Lenice de Almeida Borges
Possui Graduação em Licenciatura Plena - Português/ Literatura ( SESNI-1987), Bacharelado em Ciências Administrativas( Associação Brasileira de Ensino Universitário - ABEU -1982) , Especialização em Língua Portuguesa ( UFRJ -2002), Especialização em Literatura Brasileira ( UNIPLI - 1991), Especialização em Literatura Infanto-Juvenil ( UNIPLI -1989) e Mestrado em Letras Vernáculas ( Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (1997). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Iguaçu e Professor II D ref.9 do Governo do Estado do Estado do Rio.
Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, Teoria da Literatura e Literatura Infanto-Juvenil, atuando principalmente nos seguintes temas: Literatura Brasileira Contemporânea ; Literatura Infanto-Juvenil ; Literatura : suportes e interfaces ; Literatura e Cinema ; Práticas leitoras; Gêneros textuais e ensino.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)
1993 - 1997
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Alcmeno Bastos.Palavras-chave: Heloísa Maranhão; Literatura Brasileira; Romance histórico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Setores de atividade: Educação Superior.
Graduação em Ciências Administrativas
1979 - 1982
Formação complementar
2007 - 2007
Curso de Editoração e Preparação de Originais. (Carga horária: 20h). , Estação das Letras.
2007 - 2007
Curso de Revisão e Copidesque. (Carga horária: 20h). , Estação das Letras.
2007 - 2007
Curso de Formação de Livreiros. (Carga horária: 20h). , Estação das Letras.
2003 - 2003
Elaboração de Projeto Cultural. (Carga horária: 20h). , Estação das Letras.
1989 - 1989
Atualização em Teoria Literária. (Carga horária: 190h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia - UERJ. 2009. (Congresso).
Congresso O Jogo do Livro VIII:A tela e o livro - UFMG. 2009. (Congresso).
XV Congresso da ASSEL: Linguagens em diálogo -pesquisa e ensino na área de Letras. 2009. (Congresso).
Seminário: As cores e as letras na Literatura infanto-juvenil na França e no Brasil - FNLIJ. 2009. (Seminário).
Simpósio Internacional de Contadores de Histórias - SESC/RJ. 2009. (Simpósio).
Literatura em Debate - Biblioteca Nacional - RJ. 2009. (Encontro).
X Fórum de Estudos Linguísticos - UERJ. 2009. (Outra).
I Encontro de Estudos Medievais - UFRJ. 2008. (Encontro).
V Encontro de Literatura Infantil e Juvenil: leitura e crítica - UFRJ. 2008. (Encontro).
III Encontro de Literaturas Africanas - UFRJ. 2007. (Encontro).
Confusão de línguas na Literatura Infantil: o que o adulto escreve o que a criança lê -PROLER. 2007. (Outra).
Seminário de Literatura Infanto-Juvenil: Literatura e imagem - FNLIJ. 2006. (Seminário).
De Lobato a Ana Maria Machado -PROLER - Casa da Leitura. 2006. (Outra).
Temas polêmicos na Literatura Brasileira para crianças e jovens - PROLER - Casa de Leitura. 2006. (Outra).
XV Congresso de Leitura do Brasil - ALB - UNICAMP - SP. 2005. (Congresso).
I Simpósio Nacional de Estudos Celtas e Germânicos (UFRJ). 2004. (Simpósio).
Ler e conter histórias - PROLER - Casa da leitura. 2004. (Outra).
Magistério: uma profissão no espelho - PROLER - Casa da leitura. 2004. (Outra).
Contadores de Histórias - Paço Imperial- RJ. 2004. (Outra).
Leitura na escola: professores e alunos leitores - UNIRIO. 2003. (Seminário).
VII Fórum de Estudos Lingüísticos (UERJ). 2003. (Outra).
I Jornada de Literatura Infantil e Juvenil (UFRJ). 2003. (Outra).
A Literatura Infantil na formação do professor - PROLER - Casa da leitura. 2003. (Outra).
XIII Congresso de Leitura do Brasil - ALB - UNICAMPI. 2001. (Congresso).
Organização e Dinamização de Bibliotecas Escolares - PROLER - Casa da Leitura. 2001. (Outra).
Lobato - Um leitor de Nietzsche - PROLER - Casa da Leitura. 2001. (Outra).
