Lucas Vieira de Araújo

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Atuo como Articulador de Técnicas e Ferramentas de Inteligência Artificial na Educação junto ao Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e ao Laboratório de Tecnologia Educacional (LABTED) da Universidade Estadual de Londrina (UEL), como resultado de ter sido aprovado no edital No 079/2024-UAB-UEL para equipe multidisciplinar UAB/UEL, sendo que nesta função, sou responsável por:#61623; Articular/assessorar a aplicação de técnicas de Inteligência Artificial (IA) aplicadas ao ensino, aprendizagem, pesquisa e gestão da educação, especialmente para docentes do Ensino à Distância.#61623; Participar da organização de grupo de estudo/pesquisa da IA na educação.#61623; Promover eventos de formação de técnicas de IA aplicadas ao ensino, aprendizagem,pesquisa e gestão da educação.#61623; Preparar relatórios mensais sobre as atividades desenvolvidas.

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O Programa Paraná Empreende Mais qualifica micro, pequenos e médios empresários, empreendedores individuais, informais e futuros empreendedores de todo o Estado! A iniciativa do Governo do Paraná é desenvolvida pelas unidades da Agência de Inovação e Desenvolvimento Regional Sustentável, Ageuni, nas sete Universidades Estaduais, com apoio da Seti e da Fundação Araucária e de outros parceiros. A expectativa é capacitar pelo menos 2.800 empreendedores durante as edições do curso, de todos os municípios, nas áreas de gestão estratégica, comercial, financeira e de negócios e inovação tecnológica.Sou docente das áreas de inovação, ciência, tecnologia e empreendedorismo

Outras informações:
Participo como professor convidado do Projeto de Ensino e Extensão: Terra Vermelha: UEL Patrimônio do Paraná. Neste projeto tenho as seguintes atribuições: ? Contribuir com o trabalho de difusão e transferência de tecnologia do IDR por meio de parcerias com a UEL e seus cursos de Ciências Agrárias e Comunicação. ? Colaborar na produção de conteúdo audiovisual de caráter técnico-científico, a partir das orientações de pesquisadores e extensionistas do IDR Paraná, com o fito de auxiliar na difusão e transferência de tecnologia para o produtor rural paranaense. ? Elaborar reportagens e demais produtos informativos em formato multimídia, a partir de assuntos técnicos de interesse do IDR Paraná, que possam ser divulgados nos canais de comunicação oficiais do IDR Paraná, como plataformas de vídeo, redes sociais, portal de notícias do Instituto, assim como em outros meios de comunicação do Governo do Estado do Paraná. ? Apoiar ações de comunicação em comunidades atendidas pelo IDR Paraná, sobretudo aquelas voltadas à agricultura familiar, quilombolas e assentamentos, de forma a levar informações técnicas relevantes às famílias atendidas pelo trabalho de extensão do Instituto. ? Auxiliar o Instituto na transferência de tecnologia e na comunicação com o produtor rural de forma a tirar dúvidas, auxiliar na realização de experimentos e demais atividades que fazem parte desse escopo. ? Ser útil no trabalho de adaptação e modernização das metodologias de extensão rural diante das novas tecnologias da informação e da comunicação. ? Trazer suporte de educação tecnológica ao produtor rural que precisa compreender e adquirir determinadas habilidades para poder usar dispositivos eletrônicos, como smartphones, e programas de computador, que são úteis para o aprendizado técnico voltado ao campo trazido por extensionistas e pesquisadores do IDR.

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Ministrei aulas nos cursos listados abaixo as seguintes disciplinas e cursos:Jornalismo:- Telejornalismo I e II- Laboratório de Telejornalismo- Introdução ao Telejornalismo- Fotojornalismo- Orientação de Estágio - Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Relações Públicas- Estudos em Fotografia para Relações PúblicasCiências Contábeis- Comunicação EmpresarialZootecnia, Agronomia e Medicina Veterinária- Extensão Rural e Comunicação- Extensão Rural- Extensão Rural em Medicina Veterinária

Outras informações:
Professor convidado do Programa de Pós-Graduação em Agronomia, Capes 5. Ministro a disciplina de Fundamentos de Fotografia para Ciências Agrárias, cuja ementa é:"Fundamentos de fotografia digital e sua aplicação nos meios massivos e dirigidos. Introdução à alfabetização visual e conceitos de gramática visual: composição, enquadramento, cor e contraste. Estética da fotografia, composição e linguagem audiovisual. Técnicas de produção e aplicação de imagens fotográficas em Ciências Agrárias, com ênfase em Agronomia. Anatomia da câmara. Conceitos básicos de Iluminação."

