Pedro Henrique Silva dos Santos

Graduado do curso de Letras Vernáculas e Português como Língua Estrangeira pela Universidade Federal da Bahia (2015). Atualmente, é mestrando no Programa de Pós Graduação em Língua e Cultura na Universidade Federal da Bahia. É monitor especial 2 do PROFICI, Programa Proficiência, do qual faz parte desde Agosto de 2013, desenvolvendo, na condição de bolsista, atividades de monitoria de Língua Inglesa. Atuou, durante a graduação, no PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), com bolsa, sendo parte do programa de Agosto de 2011 a Julho de 2013. Durante os anos de 2013 e 2014, realizou pesquisas, na condição de voluntário, no campo de Linguística Aplicada, trabalhando com questões de identidade, educação inclusiva e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em LÍNGUA E CULTURA

2016 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: O LUGAR DA SEXUALIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA(S) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: CURRÍCULO, CRENÇAS E ATITUDES,Orientador:
Livia Marcia Tiba Radis Baptista.

Graduação em Letras Vernáculas - Língua Estrangeira

2011 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Rotary

Formação complementar

2016 - 2016

Teacher Training Course. (Carga horária: 92h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

Curso Introdutório de LIBRAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SANTOS, P. H. S. ; ASSUMPÇÃO, S. S. ; BORGES, S. B. ; NERY, Raquel . I Seminário PIBID Letras: A prática docente e o ensino da língua. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras.A formação docente para a diversidade ? reflexões sobre um projeto. 2016. (Seminário).

II SIDIS.A IMPORTÂNCIA DO DEBATE PARA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOS SUJEITOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Simpósio).

International Congress of Critical Applied Linguistics. 2015. (Congresso).

V Seminário Nacional das Licenciaturas.PENSANDO A (RE) CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO ALUNO HOMOSSEXUAL. 2014. (Seminário).

XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.O homossexual em sala de aula: o gênero na escola pública. 2014. (Encontro).

V Seminário PIBID UFBA - O que temos feito?. 2013. (Seminário).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID. 2012. (Encontro).

II Seminário sobre formação de professores em exercício: cenários contemporâneos. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Letras.Pensando o letramento em contextos de inclusão social: pessoas com deficiência visual. 2012. (Seminário).

XXXI Seminário Estudantil de Pesquisa.Pensando o letramento em contextos de inclusão social: pessoas com deficiência visual. 2012. (Seminário).

As representações homoeróticas na literatura brasileira. 2011. (Outra).

Cultura popular infantil: vivências com cantigas e brincadeiras de roda. 2011. (Oficina).

XV EBEL - Encontro Baiano dos Estudantes de Letras. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, P. H. S. . A IMPORTÂNCIA DO DEBATE PARA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOS SUJEITOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. H. S. . PENSANDO A (RE) CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO ALUNO HOMOSSEXUAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. H. S. . O homossexual em sala de aula: o gênero na escola pública.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. H. S. . Pensando o letramento em contextos de inclusão social: pessoas com deficiência visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. H. S. . Pensando o letramento em contextos de inclusão social: pessoas com deficiência visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. H. S. . Procedimentos de preparo das oficinas de letramento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, P. H. S. . Pensando o letramento em contextos de inclusão social: pessoas com deficiência visual. 2013. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, P. H. S. . PH-01. 2012. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, P. H. S. . Pibid 2012.1. 2012. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Especial 2, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor especial, Carga horária: 16

2011 - 2013

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

CNA Ensino de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Língua Inglesa