Emilíssimas de Lobato na Reforma da Leitura -PROLER- Casa da Leitura. 2001. (Outra).
O Conto de Fadas: Da Oralidade ao Imaginário Brasileiro - PROLER -Casa da Leitura. 2001. (Outra).
A Velhice na Leitura da Infância - PROLER - Casa da Leitura. 2001. (Outra).
Ler Histórias - um abre-te sésamo para a fantasia - PROLER - Casa da Leitura. 2001. (Outra).
XII Congresso de Leitura do Brasil: - UNICAMP - SP. 1999. (Congresso).
"Alfabetização, Leitura e Língua Materna" (UFRJ). 1999. (Seminário).
Leitura e Literatura na Escola - PROLER. 1997. (Outra).
III Congresso da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (UERJ). 1989. (Congresso).
Participação em bancas
BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J.J.. Amor, essa desordem existencial. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Contemporânea) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A visão da mulher em Vinicius. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Melancolia e ironia em Augusto dos Anjos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Dois exemplos de mulher: Helena e Capitu, de Machado de Assis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A semana de Arte Moderna e seu impacto na sociedade brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A errância das personagens em Clarice Lispector. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Notas sobre a questão da influência inglesa em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O feminino em Buarque: olhos nos olhos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A sociedade como regulamentadora dos desejos femininos a partir do conto de Clarice Lispector. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Vivências: a sexualidade no mundo feminino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A teopoética em "Auto da Compadecida". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Educação e cidadania: uma leitura de Clarica Lispector. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A escrita feminina e a pesquisa de gêneros literários em Orlando. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. As questões de gênero na obra Razão e Sensibilidade de Jane Austen. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O papel social feminino no conto "Miss Algrave". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A repressão feminina em A Via Crucis do Corpo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A linguagem feminina nas letras de Chico Buarque. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Vidas Secas: um pé no sonho e outro na realidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Dom Casmurro de Machado de Assis: uma breve análise. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Carlos Drummond de Andrade: Transbordamento do Eu e releitura do mundo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Vidas Secas: um grito silencioso dos excluídos da terra. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Fernando Pessoa - seu olhar poético. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A loucura na obra de Machado de Assis. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A Literatura de Monteiro Lobato na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Vidas secas: a influência do contexto social na linguagem de Fabiano. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Análise Literária de "Memórias Póstumas de Brás Cubas". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Benjamim Franklin: entre revolução e literatura. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A Poética de Manuel Bandeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Iracema: a índia idealizada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A importância da literatura como disciplina fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O romance urbano na obra de José de Alencar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Lavoura arcaica, entre a liberdade e a tradição. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A narrativa subjetiva de João Gilberto Noll. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A questão do espaço em "O crime do padre Amaro", de Eça de Queirós. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Cidade de Deus e a nossa realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A literatura se antecipa à ciência - um estudo psicanalítico de O crime do Padre Amaro. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O nacionalismo de Gonçalves Dias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O barroco e a poesia satírica de Gregório de Matos Guerra. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Vidas Secas: a degradação do herói. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Poesia engajada de Castro Alves. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O coronelismo em Terras do Sem Fim. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A performance feminina machadiana de Sopia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A questão da nacionalidade em O guarani e Iracema. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O ludismo na linguagem lobatiana no conto "as jabuticabeiras". 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A dama espanhola machadiano. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Gonçalves Dias e a teoria do bom selvagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Violência urbana e crítica social na obra "Matador" de Patrício Melo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Pereira dos R. Martins.Vozes feminina na literatura contemporânea. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Simões.Ziraldo: transferência na literatura infanto-juvenil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Lima Barreto e a visão social no romance triste fim de Policarpo Quaresma. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A descontinuidade e o realismo fantásitico na obra "Hotel Atlântico" de João Gilberto Doll. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Romantismo 1ª fase: Indianismo, Nativismo e Religiosidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. As Mulheres no Grande Sertão: Veredas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A violência nos contos de Rubens Fonceca. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A reatualização do preconceito na obra "O Sorriso do Lagarto". 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A desconstrução religiosa na "Lavoura Arcaica" de R. Nassar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A presença da ditadura na literatura infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Barroco: a sátira de Gregório de Matos Guerra. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. dos Santos.A psicologia feminina em "As meninas" de Lígia F. Telles. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. O relacionamento humano em Antes do Baile Verde, de Lygia Fagundes Telles. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. de Oliveira dos Santos.Seara de Vento - a saga de um povo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A leitura no cotidiano de sala de aula e suas implicações no sucesso ou fracasso escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. Drummond menino (Uma leitura de Boitempo). 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.. A poesia de Oswald de Andrade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