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Como Chefe de Comunicação Institucional da Universidade Estadual de Londrina, exerci diversas atribuições relacionadas à função, dentre as quais destacam-se:I. Assessorar a Reitoria em assuntos de comunicação institucional;II. Elaborar, estruturar, implementar e supervisionar a política de comunicação institucional;III. Estabelecer ações de gerenciamento da imagem institucional entre públicos internos, externos e Governo;IV. Estabelecer ações de relacionamento com a comunidade interna e externa, a imprensa e o Governo;V. Planejar, estrategicamente, ações de promoção institucional da UEL;VI. Apoiar e assessorar ações de pesquisa e extensão da Instituição quanto aos aspectos comunicacionais constantes das mesmas;VII. Planejar anualmente as ações de promoção institucional em conjunto com as demais coordenações da Diretoria de Gestão da Comunicação Institucional;VIII.Promover pesquisas de comunicação que sirvam de suporte para atividades dos dirigentes;IX. Elaborar projetos de promoção institucional;X. Orientar as atividades e eventos que levem o nome da UEL.No cargo era responsável pela comunicação organizacional, administrativa, interna, externa, assessoria de imprensa e ainda da relação com todos os públicos de interesse da instituição, desde alunos, docentes e servidores, até organismos internacionais com os quais a institiuição mantinha relações acadêmicas.Além disso, coordenava uma equipe de mais de 30 pessoas, entre servidores efetivos, temporários, comissionados, estagiários, menores aprendizes, que atuavam nos mais variados seguimentos da área de comunicação da organização, tais como Rádio UEL, TV UEL, Gráfica, Assessoria de Comunicação, Cerimonial e Protocolo, Assessoria de Imprensa, Eventos internos e externos, dentre outros órgão

Outras informações:
Membro do Projeto de Pesquisa "Validação de potencias cultivares de morangueiro por meio de VCUs", coordenado pelo Professor Dr. Juliano Tadeu Vilela de Resende.Minha atuação no projeto está vinculada a realização das seguintes atividades: Realização de fotografias seguindo os mais elevados critérios técnicos de linguagem visual; Produção de fotografias que possam ser usadas para registro e catalogação dos potenciais cultivares de morangueiro nos mais variados órgãos competentes, tais como Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA); Elaboração de fotografias que possam ser usadas em artigos acadêmicos, livros e demais publicações acadêmicas, as quais exigem elevado grau de apuro de técnicas fotográficas, de composição de imagem e de tratamento de imagem; Edição por meio de programas de computador específico de fotografias feitas a campo e em estúdio fotográfico dos potenciais cultivares de morangueiro; Pós-produção de fotografias que demandem determinados tipos de correção e melhora de padrões técnicos por meio de softwares e aplicativos específicos para essa finalidade; Produção de cenários em conformidade com as exigências técnicas para produção de fotografias de alta qualidade técnica; Apoio e orientação na produção de imagens fotográficas por membros do projeto, as quais podem ser usadas para documentação das atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação; Registro fotográfico e imagético das atividades do projeto que necessitem de suporte visual e estético.A justificativa para este trabalho baseia-se no fato de que determinados projetos de pesquisa necessitam de suporte técnico especializado no que tange a certas necessidades. Um exemplo é a produção, elaboração, edição e pós-produção de fotografias de cultivares submetidas a testes em campo e/ou em laboratórios.

