MARIA EDUARDA OLIVEIRA DA COSTA

Mestra em Ciências da Linguagem (2020) e graduada em Licenciatura Letras Português e Inglês pela Universidade Católica de Pernambuco (2012). Atualmente, é professora do Curso de Letras da UNICAP atuando nas disciplinas de língua inglesa, literaturas de língua inglesa, língua francesa e português para estrangeiros. Atuou por mais de dez anos como professora de escolas de idiomas e escolas bilíngues e também como Speaking Examiner - University of Cambridge. Fluente em Inglês e Francês como línguas estrangeiras, com certificações internacionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em PORTUGUÊS E INGLÊS, atuando principalmente no ensino de inglês a crianças e adolescentes em contextos bilíngues ou não, em novas metodologias e no treinamento de professores de língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências da Linguagem

2023 - Atual

Universidade Católica de Pernambuco
Título: A sala de aula autônoma no ensino de língua inglesa: uma proposta sociointeracionista
Antônio Henrique Coutelo de Moraes. Palavras-chave: língua inglesa; autonomia; sociointeracionismo; Vygotsky.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Ciências da Linguagem

2017 - 2020

Universidade Católica de Pernambuco
Título: Autonomia da criança na aquisição da língua inglesa: um confronto entre as perspectivas de Vygotsky e psicanalítica
, Ano de Obtenção: 2020.Glória Maria Monteiro de Carvalho.Coorientador: Maria de Fátima Vilar de Melo. Palavras-chave: autonomia; língua inglesa; aquisição; Vygotsky; psicanálise.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Letras Português e Inglês

2006 - 2012

Universidade Católica de Pernambuco

Graduação interrompida em 2009 em Arquitetura e Urbanismo

2006 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Ano de interrupção: 2009

Formação complementar

2016 -

Discover Contemporary english. (Carga horária: 6h). , Norwich Institute for Language Education, NILE-ELT, Inglaterra.

2015 -

Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages - Module 2. (Carga horária: 240h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2015 -

Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages - Module 3. (Carga horária: 240h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2025 - 2025

Elements of AI. (Carga horária: 60h). , University of Helsinki, HELSINKI, Finlândia.

2023 - 2023

The Modern American Novel: An Introduction. (Carga horária: 100h). , University of Oxford, OX, Inglaterra.

2023 - 2023

Literary Theory: An Introduction. (Carga horária: 100h). , University of Oxford, OX, Inglaterra.

2022 - 2022

Critical Reading. (Carga horária: 100h). , University of Oxford, OX, Inglaterra.

2016 - 2016

Teaching Young Learners. (Carga horária: 60h). , Norwich Institute for Language Education, NILE-ELT, Inglaterra.

2015 - 2015

Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages - Module 1. (Carga horária: 60h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2015 - 2015

IH Certificate in Teaching Very Young Learners. (Carga horária: 30h). , International House, IH, Inglaterra.

2015 - 2015

Francês Geral. (Carga horária: 120h). , Eurocentres, EURO, França.

2014 - 2014

IH Certificate in Advanced Metodology. (Carga horária: 60h). , International House, IH, Inglaterra.

2014 - 2014

Classroom skills for primary school teachers. (Carga horária: 30h). , International House, IH, Inglaterra.

2014 - 2014

Content and Language Integrated Learning. (Carga horária: 30h). , International House, IH, Inglaterra.

2013 - 2013

Teaching Unplugged Course. (Carga horária: 18h). , Cultura Inglesa Madalena, CIM, Brasil.

2012 - 2012

Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages (CELTA). (Carga horária: 160h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2011 - 2011

ACINE Course for Teacher of Young Learners. (Carga horária: 80h). , Associação das Culturas Inglesas do Nordeste, ACINE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: PORTUGUÊS E INGLÊS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA FRANCESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Produções bibliográficas