Orientou
Recordar é crescer: narrativa e memória em Peter Pan; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O Gato de Botas e O Pequeno Polegar: pobreza e transgressão na Idade Média; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A representação da Identidade afro-brasileira na Literatura Infanto-juvenil brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A construção dialógica do sujeito através da linguagem em Alice no País das Maravilhas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O discurso repressor em Charles Perrault em "Contes de Ma Mère l'Oye; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Sherazade: o poder da voz narradora em "As Mil e uma Noites"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Amor, Mirabilis e Transgressão nos Lais de Marie de France; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Temas polêmicos na literatura para jovens: morte, exclusão, perda e solidão em TCHAU de Ligia Bojunga; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O resgate do equilíbrio interior em "Corda Bamba" de Ligia Bojunga; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A simbiose entre realidade e fantasia no jogo metafórico de" A casa da Madrinha" de Ligia Bojunga; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Andersen e a recriação literária dos contos de fadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A descoberta de si mesmo no discurso polifônico feminino de "Bia Bisa Bel" de Ana Maria Machado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
"De olho nas penas" : a construção do discurso fundador em Ana Maria Machado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A viagem existencial nos jogos simbólicos de Ana Z aonde vai você ? de Marina Colasanti; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A temática da exclusão social no clássico OLIVER TWIST de Charles Dickens; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O poder feminino em Reinações de Narizinho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O resgate da identidade em Raul da Ferrugem Azul; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Fábulas: a ética alterativa na ficção infantil de Monteiro Lobato; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A utopia da paz no jogo de faz-de-conta de " O canto da praça" de Ana Maria Machado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O; S; de Assis; Uma poética da visualidade na prosa memorialística "Olhinhos de Gato" de Cecília Meireles; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Dom Quixote das Crianças: o diálogo de Lobato com um clássico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Um olhar sobre a diferença num diálogo entre literatura e cinema: A Bela e a Fera e Shrek; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Letramento e Leitura Literária no Ensino Fundamental: a construção do sujeito-leitor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O fascínio da face "Caliban" em Álvares de Azevedo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Os espaços mágicos em Alice, Pinóquio e Peter Pan; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Nos meandros da escritura de Clarice Lispector em Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Escola, livro e leitura - intertextos construtores do sujeito - leitor na literatura infanto-juvenil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A relação dialógica e intertextual em Os Saltimbancos e os Músicos de Bremen; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Ideologia e formação discursiva em O Reizinho Mandão, O Rei que não Sabia de Nada e O que os Olhos Não Vêem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Ressonâncias místicos-filosóficas na poesia de Gilberto Gil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A plasticidade da poesia da canção de Djavan; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Paisagens urbanas na poesia da canção de Adriana Calcanhoto; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O lirismo nordestino na poesia da canção de Alceu Valença e Zé Ramalho; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O lirismo do cotidiano em Manuel Bandeira; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Mulher - raiz submersa em águas eternas na poesia de Olga Savary; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O resgate do cotidiano feminino na poesia de Adélia Prado; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O lirismo misterioso de Hilda Hilst; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A lógica imagística na poesia de Mário Quintana; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A sensualidade feminina na poesia de Caetano Veloso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O amor natural - o erotismo na lírica drummondiana; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Drummond e a poesia engajada de A rosa do povo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Literatura e projeto educacional em Lobato; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O intimismo de Clarice Lispector em A hora da estrela; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A desconstrução dos contos de fadas tradicionais em Marina Colasanti; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O casamento no mundo burguês de Senhora; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O regionalismo e a denúncia da realidade brasileira em Urupês; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Gragório de Matos: crítica social em tom de sátira; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O diálogo Texto & Ilustração no livro de literatura infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A dualidade Técnica & Poética na produção cultural para crianças; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O sítio do picapau amarelo: o locus da "pedagogia" lobatiana; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A metodologia de Celestin Freinet e Josette e Jolibert no Incentivo à leitura e à produção textual; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A obra ficcional de Quino e Schulz: as histórias em quadrinhos de Mafalda e Peanuts; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O universo estrutural das histórias em quadrinhos de Ziraldo e Maurício de Sousa; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
