Bruna da Silva Sassi
Mestre em Gestão do Território pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG com a dissertação 'Uma Geografia Nua: Carne e Quiasmas Nos Espaços Performáticos De Uma Modelo Vivo'. Modelo vivo formada pela pela Casacorpo_2 em São Paulo com complementação de sua atividade na Oficina Gestão e Pesquisa na Prática de Modelo-Vídeo pelo Festival Risco! Atelier Aberto. Atualmente é modelo e coordenadora do 'Nuá Coletivo de Modelo Vivo', realizando sessões on-line de desenho de observação. Licenciada nas disciplinas de Ciências e Biologia pelo Programa Especial de Formação Pedagógica PROFOP na UTFPR, Campus Ponta Grossa em 2015. Bióloga pela Universidade Federal de Rio Grande - FURG, onde graduou-se em 2013. Interesse nos seguintes temas corpo, fenomenologia, modelo vivo, performance.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Gestão do Território
2018 - 2020
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: UMA GEOGRAFIA NUA: CARNE E QUIASMAS NOS ESPAÇOS PERFORMÁTICOS DE UMA MODELO VIVO, Ano de Obtenção: 2020
Almir Nabozny.
Especialização em Educação Ambiental
2016 - 2016
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança
Título: Concepções a cerca da Educação Ambiental: pesquisa e análise da concepção dos educandos de 6 e 9 ano da escola pública
Aperfeiçoamento em Programa Especial de Formação Pedagógica
2014 - 2015
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A Escola é uma prisão: O desajuste do educando e a Escola Dualista. Ano de finalização: 2015
Graduação interrompida em 2009 em Ciências Biológicas
2007 - Atual
Universidade Federal de Pelotas
Ano de interrupção: 2009
Formação complementar
2020 -
Geografia das Emoçoes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2021 - 2022
Le Niveau B1. (Carga horária: 60h). , L'idée Cours de Français, L'IDÉE, Brasil.
2021 - 2021
Gestão e Pesquisa na Prática de Modelo-Vídeo. (Carga horária: 12h). , Festival Risco! Atelier Aberto, RISCO!, Brasil.
2020 - 2020
REFLEXÕES Sobre o Nu Feminino. (Carga horária: 3h). , Ana Harff, AH, Brasil.
2020 - 2020
Corpos em Imagem Hoje. (Carga horária: 9h). , ESPAÇO BREU, EB, Brasil.
2020 - 2020
PLANOS PARA EMBALAR CORPAS CANSADAS. (Carga horária: 14h). , FAAP-UNESPAR, FAAP, Brasil.
2020 - 2020
Le Niveau A2 FLE. (Carga horária: 60h). , L'idée Cours de Français, L'IDÉE, Brasil.
2019 - 2019
Mini Curso: Método fenomenológico e suas possibilidades atuais no contexto. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2018 - 2018
Práticas metodológicas no processo investigativo. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2018 - 2018
Oficina Experimento caderno de campo: o corpo que trabalha no Porto da Barr. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2018 - 2018
Umbigo do mundo: oficina de dança e filosofia Bantu. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2018 - 2018
Curso Ruptura com el Objetivismo. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2018 - 2018
workshop I de Modelo Vivo. (Carga horária: 14h). , CASACORPO2, CASACORPO2, Brasil.
2017 - 2017
GEOGRAFIA CONCEITOS E TEMAS. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
O PARANÁ FALA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS SEGUNDA ETAPA - O PARANÁ FALA INGLÊS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
Disciplina como aluna especial em Mestrado. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
Disciplina como aluna especial em Mestrado. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2016 - 2016
Francês. (Carga horária: 42h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Extensão Plano Inovador de Capacitação - PIC 2015. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Extensão Plano Inovador de Capacitação - PIC 2015. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2009 - 2009
Scuba Diver. (Carga horária: 16h). , National Association os Underwater Instructors, NAUI, Estados Unidos.
2008 - 2008
Biologia e conservação de lobos e leões-marinhos. (Carga horária: 16h). , Grupo de Estudos de Mamíferos Aquáticos do Rio Grande do Sul, GEMARS, Brasil.
2007 - 2007
Reabilitação da Fauna atingida por óleo. (Carga horária: 24h). , Centro de Recuperação de Animais Marinhos, CRAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
VII Seminário Local do Grupo de Pesquisa Geografia e Fenomenologia sobre Filosofia.. 2021. (Seminário).