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Faço parte do projeto de ensino e extensão Produção em Radiojornalismo, cujo propósito é Realização de colunas com peridicidade semanal que trata de temas afetos à inovação, empreendedorismo, pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico, sobretudo os que foram originados e sejam realizados na Universidade Estadual de Londrina, assim como busquem o bem-estar e o desenvolvimento econômico e social de toda a região Norte do Paraná.A coluna tem em média cinco minutos de duração e consiste, em linhas gerais, na explanação e contextualização de assuntos vinculados à comunidade universitária e demais ouvintes da Rádio UEL FM. A coluna também realiza entrevistas e busca informar o ouvinte de notícias factuais sobre assuntos afeitos aos temas principais.A coluna almeja trazer informações relevantes aos ouvintes, mas tratando de aspectos mais técnicos, os quais geralmente não fazem parte do rol de notícias divulgados pelos meios de comunicação tradicionais, pelas assessorias de comunicação de órgãos públicos, assim como pelas redes sociais digitais. Para tanto, a coluna utiliza-se de uma linguagem simples, porém técnica; sintética, mas abrangente; de forma que os assuntos não são esgotados na sua integralidade, mas também não apenas citados deixando o cidadão em dúvida sobre determinados aspectos.A coluna também abordou aspectos relativos ao trabalho desenvolvido por docentes, discentes e técnicos da Universidade Estadual de Londrina (UEL) no combate à pandemia de Covid-19. A coluna, com a contribuição de alunos, entrevistou membros da comunidade universitária que estão realizando projetos de pesquisa, ensino ou extensão ou ainda atuando em comissões, grupos de trabaho ou outras atividades inerentes ao enfrentamento da pandemia.A coluna busc divulgar de que forma o trabalho é realizado, quais os objetivos, o escopo, as pessoas envolvidas, o público atendido e a abrangência da ação nas mais variadas vertentes, seja em termos econômicos, sociais, psicológic

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Professor membro do Grupo de Trabalho (GT) Consumo Racional de Água e Energia, criado pelo Projeto de Eficiência Energética (PEE) da Universidade Estadual de Londrina submetido ao edital da Chamada Pública VPDE Copel Distribuição 001/2017 em parceria com a Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL). No GT contribuo na divulgação científica dos resultados de pesquisa; organização e gestão de eventos; produção e distribuição de materiais audiovisuais que tratam das descobertas científicas e atividades do grupo; realizando assessoria de imprensa; assim como na interação com os diversos públicos (stakeholders) que interessam ao grupo de pesquisa e seus membros

Outras informações:
Como Jornalista da Câmara de Vereadores de Mandagauri tenho as seguintes atribuições, dentre as quais destaam-se: Informar ao público:- Elaborar notícias para divulgação;- processar a informação;- priorizar a atualidade da notícia;- divulgar notícias com objetividade;- honrar o compromisso ético com o interesse público;- respeitar a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas;- adequar a linguagem ao veículo. Iniciar o processo de informação:Fazer reunião da pauta;- elaborar, distribuir e executar pauta;- orientar a produção;- assegurar o direito de resposta. Coletar informação:- Definir, buscar e entrevistar fontes de informação;- selecionar dados;- confrontar dados, fatos e versões;- apurar e pesquisar informações. Registrar informação:- Redigir textos jornalísticos; -fotografar e gravar imagens jornalísticas;- gravar entrevistas jornalísticas;- ilustrar matérias jornalísticas;- revisar os registros da informação;- editar informação. Qualificar a informação:- Questionar, interpretar e hierarquizar a informação;- contextualizar fatos; organizar matérias jornalísticas;- planejar a distribuição das informações no veículo de comunicação;- formatar a matéria jornalística;- abastecer e acessar banco de dados, imagens e sons. Utilizar recursos de Informática. Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.- Organizar os eventos oficiais da instituições, tais como Sessões Solenes e Especiais, Sessões Ordinárias, Extraordinárias e demais ritos inerentes ao Poder Legislativo.

Outras informações:
Sou repórter especial do agronegócio da Gazeta do Povo. Elaboro reportagens especiais que abordam o agronegócio de todo o Brasil a partir de uma visão geral que mostra o impacto do setor para toda a sociedade brasileira.Dentre as reportagens que já elaborei estão. https://www.gazetadopovo.com.br/agronegocio/a-uniao-faz-o-cafe-produtoras-juntam-forcas-vendem-grao-especial-europa/https://www.gazetadopovo.com.br/agronegocio/acuado-pela-inflacao-de-alimentos-e-distante-do-campo-lula-acumula-barbeiragens-na-lida-com-o-agro/