A Literatura Infanto-Juvenil na Costrução da Identidade de Gênero: os contos de Marina Colasanti; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Revisitando os contos de fada através da paródia; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Palavra de mulher nas canções de Chico Buarque; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
O ludismo da linguagem lobatiana em Reinações de Narizinho; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Era Uma Vez; ; ; A construção Dialógica do Discurso Narrativo em Crianças da Educação Infantil; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Leitura Literária e Parâmetros Curriculares Nacionais: uma interação prazerosa?; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Cadê a poesia que estava aqui?; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Lenice de Almeida Borges;
Produções bibliográficas
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BORGES, L. A. . YUXIN: o discurso ecofeminista em Ana Miranda. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . YANI, a menina das cinco tranças de Ondjaki : palavra e identidade angolana com olhar ecosófico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . O entre-lugar da narrativa de voz feminina em VOZES DO DESERTO de Nélida Pinon. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. ; ANTONIO, W. P. . Uma leitura intersemiótica de " O Baile" de Ettore Scola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Palavra e africanidade:"O beijo da palavrinha" de Mia Couto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A sedução do proibido na fábula "Medo do Escuro" de Mia Couto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Estórias Abensonhadas de Mia Couto: recriação da linguagem moçambicana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A polifonia feminina e o discurso histórico em A MÃE DA MÃE DE SUA MÃE E SUAS FILHAS de Maria José Silveira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A MULHER QUE ESCREVEU A BÍBLIA de Moacyr Scliar -revisão histórica por mãos femininas?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . O discurso da africanidade na Literatura para crianças e jovens: representações de subjetividade e inclusão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . O ludismo da concretização das metáforas na Literatura infanto-juvenil de Ligia Bojunga Nunes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . A publicação brasileira de Literatura Juvenil: a influência dos programas governamentais e dos currículos escolares nos catálogos das editoras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Transcodificações entre Literatura e Cinema:" O estranho mundo de Jack". 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . O resgate da africanidade no romance histórico de autoria feminina: ROSA MARIA EGIPCÍACA DA VERA CRUZ de Heloísa Maranhão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . O livro de literatura para crianças como objeto estético: o diálogo entre linguagem verbal (texto) e não-verbal (ilustração). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Os espaços mágicos em Alice, Pinóquio e Peter Pan. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A visão feminina dos contos de fadas numa leitura intersemiótica do filme " A Cia dos Lobos". 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Clássicos Universais: a grande viagem literária para crianças e jovens. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Os contos de Marina Colasanti e a construção da identidade de gênero. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . A Literatura Infantil e a formação de sujeitos-leitores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Releituras do Quixote: Portinari e Drummond. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Realidade e fantasia na metáfora do círculo no filme "Abril Despedaçado". 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . AS (NOVAS) CARTAS PORTUGUESAS: de sóror Maria Alcofoado às três Marias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . QUE SEJA EM SEGREDO: cartas freiráticas de Ana Miranda: amor e erotismo no claustro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Poesia e Memória na obra de Bartolomeu Campos de Queirós. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . Relato de viagem, gênero e etnia em AMRIK de Ana Miranda. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . O discurso pedagógico na obra infantil da Condessa de Ségur: do pecado à vitude infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . O mito do herói na Literatura Juvenil: da representação clássica à contemporaneidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . Da literatura à releitura da vida e da prática: professorandas constituindo-se docentes. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . DESMUNDO de Ana Miranda: diálogo entre História e ficção. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A relação dialógica no processo interativo formador do aluno produtor de texto. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Pluralidade de leituras,multiplicidade cultural e identidade do professor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A voz docente em histórias de leitura: reminiscências da infância. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Metaficção historiográfica em BOCA DO INFERNO de Ana Miranda. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Cinema e discurso pedagógico:" O Jarro" de Ebrahim Foruzesh. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . O diálogo de gerações como intercâmbios de saberes : experiência de leitura com o sujeito-leitor idoso. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Literatura Infantil e Letramento: processo interativo formador do aluno produtor de texto. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Professor & Leitor: cultura, conhecimento e identidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A construção da textualidade na escrita infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Gêneros e práticas discursivas:abordagens da retextualização na formação docente. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A significação criadora da Literatura Infantil como metodologia alternativa aos Processos de Letramento e Alfabetização. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Dramaturgia e História em PAIXÃO DA TERRA de Heloísa Maranhão. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . Literatura Medieval e a transgressão do tabu feminino : Melusina, a Mulher Marinha e a Dama Pé de Cabra.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . A tríplice transgressão no romance histórico LUCRÉCIA de Heloísa Maranhão. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . ADÉLIA PRADO: nas dobras do feminino, uma mulher desdobrável. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . Tradição e modernidade na matéria poética de CASTELO INTERIOR E MORADAS de Heloísa Maranhão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, L. A. . A Literatura Infantil e sua importância para a aquisição da Leitura. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, L. A. . O erotismo dos cantares medievos galego-portugueses. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, L. A. . A recriação do mito e o " locus amenus" em A menina do Mar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
BORGES, L. A. . Letramento:o texto como eixo do processo alfabetizador. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Leitura, interlocução e produção de textos no Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Técnicas de Redação Publicitária em mídia impressa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Redação Técnica Científica: Comunicações e Artigos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Redação Empresarial I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Redação Técnica: Projetos de Pesquisa Científica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Paisagens urbanas na poesia contemporânea: Carlito Azevedo e Antonio Cícero. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . A poesia contemporânea de autoria feminina: Adélia Prado, Olga Savary e Hilda Hilst. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Práticas Leitoras no Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . As múltiplas leituras do texto literário infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Rodas de Leitura - SESC. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Teoria e Prática em Literatura Infantil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . A Ideologia da obra de Monteiro Lobato. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . A Literatura Brasileira de autoria feminina. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, L. A. . Oficina: Lendo e Contando Histórias. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Oficina: Tecendo poesias. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Atualização em Literatura Brasileira Contemporâanea. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, L. A. . Oficina: O sabe e o sabor da Literatura Infantil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Linguística e Alfabetização - Projeto Alfabetização Solidária. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Alfabetização e Aspectos Multiculturais - Projeto Alfabetização Solidária- MEC. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Poruguesa nas séries iniciais. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Oficina: Literatura Infantil - Leitura e Prazer. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . Literatura Infantil e sua aplicação nas séries iniciais. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, L. A. . Oficina: Contando Histórias. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, L. A. . A mulher que matou os peixes ( Clarice Lispector). 2002. (Apresentação de obra artística/Teatral).
BORGES, L. A. . Apareceu a Margarida ( Robeto Athaíde). 1999. (Apresentação de obra artística/Teatral).
BORGES, L. A. . Catulo da Paixão: do violão à poesia. 1996. (Apresentação de obra artística/Outra).
BORGES, L. A. . (Co)memorando Vinícius. 1996. (Apresentação de obra artística/Outra).
BORGES, L. A. . Morte e Vida Severina ( João Cabral de Melo Neto). 1994. (Apresentação de obra artística/Teatral).
Projetos de pesquisa
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2007 - Atual
Práticas leitoras da Literatura e suas interfaces, Descrição: O presente projeto objetiva investigar práticas de leitura textuais propostas a alunos dos Cursos de Ensino Fundamental , Médio e Superior. Apresentantam-se como focos dessa pesquisa os intercâmbios de sentidos engendrados pela Literatura ,outras artes e linguagens, numa perspectiva estética,semiológica e histórico-cultural. Busca-se efetuar a análise de textos de Literatura em geral, Literatura Infanto-juvenil,Cinema, Artes Plásticas e texto eletrônico(blogs literários). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenice de Almeida Borges - Coordenador.
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1999 - 2000
O perfil de gênero e de identidade de professorandas: experiências de leituras e vivências culturais, Descrição: O Projeto objetiva, com base na teoria crítica da cultura, a pesquisa das práticas leitoras e das vivências culturais,principalmente aquelas vinculadas à experiência da linguagem narradora de alunas do Curso de Formação de Professores. Interessa-nos investigar em que medida essas práticas contribuem para a construção da subjetividade, além da noção de gênero e de identidade profissional das futuras professoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenice de Almeida Borges - Coordenador.
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1998 - 1999
A significação da Literatura Infantil como metodologia alternativa aos processos de Letramento e Alfabetização, Descrição: O Projeto busca investigar os efeitos da aplicação da leitura literária através de textos de Literatura Infantil paralelamente aos processos de Alfabetização e Letramento, objetivando a inserção da criança no ato da escrita. Temos por preocupações básicas propiciar à criança o papel de autor criativo e letrado de seus textos escritos, além da aquisição e uso de elementos de textualidade em suas produções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lenice de Almeida Borges - Coordenador.