XIII Encontro Nacional da ANPEGE - XIII ENANPEGE.Espaço e Corpo: Uma interpretação fenomenológica da performance de modelo vivo. 2019. (Encontro).
XVII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - EPEA.PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E PROBLEMAS AMBIENTAIS: PERCEPÇÕES DE EDUCANDOS DO SEXTO E DO NONO ANO EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO FORMAL. 2019. (Encontro).
XVII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - EPEA.INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Encontro).
CORPOCIDADE6 - atualização critica. O corpo e as percepções espaciais através de um fazer fenomenológico. 2018. (Congresso).
I SEMINÁRIO ABERTO TRAVESSIAS: Breve relato sobre a formação da da fronteira Brasil-Uruguay (Carga Horária:2h). 2018. (Seminário).
IV Colóquio Merleau-Ponty - Limeira. 2018. (Outra).
XXV Semana de Geografia da UEPG 2018, VII Semana e Jornada Científica a distancia da UEPG, XIX Jornada Científica de Geografia e XII Encontro do saber escolar e conhecimento Geográfico..Aproximações do corpo na análise fenomenológica-geográfica.. 2018. (Outra).
XXV Semana de Geografia da UEPG 2018, VII Semana e Jornada Científica a distancia da UEPG, XIX Jornada Científica de Geografia e XII Encontro do saber escolar e conhecimento Geográfico..Movimento Científico: da epistemologia à fenomenologia na geografia.. 2018. (Outra).
Democracia Burguesa e Políticas Educacionais em Gramsci (Carga Horária:4h). 2017. (Outra).
Gênero, Diversidade e Arte: Aproximações Contemporâneas - arte contracultural norteamericana (Carga Horária:20h). 2015. (Outra).
Gênero, Diversidade e Arte: Aproximações Contemporâneas - arte POP japonesa (Carga Horária:20h). 2015. (Outra).
Mostra de Produção Universitaria-MPU.Descrição do Otólito de sete Espécies de Peixes Estuarinos e Límnicos Coletados no Sistema Lagunar Patos-Mirim. 2012. (Outra).
III Semana Acadêmica de Oceanologia. 2010. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Oceanografia. 2010. (Congresso).
I Workshop Brasileiro sobre Lixo Marinho (Carga Horária:04h). 2010. (Outra).
1 Forum Brasileiro da Amazonia Azul e Antartica. (Carga Horária:30h). 2009. (Outra).
XI Jornada Biológica. 2009. (Outra).
X Jornada Biológica - "O Futuro da Terra em Nossas Mãos". (Carga Horária:40h). 2008. (Outra).
III Jornadas de Conservación e Investigación de Tortugas Marinas en el Atlántico Sur Occidental. 2007. (Outra).
IX Semana Acadêmica da Biologia.( Carga Horária:40h). 2007. (Outra).
Minicurso sobre Parasitas de pequenos mamíferos da semana Acadêmica da Biologia UFPEL. 2007. (Oficina).
Semana acadêmica da Biologia UFPEL. (Carga Horária:40h). 2007. (Outra).
XIX Semana Nacional de Oceanografia. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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SASSI, B. S. ; NABOZNY, A. ; CHAGAS, B. I. L. . O corpo-sujeito, interconexões entre paisagem, assemblage e a rua ? um exercício metodológico propositivo.. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 22, p. 456-483, 2021.
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SASSI, B. S. ; MULLER, M. C. . Imagens-encarnadas: o desenho de modelo vivo como desenho de si.. In: VIII Encontro Nacional de Estudos da Imagem/ V Encontro Internacional de Estudos da Imagem., 2021, Londrina. VIII Encontro Nacional de Estudos da Imagem/ V Encontro Internacional de Estudos da Imagem., 2021.
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MULLER, M. C. ; SASSI, B. S. . Desenho com modelo vivo on-line e a ambiguidade da nova tela: como a olhamos, como ela nos olha e como ela nos move?. In: VIII Encontro Nacional de Estudos da Imagem/ V Encontro Internacional de Estudos da Imagem., 2021, Londrina. VIII Encontro Nacional de Estudos da Imagem/ V Encontro Internacional de Estudos da Imagem., 2021.