Outras informações:
Colunista de Inovação e Empreendedorismo do Grupo Folha de LondrinaMinha coluna é um dos principais espaços dirigidos no campo da inovação e do empreendedorismo no ParanáAlguns exemplos:02 de setembro de 2024 - A necessidade das instituições se comunicarem com a sociedadehttps://www.folhadelondrina.com.br/colunistas/inovacao-e-empreendedorismo/a-necessidade-das-instituicoes-se-comunicarem-com-a-sociedade-3264347e.html?d=126 de agosto de 2024 - Comunicação ágil, eficiente e de qualidade para superar os desafioshttps://www.folhadelondrina.com.br/colunistas/inovacao-e-empreendedorismo/comunicacao-agil-eficiente-e-de-qualidade-para-superar-os-desafios-3264136e.html?d=119 de agosto de 2024 - Inovação e Extensão Rural: comunicação a serviço do campohttps://www.folhadelondrina.com.br/colunistas/inovacao-e-empreendedorismo/inovacao-e-extensao-rural-comunicacao-a-servico-do-campo-3263910e.html?d=112 de agosto - Inovação trilhando caminhos da nova geração de engenheiros agrônomoshttps://www.folhadelondrina.com.br/colunistas/inovacao-e-empreendedorismo/inovacao-trilhando-caminhos-da-nova-geracao-de-engenheiros-agronomos-3263670e.html?d=105 de agosto - Fomento à inovação nas universidades: um longo caminho a percorrerhttps://www.folhadelondrina.com.br/colunistas/inovacao-e-empreendedorismo/fomento-a-inovacao-nas-universidades-um-longo-caminho-a-percorrer-3263435e.html?d=129 de julho - Micro e pequenos empreendedores trabalhando pelo bem do Brasilhttps://www.folhadelondrina.com.br/colunistas/inovacao-e-empreendedorismo/micro-e-pequenos-empreendedores-trabalhando-pelo-bem-do-brasil-3263191e.html?d=1

Outras informações:
Elaboração de reportagem jornalística sobre o Show Rural Agroecológico de Inverno.O primeiro Show Rural Agroecológico de Inverno ocorreu na VITAL (Vitrine Tecnolígica de Agroecologia), com 4,4 mil metros quadrados, mais de 40 tecnologias de manejo e aproximadamente 200 espécies de cultivos, desde cereais de inverno, passando por plantas medicinais e condimentares, até cultivos florestais. O evento faz parte da edição de inverno do Show Rural Coopavel, realizado em Cascavel em Agosto de 2024.O Show Rural Agroecológico de Inverno foi viabilizado pelo Convênio Vitórias (Vitrine Tecnológica de Orientações para a Agroecologia e Sustentabilidade), uma parceria entre IDR Paraná, Itaipu Binacional e Fundação de Apoio à Pesquisa e ao Desenvolvimento do Agronegócio (Fapeagro). Mais informaçõeshttps://youtu.be/fGKTVXN1Y10?si=pGuKSlNQWcCMs-sT

Outras informações:
Comunicação e mídias sociais nos dias 15 e 16 de agosto em Santa Teresa do Oeste com carga horária de 40h (16h presenciais e 24h online),Comunicação e mídias sociais nos dias 22 e 23 de agosto em Londrina com carga horária de 40h (16h presenciais e 24h online),Curso dirigido para técnicos e extensionistas do IDR Paraná e Itaipu binacional.Os cursos são resultado da parceria entre Escola de Gestão do Paraná, IDR Paraná, Itaipu Binacional e Fapeagro.

Outras informações:
Realizo diversas atribuições ligadas à comunicação com públicos externo e interno, além de desenvolver novas ferramentas de comunicação, como vídeos sobre ciência e tecnologia. Também realizo conteúdos para redes sociais e campanhas de divulgação institucional.

Outras informações:
?Produção de conteúdo jornalístico para site da entidade, assim como para distribuição para a imprensa em geral. ?Acompanhamento da imprensa para execução de reportagens em geral. ?Suporte no planejamento de eventos da instituição, como a realização dos 40 anos da sede e dos 100 anos da Fazenda Modelo. ?Produção de conteúdo audiovisual para a instituição de diversas formas, como espera telefônica e apoio na produção de vídeo institucional.

Outras informações:
?Produção de conteúdo jornalístico para site da entidade, assim como para distribuição para a imprensa em geral. ?Acompanhamento da imprensa para execução de reportagens em geral. ?Suporte no planejamento de eventos da instituição, como a realização de dias de campo e tardes demonstrativas. ?Produção de conteúdo audiovisual para a instituição de diversas formas, como espera telefônica e apoio na produção de vídeo institucional.

Outras informações:
?Produção de conteúdo jornalístico para site da entidade, assim como para distribuição para a imprensa em geral. ?Acompanhamento da imprensa para execução de reportagens em geral. ?Suporte no planejamento de eventos da instituição, como a realização dos 35 anos. ?Produção de conteúdo audiovisual para a instituição de diversas formas, como espera telefônica e apoio na produção de vídeo institucional.

