate ; STIRLING, Alison . Revista MESA: Cuidado como método. 2018. (Editoração/Periódico).

GOGAN, J. ; MORAIS, Frederico . Domingos da criação: uma coleção poética do experimental em arte e educação. 2017. (Editoração/Livro).

GOGAN, J. . Experimentaction: Hélio Oiticica and Contemporary Art and Education. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. ; CAPREZ, P. ; NIKLAUS, M. ; BRAGA, R. ; PLATAIS, B. ; DO RIO, Lia ; ALBUQUERQUE, Ignes ; LACHMAN, Mercedes ; DE PAULA, Regina . Podcast #1: Baia de Guanabara: Aguas e Vidas Escondidas. 2016. (Entrevista).

GOGAN, J. . Crabs and Butterflies: Uncertain Situations and Precarious In-Betweens. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Revista MESA: Espaços poéticos = Linguagens éticas. 2015. (Editoração/Periódico).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Revista MESA: O Sentido de Público. 2015. (Editoração/Periódico).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Revista MESA: Passado como pensamento forma. 2015. (Editoração/Periódico).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . O lugar do popular na reconfiguração de público: Danilo Streck. 2015. (Entrevista).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Arqueologias de criação: Conversa com Livia Moura. 2015. (Entrevista).

GOGAN, J. ; SILVEIRA, R. ; KOLKER, D. ; VERGARA, L. G. . Lab Contemporâneo: Propostas e descobertas do que é arte (ou pode ser). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Revista MESA: Territórios e Praticas em Processo. 2014. (Editoração/Periódico).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. . Um artista viajante: Carlos Vergara. 2014. (Entrevista).

GOGAN, J. . O legítimo novo carioca: Jailson de Souza e Silva, diretor Observatório de Favelas. 2013. (Entrevista).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. ; Sabrina Curi . Projetando Horizontes Educativos para o Cais das Artes. 2012. (Relatório de pesquisa).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. ; MONTECHIARE, R. . Um relatório geopoético: reflexões sobre o campo expandido do projeto pedagógico da 8ª Bienal do Mercosul. 2012. (Relatório de pesquisa).

WATZL, Márcia ; GOGAN, J. . Aquela Menina. 2021. Vídeo.

GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; PRUDENTE, A. C. ; MATTOSO, A. C. ; BRITO, F. ; CAPELOBO, W. ; TRILES, B. ; GOGAN, J. ; BRANDÃO, Augusto ; BANDEIRA, Gabriela ; ALMEIDA, Thigresa . Leituras à deriva: canoar por imagens e palavras. 2021. Performance.

GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; BRITO, F. ; PRUDENTE, A. C. ; MATTOSO, A. C. ; TRILES, B. ; CAPELOBO, W. ; GOGAN, J. ; BASBAUM, R. ; VASCONCELLOS, Jorge ; PIMENTEL, Mariana ; VERGARA, L. G. ; DABUL, Lígia ; BONISSON, Marcos ; ALVES, Leo ; COSTER, Monica ; MAGDALENO, Marcello ; MAZZA, Joana ; COAN, Jordana ; RIBEIRO, Martha ; et.al . Leituras à deriva: Luto / Luta. 2021. Performance.

GALHARDO, B. ; BRUNNO, L. ; BRITO, F. ; MATTOSO, A. C. ; TRILES, B. ; GOGAN, J. ; BONISSON, Marcos ; MUSSOLIN, Sofia ; PALMEIRO, Maria ; JANDIR JR ; ROCHA, Eleilton . Leituras à deriva: resistencia, racialidade, genero. 2021. Performance.

GOGAN, J. ; Daniel Leão . Cuidado como método: Arte, política, clínica em 4 territórios no Rio de Janeiro. 2018. Vídeo.

GOGAN, J. ; Daniel Leão . Cuidado como método nos Lugares do delírio. 2017. Vídeo.

GOGAN, J. ; Daniel Leão . Cuidado como método: Versão inicial. 2016. Vídeo.

GOGAN, J. ; Daniel Leão . O modelo: Um modelo para uma sociedade qualitativo. 2016. Vídeo.

GOGAN, J. ; Daniel Leão . O novo modelo. 2016. Vídeo.

GOGAN, J. ; PUCU, I. V. . Cuidado como método: Tecendo redes. 2016 (Encontro).

GOGAN, J. ; VERGARA, L. G. ; CURI, S. . O sentido do público na arte. 2014 (Encontros).

GOGAN, J. ; VERGARA, C. . Farmácia Baldia de Boa Viagem. 2013 (Intervenção pública e coletiva).