COSTA, M. E. O. . Inglês Aplicado à Informática. 1. ed. Recife: UNICAP Digital, 2023. v. 1. 81p .
COSTA, M. E. O. . O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza - CE. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2024. v. 10. p. 1-12.
COSTA, M. E. O. . DOGME NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: MENOS MATERIAIS, MAIS CONVERSAÇÃO E FOCO NO ALUNO. In: Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza - CE. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2024. v. 10. p. 1-10.
COSTA, M. E. O. . Developing Learner Autonomy in the Foreign Language Classroom. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, M. E. O. . A Taste of Dogme for Young Learners. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, M. E. O. ; SANTOS, M. S. . A taste of Dogme for Young Learners. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, M. E. O. ; SANTOS, M. S. . Discipline is Not a Dirty Word. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, M. E. O. . A Taste of Dogme for YLE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, M. E. O. ; SANTOS, M. S. . Ways to Teach and Motivate Young Learners by integrating skills. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, M. E. O. ; SANTOS, M. S. . Ways to Teach and Motivate Young Learners by Integrating Skills. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

COSTA, M. E. O. . Inglês Aplicado à Informática. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

COSTA, M. E. O. . Dogme no ensino de línguas estrangeiras: menos materiais, mais conversação e foco no aluno. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

MONITORAMENTO DA CONSERVAÇÃO DE ÁREAS URBANAS PATRIMONIAIS: OS INDICADORES DE AUTENTICIDADE E INTEGRIDADE, Descrição: O objeto dessa pesquisa será o conjunto de sistemas de monitoramento do estado de conservação das cidades patrimoniais da América Latina. Será dada ênfase na análise das cidades latino-americanas incluídas na lista do Patrimônio Cultural da Humanidade: Ouro Preto, Diamantina, Olinda, Salvador, São Luís, Goiás Velho e Brasília. Objetivo Principal: Desenvolver um sistema de monitoramento que permita a comparação temporal do estado de conservação de diferentes áreas urbanas patrimoniais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Eduarda Oliveira da Costa - Integrante / silvio mendes zancheti - Coordenador / Lucia Hidaka - Integrante / Onilda Bezerra - Integrante / Gabriela Magalhães Azevêdo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2013

Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE), Cambridge University - England.

2007

Cambridge Certificate in Advanced English (CAE), Cambridge University - England.

2005

Cambridge First Certificate Exam (FCE), Cambridge University - England.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

08/2023
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Elaboração de Trabalhos Acadêmicos
08/2023
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estética e História da Arte (EaD)
08/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Panorama de Literatura Britânica, Língua Inglesa: Narrativas
02/2024 - 07/2024
Ensino, Engenharia da Complexidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Línguas Vivas: Francês, Línguas Vivas: Inglês, Português para Estrangeiros
02/2024 - 07/2024
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Panorama de Literatura Britânica, Língua Inglesa: Temas Gramaticais
02/2024 - 07/2024
Ensino, Sistemas para Internet, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Informática
02/2024 - 07/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudo, Produção e Interpretação de Texto
02/2024 - 07/2024
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à EaD
02/2023 - 07/2023
Ensino, Sistemas para Internet, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Informática
02/2023 - 07/2023
Ensino, Engenharia da Complexidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Línguas Vivas: Inglês, Línguas Vivas: Francês, Línguas Vivas: Português para Estrangeiros
02/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa: Fundamentos, Panorama de Literatura Britânica
08/2022 - 12/2022
Ensino, Sistemas para Internet, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Informática
08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa: Cultura e Comunicação, Panorama de Literatura Americana
08/2022 - 12/2022
Ensino, Engenharia da Complexidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Línguas Vivas: Inglês, Línguas Vivas: Francês, Línguas Vivas: Português para Estrangeiros
08/2022 - 12/2022
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa: Fundamentos, Língua Inglesa: Oralidades, Língua Inglesa: Temas Gramaticais, Literatura de Língua Inglesa
02/2022 - 07/2022
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à EaD
02/2022 - 07/2022
Ensino, Engenharia da Complexidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Línguas Vivas: Francês, Línguas Vivas: Inglês, Línguas Vivas: Português para estrangeiros

2013 - 2022

University Of Cambridge

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Speaking Examiner

Outras informações:
Speaking Examiner for: YLE, Starters, Movers and Flyers, KET, PET.

2018 - 2022

Cultura Inglesa Aldeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de inglês como segunda língua a crianças, adolescente e adultos de todos os níveis de aprendizagem.

2016 - 2020

Eccoprime Bilingual School

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2016 - 2016

Red Balloon

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

2010 - 2016

Cultura Inglesa Madalena

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor e Mentor, Carga horária: 40

2008 - 2009

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Outro (especifique) Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.