Outras informações:
Aluno de pós-doutorado junto ao Departamento de Relações Públicas, Publicidade de Turismo da Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP), sendo supervisionado pela Professora Titular Margarida Kunsch em projeto de pesquisa que avalia as relações do ecossistema de inovação entre startups e empresas estabelecidas de comunicação organizacional.

Outras informações:
Pesquisador do Grupo de Trabalho Políticas Públicas de Combate à Insegurança Alimentar e à Fome, vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Entensão da Universidade de São Paulo (USP). Faço parte da linha de pesquisa "Políticas públicas e ações coletivas" Este Grupo de Trabalho atua em duas frentes, concomitantes e complementares: em primeiro lugar, a discussão sobre os sistemas alimentares (noções de ?fome?, de ?segurança alimentar?, de ?soberania alimentar? etc.), bem como o monitoramento, o diagnóstico e a proposição de políticas públicas para o enfrentamento da insegurança alimentar. Tais atividades estão estreitamente relacionadas, na medida em que a discussão sobre os conceitos é parte fundamental do diagnóstico do fenômeno, e também condição essencial para o estabelecimento de políticas eficazes visando combatê-lo. O monitoramento das políticas públicas será acompanhado de um diagnóstico acerca do funcionamento e dos resultados obtidos por tais políticas, pela compilação dos indicadores de insegurança alimentar disponíveis, bem como de proposições destinadas ao aperfeiçoamento das medidas em vigor.

Outras informações:
Docente responsável pela elaboração das disciplina de Edição de Áudio e Vídeo e Roteiro para Jogos no curso de Tecnologia para Jogos Digitais, ofertado pelo sistema de Educação à Distância (EAD)

Outras informações:
Professor de cursos de pós-graduação, nível especialização lato sensu, da disciplina Assessoria de Imprensa.

Outras informações:
Pesquisador do Grupo de Pesquisa Comtec, Comunicação e Tecnologias Digitais, liderado pelo professor doutor Sebastião Squirra, na Universidade Metodista de São Paulo.

Outras informações:
Professor de cursos de pós-graduação, nível MBA, de Gestão Estratégica de Recursos Humanos.

Outras informações:
-Trabalhei no desenvolvimento e aperfeiçoamento do site Metrô; - Coordeno os alunos na produção de pautas e realização de matérias on-line e audiovisuais; - Desenvolvi a produção de reportagens audiovisuais no site; - Realizo reportagens de acordo com a orientação da coordenação de curso e direção da instituição; - Participo de reuniões para apresentação do site para visitantes e corpo diretivo do Grupo Kroton/Iuni - Abasteci o site com produção audiovisual (telejornais e radiojornais) de outras disciplicas, proporcionando a interdisciplinaridade das disciplinas.

Outras informações:
- Realizava matérias institucionais para a Faculdade Pitágoras de Londrina de acordo com as determinações da chefia; - Produzia conteúdo e postava a reportagem, assim como fotos, no site da instituição (Metrô).

Outras informações:
- Participo de reuniões do Colegiado do curso de Comunicação Social; - Participo de reuniões para aperfeiçoamento das práticas didático-pedagógicas do curso; - Defino, em conjunto com os demais membros e a coordenação de curso, as diretrizes para as duas habilitações do curso; - Participei das discussões em torno das mudanças de grade curricular e da posterior implementação delas, preponderantemente do curso de Rádio e TV, o qual teve meu currículo avaliado pelo Ministério da Educação para autorização de abertura de novo curso.

Outras informações:
Ministrei aulas para os cursos de pós-graduação em Assessoria de Comunicação: Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas, e Criação e Produção para Rádio e TV.

Outras informações:
Ministrou aulas nas disciplinas de Rádio, Radiojornalismo, Teorias da Recepção, Estética e Reprodutibilidade Técnica, Fundamentos da Comunicação Integrada (Jornalismo), Webjornalismo, Telejornalismo I e II, Produção Jornalística em TV e Técnicas de Reportagem, Entrevista e Pesquisa Jornalística.

Outras informações:
- Criei o regulamento e as diretrizes do Projeto Experimental em Jornalismo em conjunto com a coordenação de curso; - Defino os grupos, a sistemática de trabalho e o orientador para cada um dos grupos formados ao longo dos semestres; - Formo as bancas de avaliação, escolho os membros e ainda repasso o material para arquivo à coordenação de curso; - Emito declarações de participação de banca para os professores, convidados e orientadores.