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SASSI, B. S. ; NABOZNY, A. . ESPAÇO E CORPO: UMA INTERPRETAÇÃO FENOMENOLÓGICA DA PERFORMANCE DE MODELO VIVO. In: XIII ENANPEGE, 2019, São Paulo. A GEOGRAFIA BRASILEIRA NA CIÊNCIA-MUNDO: PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO., 2019, São Paulo. XIII ENANPEGE, 2019, São Paulo. A GEOGRAFIA BRASILEIRA NA CIÊNCIA-MUNDO: PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO., 2019. v. v. XII. p. 01-13.
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SASSI, B. S. ; CHAGAS, B. I. L. . CORPORALIDADE E TEORIA QUEER: IMAGINANDO UM OUTRO MUNDO. In: VII Simpósio Internacional de Educação Sexual - O que podem os Corpos, os Direitos e os Possíveis contra os Fascismos Atuais, 2021, Maringá. ANAIS VII SIES - ISSN 2177-1111 VII Simpósio Internacional de Educação Sexual - O que podem os Corpos, os Direitos e os Possíveis contra os Fascismos Atuais, 2021. p. 1-5.
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SASSI, B. S. ; ALMEIDA, H. A. ; GARCIA, J. M. . PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E PROBLEMAS AMBIENTAIS: PERCEPÇÕES DE EDUCANDOS DO SEXTO E DO NONO ANO EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO FORMAL. In: XVII Encontro Paranaense de Educação Ambiental-EPEA, IV Colóquio Internacional em Educação Ambiental, 2019, Londrina., 2019, Londrina. Anais do XVII EPEA, [do] IV Colóquio Internacional em Educação Ambiental [e da] II Mostra Paranaense de Educação Ambiental. São Paulo: Rede Brasileira de Educação Ambiental, 2019. v. 3. p. 270-280.
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SASSI, B. S. ; ALMEIDA, H. A. ; GARCIA, J. M. . INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR. In: XVII Encontro Paranaense de Educação Ambiental-EPEA, IV Colóquio Internacional em Educação Ambiental, 2019, Londrina., 2019, Londrina. Anais do XVII EPEA, [do] IV Colóquio Internacional em Educação Ambiental [e da] II Mostra Paranaense de Educação Ambiental. São Paulo: ede Brasileira de Educação Ambiental, 2019. v. 3. p. 345-355.
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SASSI, B. S. ; NABOZNY, A. . O corpo e as percepções espaciais através de um fazer fenomenológico. In: CORPOCIDADE6 - atualização critica, 2018, Salvador. Caderno de resumos CORPOCIDADE6, 2018. v. 1. p. 44-44.
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SASSI, B. S. . Aproximações do corpo na análise fenomenológica-geográfica. In: XXV semana de Geografia da UEPG, 2018, Ponta Grossa. No prelo, 2018.
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SASSI, B. S. . Movimento Científico da: epistemologia à fenomenologia na geografia. In: XXV semana de Geografia da UEPG, 2018, Ponta Grossa. No prelo, 2018.
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BARROS, J.A. ; MONTEIRO, D. ; ESTIMA, S. C. ; DUARTE, D.L.V. ; SASSI, B. S. ; SECCHI, E.R. . Dieta de tartaruga-cabeçudas (Caretta caretta) imaturas no sul do Brasil: composição, aspectos nutricionais e resíduos sólidos antropogênicos. In: IV Congresso Brasileiro de Oceanografia, 2010, Rio Grande. Anais do IV CBO, 2010.
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BARROS, J.A. ; MONTEIRO, D. ; ESTIMA, S. C. ; SECCHI, E.R. ; SASSI, B. S. . Ecologia alimentar da tartaruga-cabeçuda (Caretta caretta) no extremo sul do Brasil. In: V Jornadas de investigación y conservación de tortugas marinas, 2009, Mar del Plata. Anais da V ASO, 2009.
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SASSI, B. S. ; NABOZNY, A. . A experiência de modelo vivo: abertura para a compreensão da espacialidade humana como performances.. Geograficidade , 2022.
