Ana Paula de Souza

Pedagoga formada pela Universidade de Taubaté-SP e especialista em Psicopedagogia Institucional pela Anhanguera Educacional, em Taubaté-SP. Atua como docente da educação infantil na Universidade de Taubaté.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia Educacional

2009 - Atual

Faculdades Anhanguera de Taubaté

Graduação em andamento em Pedagogia

2006 - Atual

Universidade de Taubaté
Orientador: Judas Tadeu de Campos
Bolsista do(a): Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, A. P. . A música e o lúdico no ensino aprendizagem da educação infantil. Revista de Educação (Itatiba) , v. 13, p. 1944, 2010.

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2008

    Uma escola de qualidade: a inserção da comunidade no processo sócio educativo em uma escola de sucesso no municipio de Taubaté, Descrição: O presente estudo procurou investigar a realidade de uma escola considerada como sendo de sucesso no município de Taubaté, buscando compreender o cenário que compõe o envolvimento sócio cultural, através de uma análise teórica avaliativa, embasada em dados de avaliação institucional fornecidos pelo DEC (Departamento de Educação e Cultura). Procuramos responder assim, a questão norteadora desta pesquisa: Qual a influência da relação escola/comunidade no desempenho da instituição? Com base em referências teóricas fornecidas por Demo (1999), Gentili e Silva (2001), Bordenave (1994), Mello (2004), Campos (2004), Castro (2007) e Militão (1996), Oliveira (2002), Enguita (2001), fizemos uma análise da qualidade frente ao trabalho coletivo e participativo para a construção de uma escola de sucesso. Apesar do impacto positivo da avaliação institucional, promovida pela mantenedora nossa observação permite apontar para um esforço coletivo dentro da instituição, buscando recursos da própria comunidade e parcerias com instituições privadas para a realização de projetos comunitários, dessa forma não depende somente de verbas governamentais, sendo essa uma atitude coletiva que reflete diretamente nos padrões de qualidade de ensino alcançados pelos alunos. Estes resultados apontam para existência de sucesso dentro da instituição. Uma experiência que nos mostrou que qualidade em educação é um sonho que pode ser vivido quando todos estão comprometidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Paula de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Taubaté, Creche. , Praça 8 de maio, 138, Centro, 12100-000 - Taubate, SP - Brasil, Telefone: (12) 36254250

Experiência profissional

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Taubaté

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 10