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1996 - 1998
Literatura Contemporânea: metaficção historiográfica em narrativas de autoria feminina, Descrição: O Projeto visa ao estudo das narrativas da Literatura Brasileira da contemporaneidade que, dando voz à mulher, lançam mão da metaficção historiográfica para traçar um itinerário do ser feminino.Privilegiam-se , nesse estudo, algumas obras das escritoras Heloísa Maranhão e Ana Miranda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenice de Almeida Borges - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2000 - 2000
Associação Brasileira de Ensino UniversitárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor III, Carga horária: 8
Outras informações:
Curso: Tecnologia de Manutenção de Computadores Disciplinas Lecionadas : Língua Portuguesa I Língua Portuguesa II
1990 - Atual
Universidade IguaçúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto
Atividades
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08/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil I, Literatura Brasileira IV, Literatura Brasileira V, Literatura Infantil II, Oficina de Leitura e Produção Textual
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08/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção Textual
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brsileira IV, Literatura Brasileira V, Literatura Brasileira VI, Literatura Infantil II, Literatura Infantil I
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Língua Portuguesa, Literatura Brasileira V, Literatura Brasileira VI, Literatura Infantil, Literatura Infantil I, Literatura Infantil II
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto Juvenil II, Cultura Brasileira, Literatura Infanto- Juvenil I
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Administração e Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Portuguesa ( Adm. e C. Contábeis)
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Administração e Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa ( Ciências Contábeis)
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lit. Infanto- Juvenil II, Lit. Infanto-Juvenil I, Lit. Brasileira II, Cultura Brasileira
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil; LitBras I; LitBras III; Tópicos Especiais
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil; LitBras II; Cultura Brasileira
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lit. Brasileira IV, Lit. Brasileira II, Literatura infanto-Juvenil I, Literatura Infanto-Juvenil II
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03/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira III, Literatura Infanto-Juvenil II, Literatura Infanto-Juvenil I, Literatura Brasileira IV
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03/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras I; LitBras II; Literatura Infantil
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03/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Literatura, LitBras I; LitBras II; LitBras III; Literatura Infantil
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03/2002 - 12/2002
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras I; LitBras II; LitBras III; Literatura Infantil, Prática de Ensino de Literatura
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03/2001 - 12/2001
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Literatura, LitBras I; LitBras II;LitBras III; Literatura Infantil; Cultura Brasileira
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03/2000 - 12/2000
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supevisionado de Literatura.
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira, Literatura Infantil, LitBras III, LitBras II, LitBras I
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03/1999 - 12/1999
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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03/1998 - 12/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Literatura, LitBras I, LitBras II, LitBras III, Literatura Infantil
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03/1998 - 12/1998
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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03/1997 - 12/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Literatura, LitBras I, Teoria Literária I, Teoria Literária II, Teoria Literária III
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03/1997 - 12/1997
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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06/1996 - 08/1997
Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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04/1997 - 06/1997
Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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03/1996 - 12/1996
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Literatura, LitBras I, LitBras III, Teoria Literária I, Teoria Literária II, Teoria Literária III
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03/1996 - 12/1996
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
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03/1996 - 12/1996
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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03/1995 - 12/1995
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Literatura.
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03/1994 - 12/1994
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras I, LitBras II, LitBras III
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03/1994 - 12/1994
Estágios , Faculdade de Letras, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Litratura.
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03/1993 - 12/1993
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras III, LitBras II, LitBras I, Teoria Literária I
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03/1992 - 12/1992
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras I, LitBras II, LitBras III
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03/1991 - 12/1991
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras I, LitBras II
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03/1990 - 12/1990
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LitBras I, LitBras II
1976 - 2000
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor público Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor II D ref 7
Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental e Médio ( Curso Normal) - Instituto de Educação Rangel Pestana - Aposentada - Disciplinas lecionadas: Língua Portuguesa, Literatura Brasileira,Literatura Infantil e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental.
Atividades
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04/1982
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa , Literatura Infantil, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Iniciação à Pesquisa, Linguística Aplicada à Alfabetização,Abordagens Psico-socio-linguísticas da Alfabetização
Criando um monitoramento
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