Outras informações:
- Participei ativamente das discussões em torno das mudanças de grade curricular do curso de Comunicação Social; - Participei da elaboração do projeto pedagógico do curso de Rádio e TV e da formação do formação docente;

Outras informações:
?Coordenava uma equipe de 28 professores vinculados ao curso de Comunicação Social ? Jornalismo. ?Distribuía tarefas aos professores e avaliava desempenho dos docentes em sala de aula e na realização dos projetos de ensino, pesquisa e extensão vinculados ao curso. ?Elaborei o Projeto Pedagógico do curso de Comunicação Social ? Jornalismo. ?Coordenei a equipe e recebi a equipe de avaliadores do MEC no ato da renovação de reconhecimento do curso de Comunicação Social ? Jornalismo. ?Atuei na elaboração de eventos e demais atividades de aproximação com a comunidade para a atração de novos alunos ao curso, assim como realizei palestras e visitas técnicas em escolas de ensino médio para promover o curso. ?Elaborei projeto de ensino e extensão de ensino à distância com o propósito de ofertar conteúdo pela internet para alunos da Faculdade Pitágoras do campus Londrina e demais unidades.

Outras informações:
- Colaborei no aprefeiçoamento do regulamento e as diretrizes do Projeto Experimental em Publicidade e Propaganda em conjunto com a coordenação de curso; - Defini os grupos, a sistemática de trabalho e o orientador para cada um dos grupos formados ao longo dos semestres; - Formei as bancas de avaliação, escolho os membros e ainda repasso o material para arquivo à coordenação de curso; - Emiti declarações de participação de banca para os professores, convidados e orientadores.

Outras informações:
-Colaborava a coordenação dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda nas seguintes tarefas: distribuição de carga horária aos professores; resolução problemas burocráticos com a secretaria acadêmica;; atendimento dos alunos; discussão com o corpo docente em torno das demandas do curso; recebimento dos avaliadores do Ministério da Educação por conta da avaliação do curso Publicidade e Propaganda.

Outras informações:
- Trabalhei no aperfeiçoamento do regulamento da pesquisa científica em comunicação; - Colaborei na formação da revista científica em comunicação: Midiálogos; - Colaborei como autor de artigos da Revista Midiálogos; - Responsável pela distribuição dos alunos e os respectivos projetos de pesquisa entre os docentes do curso para a realização dos artigos científicos da disciplina; - Responsável pela formação e distribuição das bancas e conclusão de curso; - Responsável pela formação das pré-bancas do aritigo científico; - Responsável por zelar pelo bom nível intelectual e de cientíico dos artigosno curso de comunicação social.

Outras informações:
- Coordenei o curso de Pós-Graduação em Assessoria de Comunicação: Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações-Públicas. - Trabalhei no desenvolvimento do projeto pedagógico deste curso de pós-graduação, assim como na criação da grade curricular a na escolha do corpo docente, com a colaboração da coordenação de curso de comunicação social; - Trabalhei na formação da planilha de custos, e demais gastos inerentes a um curso de pós-graduação, para definição do valor da mensalidade e do valor de hora/aula para corpo docente; - Realizei relatórios periódicos para a direção da instituição e da pós-graduação com informações sobre matrícula, prospecção de alunos, divulgação juntos aos meios de comunicação de massa e dirigidos, e ainda formas de reduzir os gastos do curso para alavancar as matrículas e aumentar os lucros da instituição; - Participei de reuniões periódicas com os demais coordenadores de pós e a direção da pós-graduação para discutir os tópicos supra-citados e ainda relatar o andamento dos trabalhos.

Outras informações:
Atuo como mentor para criação e desenvolvimento de startps em todo o norte do Paraná. Presente no Brasil desde 2015, o Founder Institute tem ajudado várias startups promissoras no país, como Pontue, Alfred Delivery, Contraktor, MASS LABS, Br Polen, JuntUS Tecnologia, Beer Mine, Play2sell, além doutras. Em Londrina e Maringá, o programa já formou 8 startups em 2018 e pretende formar mais 12 em 2019. O grande diferencial do programa está, além da rede de apoio de mentores experientes, na mentalidade de negócios e networking global, que possibilita a avaliação do potencial global da ideia ou negócio e facilita a captação de recursos de investidores para acelerar o seu crescimento.

