Hua Lin Chang Costa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• COSTA, H. L. C. ; MURTA, L. G. P. ; BRAGANHOLO, V. . Armazenando Dados em Aplicações Java - Parte 3 de 3. SBC Horizontes, p. 54 - 58, 01 ago. 2009.

• COSTA, H. L. C. ; MURTA, L. G. P. ; BRAGANHOLO, V. . Armazenando Dados em Aplicações Java - Parte 2 de 3. SBC Horizontes, p. 44 - 48, 01 abr. 2009.

• COSTA, H. L. C. ; MURTA, L. G. P. ; BRAGANHOLO, V. . Armazenando Dados em Aplicações Java - Parte 1 de 3. SBC Horizontes, p. 56 - 61, 01 dez. 2008.

• COSTA, H. L. C. ; PINHEIRO, F. B. ; WERNER, C. . SISIPTV Um Sistema de Conferência de Mídia como ferramenta de apoio no Ensino a Distância. In: X Workshop de Informática na Escola, 2009, Bento Gonçalves, RS, Brazil. XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2009. p. 1605-1614.

• WERNER, C. M. L. ; RODRIGUES, C. S. C. ; SANTOS, R. P. ; COSTA, H. L. C. ; SANTO, R. E. ; CASTRO, W. S. . Projeto Tec3ES: Tecnologias e Estratégias para Educação em Engenharia de Software. In: CIESC'2009 - 17th Iberian-American Conference on High Education in Computer Science, 2009, Pelotas/RS. CLEI'2009 - XXXV Latin American Informatics Conference. Pelotas: SBC, CLEI e UFPEL, 2009. v. 1.

• COSTA, H. L. C. ; WERNER, C. . Um Ambiente Cooperativo de Simulação para o Ensino de Gerência de Projeto de Software. In: XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (XX SBIE), 2009, Florianópolis, SC. Anais do XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (XX SBIE), 2009.

Projetos de pesquisa

• 2009 - Atual

  Projeto TecEES: Tecnologias para Educação em Engenharia de Software, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar e desenvolver pesquisas em torno de abordagens, metodologias e estratégias de ensino de Engenharia de Software (ES), com o intuito de facilitar e ampliar o conhecimento do estudante no desenvolvimento da sua capacidade de elaboração de projetos de software mais complexos e próximos aos utilizados na indústria. Estas pesquisas devem fornecer aos personagens envolvidos no processo de ensino e aprendizagem de ES, diretos (professores, pesquisadores e estudantes) e indiretos (profissionais), maneiras de motivar e melhorar o aprendizado dos novos recursos humanos para a área de ES. A idéia consiste em incrementar o processo de aprendizado e a tomada de decisões, considerando a realização de simulações e o tratamento de questões de colaboração entre os estudantes e os professores, de modo prático e interessante para o aluno, por meio da aplicação de novas tecnologias, tais como Realidade Aumentada e TV Digital e Interativa, e da exploração de estratégias, tais como Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador, Design Criativo, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Aprendizagem Baseada em Problema e Educação à Distância, acarretando uma melhoria na qualidade do ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Hua Lin Chang Costa - Integrante / Claudia Maria Lima Werner - Coordenador / Claudia Susie Camargo Rodrigues - Integrante / Marcelo de Souza Palmieri - Integrante / Rafael da Silva Viterbo Cepêda - Integrante / Rodrigo Pereira dos Santos - Integrante.