GOGAN, J. ; ZEISKE, C. ; JACOB, M. ; SACRAMENTO, N. ; VERGARA, L. G. ; PUJOL, E. ; MEIKLE, G. ; VILLALOBOS, G. . Fernweh: A Travelling Curators' Project. 2013 (Programa itinerante).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Revistando histórias como possibilidades - o grupo de los Domingos, Descrição: Artistas, curadores, pesquisadores e educadores de organizações diversas e editoras independentes de da America Latina investirão num processo coletivo de estudo, tradução e reflexão critica geradora a partir dos eventos participativos Domingos da Criação (1971), e os textos e práticas do curador / crítico brasileiro Frederico Morais, organizador dos eventos, na busca de paralelos, contrastes e sincronicidades históricas e contemporâneas na America Latina. Considerando a relevância transgressora destes eventos, o grupo pretende desenvolver um glossário destacando termos / palavras / conceitos atento às ressonâncias e (des)encontros que conduziam a critica daquele momento e o tempo presente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Gogan - Coordenador / Mônica Hoff - Integrante / Renata Cervetto - Integrante / Nicolás Pradilla - Integrante / Ignacia Biskupovic - Integrante / Lola Malavasi - Integrante / Mariela Richmond - Integrante.
2016 - 2018

Domingos da criação: Uma coleção poética do experimental em arte e educação, Descrição: Territórios liminais e práticas híbridas misturando arte e educação estão entrelaçados na história do Museu de Arte Moderna (MAM) do Rio de Janeiro, desde as oficinas do artista Ivan Serpa ensinando liberdade criativa nos anos 50 até os Domingos da criação, em 1971, happenings participativos organizados pelo curador e crítico Frederico Morais enquanto diretor de cursos no MAM (1969-1973). Este, em particular, situou-se nas mudanças das práticas de arte vanguarda nos anos 60 e 70 e no auge da ditadura militar radicalizou a relação arte/educação com as ações criativas do antropofágico. O livro Domingos da Criação: Uma coleção poética do experimental em arte e educação foi lançado no final do 2017 e contou com a colaboração de Frederico Morais e inclui: pesquisa inédita, digitalização das fotos, jornais da época, material do arquivo, entrevistas com artistas, educadores e curadores envolvidos e ensaios críticos a fim de reconectar com momentos passados de arte e educação experimental como uma ferramenta de imaginação sócio política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Gogan - Coordenador.
2016 - 2018

Projeto arte_cuidado, Descrição: O Projeto arte_cuidado reuniu diversos pesquisadores, artistas, agentes culturais, terapeutas e gestores que atuam nas interfaces entre os campos da arte, saúde, meio ambiente, cidadania e outras formas de institucionalidade. Visamos o cuidado como fio que relaciona e entrelaça estas práticas e campos diversos na busca de novos processos clínicos, estéticos e políticos. Tomando como central a ideia de cuidado como método, a iniciativa tem como objetivo potencializar as práticas que envolvem esses campos. Coordenando por mim e a pesquisadora/curadora Izabela Pucu o projeto contava com a colaboração do Museu Bispo Rosário Arte Contemporânea, Macquinho Plataforma Urbana Digital, Espaço Aberto ao Tempo, Museu de Imagens do Inconsciente e Loucura Suburbana no Rio de Janeiro e duas organizações internacionais da Escócia: Artlink e Collective além dos programas pós gradução em artes e saúde da UFF e outros artistas, pesquisadores e organizações. Em 2016 e 2017 realizamos os encontros Cuidado como Método 1 e 2 e em 2018 lançamos a edição especial de Revista MESA 5 Cuidado como método incluindo o vídeo Cuidado como método - uma coleta de diversos depoimentos realizados, a maioria em novembro de 2016, com alguns em janeiro 2017, em 4 territórios no Rio de Janeiro, Colônia Juliano Moreira, Engenho de Dentro, Centro e Boa Viagem (Niterói), em colaboração com várias organizações/iniciativas instituídas nestes lugares e colaboradores do Projeto arte_cuidado: Museu Bispo do Rosário Arte Contemporânea, Loucura Suburbana, Espaço Aberto ao Tempo, Museu de Imagens do Inconsciente, Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica, Museu de Arte Contemporânea de Niterói e Macquinho. Contamos também com a participação dos programas de pós-graduação em saúde coletiva e em estudos contemporâneos das artes da UFF, além de vários críticos, artistas, agentes e coletivos que se engajaram nestes lugares em tempos prévios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Gogan - Coordenador / Izabela Pucu - Integrante.

Prêmios

2020

Terra American Art Foundation Travel Grant, Terra American Art Foundation.

2020

Beneficiario Programa de Patrocinios 2020, Fundación Jumex Arte Contemporáneo.