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SASSI, B. S. ; CHAGAS, B. I. L. . CORPORALIDADE E TEORIA QUEER: IMAGINANDO UM OUTRO MUNDO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SASSI, B. S. ; MULLER, M. C. . Imagens-encarnadas: o desenho de modelo vivo como desenho de si.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SASSI, B. S. ; NABOZNY, A. . Espaço e Corpo: Uma interpretação fenomenológica da performance de modelo vivo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SASSI, B. S. ; GARCIA, J. M. ; ALMEIDA, H. A. . INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SASSI, B. S. ; GARCIA, J. M. ; ALMEIDA, H. A. . PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E PROBLEMAS AMBIENTAIS: PERCEPÇÕES DE EDUCANDOS DO SEXTO E DO NONO ANO EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO FORMAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SASSI, B. S. . Aproximações do corpo na análise fenomenológica-geográfica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SASSI, B. S. ; NABOZNY, A. . O corpo e as percepções espaciais através de um fazer fenomenológico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SASSI, B. S. . Movimento Científico da: epistemologia à fenomenologia na geografia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SASSI, B. S. ; Garcia, A, M. ; COSTA, A. S. . Descrição do Otólito de sete Espécies de Peixes Estuarinos e Limnicos Coletados no Sistema Lagunar Patos-Mirim. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MACEDO, S. ; SASSI, B. S. ; RAMOS, T. . Projeto TAMAR e Arcor do Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
SASSI, B. S. ; CHAGAS, B. I. L. . Dissidências em Debate: Apontamentos sobre Corporalidade e Teoria Queer. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SASSI, B. S. . Atravessar/ser atravessado - atravessamentos de um corpo em pandemia. 2021. Fotografia.
SASSI, B. S. ; SOARES, L. ; CAMPOS, R. . corpo-paisagem. 2019 (Fotográfica).
SASSI, B. S. ; Christoforo, S. A . Arte e Natureza. 2014 (Artistica).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2013
Coleção de Referencia de Otólitos de Peixes estuarinos e Limnicos Coletados no Sistema Lagunar Patos-Mirim, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruna da Silva Sassi - Integrante / Alexandre Miranda Garcia - Coordenador / Augusto Silva Costa - Integrante.
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2009 - 2010
Tartarugas Marinhas no Litoral do Rio Grande do Sul, Descrição: Inclui monitoramentos mensais de praia, educação ambiental, pesquisa e conservação das tartarugas marinhas no sul do Brasil. Totalizando 449 horas regulares mais horas extras como saídas de campo e necropsias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruna da Silva Sassi - Integrante / Danielle Monteiro - Coordenador / Sérgio Curi Estima - Integrante / Dérien Lucie Vernetti Duarte - Integrante / Juliana de Azevedo Barros - Integrante.
Prêmios
2020
Exame de Proficiência em Língua Francesa, Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras, Universidade Federal de Santa Catarina., UFSC.
2016
Exame de Proficiência em Língua Espanhola, Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras, Universidade Federal de Santa Catarina.
2012
Destaque MPU- Mostra de Produção Universitária - Descrição do Otólito de sete Espécies de Peixes Estuarinos e Limnicos Coletados no Sistema Lagunar Patos-Mirim, Universidade Federal do Rio Grande-FURG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no programa de Bolsa Permanencia, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2011
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria do Programa de Bolsa Permanencia, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação no programa de Bolsa Permanência, no instituto de Oceanografia, no projeto Diversidade e Abundancia da Ictiofauna nos Sangradouros da Praia do Cassino, RS, Brasil. Total de 48h cumpridas.
2009 - 2010
Núcleo de Educação e Monitoramento AmbientalVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário no Projeto de Tartarugas Marinhas, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Inclui monitoramentos mensais de praia, educação ambiental, pesquisa e conservação das tartarugas marinhas no sul do Brasil. Totalizando 449 horas regulares mais horas extras como saídas de campo e necropsias.
2009 - 2009
Projeto TamarVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 48
Outras informações:
Estágio realizado no Projeto TAMAR-ICMBio, Base de Ubatuba-SP, no periodo de 01/07/2009 a 01/08/2009, perfazendo a carga horaria de 156 horas regulares e 30 horas de atividades extras. Durante o estágio, desenvolveu atividades de manejo, reabilitação, proteção e pesquisa das tartarugas marinhas e educação ambiental.
2007 - 2008
Centro de Recuperação de Animais MarinhosVínculo: Voluntária colaboradora, Enquadramento Funcional: Estagiario
Outras informações:
Estágio realizado no periodo de 01 de setembro de 2007 até 14 de outubro de 2008, totalizando 156 horas.
2013 - 2013
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Modelo Vivo, Carga horária: 24
Outras informações:
Atuação como Modelo vivo na disciplina de Desenho de Figura Humana, do curso de Artes Visuais no periodo de 04 a 07 de junho de 2013, perfazendo um total de 24 horas de trabalho, sob a coordenação da Profª Nádia da Cruz Senna.
2014 - 2017
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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