Diego Bernard Varella de Castro Latorre

Graduado em Ciências Sociais (2010) e Mestre em Ciências da Educação (2013) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista de Iniciação Científica PIBIC-CNPq entre 2008 e 2009 realizando um inventário avaliativo sobre as relações entre "problemática sócio-ambiental e pensamento crítico social". Bolsista de Mestrado CAPES entre 2011 e 2013 dissertando sobre as "condições de trabalho dos professores admitidos em caráter temporário (ACTs) em Florianópolis". Professor de Sociologia do Ensino Médio Básico e Tecnológico Integrado com atuação no setor público (SED-SC) e privado (SENAI-SC) entre os anos 2010 e 2013. Desde 2012 é Servidor Público concursado na área Administrativa da Saúde Estadual (SES-SC).

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O fenecer da educação capitalista : estudo das condições dos trabalhadores temporários da educação (ACTS) no ensino público de Florianópolis, Ano de Obtenção: 2013
Nise Maria Tavares Jinkings.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Trabalho docente temporário; Neoliberalismo e reestruturação produtiva; Precarização e proletarização.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2000 - 2005

English Course. , FISK Brasil, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia do Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia Ambiental.

Participação em eventos

Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.O Fenecer da Educação: análise do processo de alienação, precarização e proletarização docente.. 2011. (Encontro).

I Encontro sobre teoria Social, Educação, Ontologia e Realismo Critico.. 2009. (Encontro).

IX Semana de Ciências Sociais: Movimentos Sociais e Poder e Estado.. 2008. (Outra).

O ritmo da vida na pós-modernidade: o reencantamento do tempo?. 2008. (Encontro).

Fórum Social da Juventude do Mercosul. 2007. (Outra).

Primer encuentro Nacional e Internacional sobre Economia Política y Derechos Humanos.. 2007. (Congresso).

"Dimensões da Vida Republicana:Justiça e Cidadania". 2006. (Outra).

"IV Simpósio de Ciências Sociais: Diferentes olhares sobre o contemporãneo e I Simpósio de Filosofia". 2006. (Simpósio).

"Religião,história e educação no pensamento de Augusto Comte". 2006. (Outra).

" V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina & V Jornada de Estudos Antigos e Medievais-Cultura e Educação: Ética e Ação Política". 2006. (Outra).

Mini Curso " A Idade Média Através das Fontes: Aspectos Sócio-Políticos". 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LATORRE, Diego. . O Fenecer da Educação: análise do processo de alienação, precarização e proletarização docente.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Dissertação de Mestrado, Descrição: O fenecer da educação capitalista : estudo das condições dos trabalhadores temporários da educação (ACTS) no ensino público de Florianópolis. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Diego Bernard Varella de Castro Latorre - Coordenador / Nise Maria Tavares Jinkings - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    As Ciências Sociais e o meio ambiente no Brasil: Inventário e avaliação da produção acadêmica no periodo 1998-2008 (Análise da produção marxista face à problemática sócio-ambiental contemporânea)., Descrição: O presente trabalho centra-se no contexto da problemática sócio-ambiental contemporânea em suas mais variadas causas e conseqüências. É dividido metodologicamente em duas partes que em última instância estão totalmente conectadas. O primeiro elemento é a sistematização e avaliação de um inventário referente ?as ciências sociais do meio ambiente no Brasil?. O segundo versa sobre alternativas frente a dinâmica ambiental sob a perspectiva do estudo epistemológico das ciências ambientais e o marxismo, sob suas mais variadas acepções, em particular aquelas que almejam uma nova sociabilidade unindo conceitualmente suas bases epistemológicas e ontológicas com a ecologia. Para contemplar esta empreitada pesquisamos; (1) na base de banco de dados do CNPq e Capes, núcleos de pesquisa e ou lideres atuantes na problemática sócio-ambiental no período de 1998-2008. Com isso pretendemos reelaborar e dar continuidade (atualizar) a pesquisa realizada antes de 1992 com a mesma proposta. (2) Através de uma ampla consulta bibliográfica, procuramos suprir uma necessidade e lacuna que encontrávamos em nosso Núcleo Transdisciplinar de Meio Ambiente e Desenvolvimento (NMD-UFSC) referente a epistemologia das ciências ambientais. Utilizando a metodologia de revisão ordenada de literatura com fichamentos padronizados ( título, abstract, linha de argumentação do autor, comentários pessoais), procuramos elucidar algumas questões e conceitos pertinentes a nossa problemática. Por ser uma pesquisa com primazia teórica buscamos através desta sistematização bibliográfica produzir um artigo que contribua com o campo cientifico. Nele procuramos identificar as ?correlações causais? existentes entre a destruição do meio ambiente e a necessidade de crescimento econômico-desenvolvimentista atual. Para além da mera crítica a um modelo de desenvolvimento, refletimos também o significado real de uma sociabilidade gerida pela determinação econômica do capital. E é neste contexto que procuramos identificar em. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Bernard Varella de Castro Latorre - Integrante / Paulo Henrique Freire Vieira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa Cientifica - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Hospital Regional de São José. , Adolfo Donato da Silva, Praia Comprida, 88040970 - São José, SC - Brasil, Telefone: (48) 32719184

Experiência profissional

2012 - Atual

Fundo Estadual de Saúde do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Servidor Técnico Administrativo.

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de mestrado CAPES-DS.

2008 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica PIBIC/CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Sociologia do Ensino Médio Integrado.

2011 - 2011

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Sociologia do Ensino Médio Integrado.

2012 - 2013

Escola Básica Jurema Cavallazzi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Sociologia do Ensino Médio.

2010 - 2011

Colégio Estadual Wanderley Junior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor admitido em caráter temporário (ACT). Ensino Médio: Sociologia e Filosofia. Magistério: Filosofia da Educação.