2016

Rumos Itáu Cultural 2015-2016, Itáu Cultural.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Mesa. , Rua Manoel Duarte, São Francisco, 24360520 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26120765, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto MESA

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Co-editora/coordenadora Revista MESA

Outras informações:
Revista MESA um periódico bilíngue (português e inglês) digital e impresso publicado pelo Instituto MESA. http://institutomesa.org/RevistaMesa/edicoes.html Propõe-se tornar visível a complexidade das interações públicas da produção artística contemporânea com a sociedade, e explorar as mudanças éticas e estéticas que embasam as práticas sociais atravessando os campos da arte, curadoria e educação em seus distintos formatos. Com uma circulação nacional e internacional, MESA busca um diálogo entre as práticas críticas e criativas em seus distintos contextos, formatos e situações.

2009 - Atual

Instituto MESA

Vínculo: Outro (não salariado), Enquadramento Funcional: Diretora

Outras informações:
O Instituto MESA é dedicado a pesquisas, projetos e publicações transdisciplinares que realizam e aprofundam os encontros entre arte, cultura e sociedade. Entre seus projetos recentes estão: Revista MESA (2013 - ) publicação digital bilingue; O sentido do público na arte: (2013 - 2014) encontros considerando as singularidades regionais brasileiras em três distintos contextos; Laboratório contemporâneo: Propostas e descobertas do que é arte (ou pode ser) na Casa Daros em colaboração com o Coletivo E em 2014; o Núcleo Experimental de Educação e Arte no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (2010 - 2013); e avaliação do projeto pedagógico da 8 Bienal do Mercosul, em Porto Alegre (2011) e outras iniciativas: http://institutomesa.org/projetos/

2010 - 2013

Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro

Vínculo: Outra, Enquadramento Funcional: Co-coordenadora, Carga horária: 25

Outras informações:
A mutabilidade entre educação e arte e uma práxis experimental e construtiva foram princípios-chaves do Núcleo Experimental de Educação e Arte - um coletivo de artistas, educadores, pesquisadores e produtores culturais - e também o nó górdio da especificidade da atuação do Núcleo que envolveu um diálogo com o próprio contexto site-specific e a história do experimental e educação do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro. O Núcleo buscou cultivar um diálogo com o MAM e seus contextos históricos e geográficos com novas práticas e novos trânsitos de interações, envolvendo a confluência entre fronteiras estéticas, pedagogia crítica e agenciamento sociocultural, mas também entre museu e cidadania. Além das atividades acerca das exposições, o Núcleo desenvolveu programas como DouAções, iniciativas experimentais com diversos públicos e artistas convidados; Diálogos, explorando tópicos em arte, cultura e educação; Museu/Escola, criando grupo de estudos com professores e colaborações especiais; e os Encontros Multissensoriais, iniciativa de acessibilidade em colaboração com o Núcleo de Pesquisa Cognição e Coletivos da UFRJ. https://nucleoexperimental.wordpress.com/

2007 - 2009

The Andy Warhol Museum

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Curator of Special Projects, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenou colaborações internacionais com museus da América Latina e Brasil com exposições , programas de educação e comunitários, residências artísticas, projetos on-line e iniciativas de pesquisa.

1997 - 2007

The Andy Warhol Museum

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Director of Education, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Criou e coordenou o departamento de educação e colaborou com diversos projetos curatoriais realizando exposições, programas públicos, instalações especiais, iniciativas comunitários e outros projetos. Foi co-diretora do projeto Without Sanctuary 2001-2002 uma importante iniciativa sobre racismo incluindo a exposição Without Sanctuary: Lynching Photography in America, a participação de um conselho comunitário, projetos artísticos, programas públicos, material pedagógico e pesquisa inédito. Outros projetos curatoriais individuais e colaborativos: Americanisms: Shaping Art and Culture in the 1950s, 2002; Reflecting on Capital Punishment in America: Andy Warhol?s Electric Chairs, 2003; November 22 1963: Image, Memory, Myth, 2003; Photographs of Abu Ghraib, 2004.

1994 - 1997

Art Gallery of Ontario

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Education Officer/Contemporary Interpretation, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Criou e coordenou programas públicos e curatoriais com diversas organizações, artistas, grupos comunitários incluindo um evento multidisciplinar sobre censura, uma exposição sobre AIDS e uma série de conferências com teóricos, pesquisadores, ativistas e artistas em parceira com Ontario Council of Agencies Serving Immigrants. Colaborou na curadoria do Oh!Canada Project (1996) iniciativa explorando questões de identidade, nacionalismo, e contemporaneidade com diversos eventos, programas, exposições e seminários, e também realizou videoentrevistas com artistas e outras iniciativas interpretativas.

1992 - 1994

McMichael Canadian Art Collection

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associate Curator of Education, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - 1992

McMichael Canadian Art Collection

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gallery Educator, Carga horária: 25

2018 - 2023

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa pós doutoral PNPD CAPES