Outras informações:
Durante esse período, fui o responsável por todo o setor de jornalismo da RIC TV, afiliada da Rede Record em Londrina e região norte do Paraná, coordenando a realização de telejornais diários; a elaboração de pautas e reportagens para noticiário local, regional, estadual e de rede nacional; realizando o intercâmbio de informações entre os diversos setores da emissora, notadamente a área comercial e o jornalismo; resolução de conflitos e demais pendências entre as áreas envolvidas e demais atividades ligadas à gestão de recursos humanos, materiais e jornalísticos.

Outras informações:
- Edição e apresentação do telejornal regional RIC Notícias 2ª Edição nas ausências e impedimentos do apresentador.

Outras informações:
- Editava reportagens para jornais locais, regionais e de nível nacional. - Discutia textos com editores de programas estaduais e nacionais sempre que necessário para a realização de reportagens. - Coordenava a edição e o fechamento do telejornal local e dos programas jornalísticos da casa juntamente com a Gerência de Jornalismo.

Outras informações:
- Editava, coordenava e apresentava o programa Especial Expolondrina 2010, criado e exibido pela afiliada da Rede Record em Londrina, RIC TV, cujo propósito era mostrar o que ocorria de mais importante na edição correspondente da Exposição Agropecuária e Industrial de Londrina.O programa era ao vivo do Parque de Exposições Governador Nei Braga, de Londrina, nos dois domingos durante a realização da feira.

Outras informações:
Durante esse período, fui o responsável por todo o setor de jornalismo da RIC TV, afiliada da Rede Record em Londrina e região norte do Paraná, coordenando a realização de telejornais diários; a elaboração de pautas e reportagens para noticiário local, regional, estadual e de rede nacional; realizando o intercâmbio de informações entre os diversos setores da emissora, notadamente a área comercial e o jornalismo; resolução de conflitos e demais pendências entre as áreas envolvidas e demais atividades ligadas à gestão de recursos humanos, materiais e jornalísticos.

Outras informações:
- Professor das disciplinas de Telejornalismo I, Telejornalismo II, Produção Audiovisual, Produção Multimídia, Gêneros e técnicas de Jornalismo e Sistemas de Comunicação Brasileiro. - Orientador de trabalhos de conclusão de curso nas áreas de Telejornalismo, Produção Audiovisual, Produção Multimídia e Documentário. - Membro de bancas de avaliação de trabalhos de conclusão de curso dos cursos de Comunicação Social - Jornalismo.

Outras informações:
Professor-coordenador do Projeto de Extensão Produção Audiovisual em Telejornalismo no qual foram realizados dois documentários sobre os temas excessos da vida cotidiana e profissões e objetos obsoletos. A proposta, no caso do primeiro, foi discutir o quão é difícil para o ser humano viver sem excessos, à medida que eles fazem parte do cotidiano e representam uma faceta do modo de ser das pessoas que vivem em sociedade, seja pela dificuldade de ser notado na sociedade pós-moderna, na qual todos desejam ser notados, seja pela inebriante sensação de bem-estar que a falta de anonimato provoca; no caso do segundo, a ideia foi mostrar como a modernidade torna as relações humanas e as profissões anacrônicas e obsoletas, pois é necessário constantemente renovar e mudar para que a indústria capitalista mantenha-se ativa.

Outras informações:
Tenho coluna semanal na Rádio CBN Londrina na qual trato de inovação nas suas mais variadas facetas a partir de uma abordagem que traga resultados consistentes de pesquisa, mas que não seja totalmente dirigida ao ambiente acadêmico.

Outras informações:
Professor das disciplinas de Pesquisa Científica, Comunicação e Expressão e Marketing Digital em cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EaD

Outras informações:
Professor produtor de conteúdo para cursos de graduação e cursos superiores de tecnologia nas áreas de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Design Gráfico.

Outras informações:
Professor convidado para elaboração de provas de comunicação referente ao edital nº 023/2012 PRH para o cargo de Comunicador Social da Universidade Estadual de Maringá.

Outras informações:
Professor da disciplina de Ética no curso de pós-graduação Lato Sensu em Marketing e Vendas

Outras informações:
Desde 2011 atuo como professor em cursos de pós-graduação lato sensu na Universidade Estadual do Paraná. Desde então já atuei nos seguintes cursos e ministrei as seguintes disciplinas: Curso: Gestão de Eventos / Disciplina: Mídia e Propaganda Curso: Gestão Empresarial, Marketing e Recursos Humanos / Disciplina: Mídia e Propaganda