Marlene da Rocha Tunes

Possui graduação em Letras Estrangeiras com Inglês pela Universidade Federal da Bahia (1965), especialização em Língua e Literatura Anglo-Americana pela Universidade Federal da Bahia (1986), mestrado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal da Bahia (1995) e doutorado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal da Bahia (2005). Atualmente é pofessor adjunto da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística e Produção Textual, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Linguística, Fonética e Fonologia, Sintaxe e LinguísticaTextual.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Lingüística

1999 - 2005

Universidade Federal da Bahia
Título: A Referenciação Anafórica na Produção de Narrativas Infantis
Orientador: Iracema Luíza de Souza
Palavras-chave: Produção de Texto Escrito; Linguística Aplicada ao Português; Estratégias Anafóricas; Psicolinguística; Linguística Textual; Referência. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Produção de Texto. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras e Lingüística

1992 - 1995

Universidade Federal da Bahia
Serafina Maria de Souza Pondé.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Léxico; estrutura argumental; Morfologia; Sintaxe; Semântica; Nominais Deverbais. Setores de atividade: Educação.

Formação complementar

1986 - 1986

Esp. em Língua Ing. e Lit. Anglo-Americana. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Produção de Texto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Fonética e Fonologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Sintaxe.

Participação em eventos

Conceitos básicos na obra de Bakhtin. 2009. (Outra).

Tópicos em Linguística Textual: objetos de pesquisa desenvolvimentos atuais. 2008. (Outra).

A Análise de Discurso. 2008. (Outra).

V Congresso Internacional da ABRALIN. Funções Textuais da Repetição Lexical em Narrativas Infantis. 2007. (Congresso).

II ECLAE - Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Expressões Nominais Definidas em Narrativas Infantis. 2003. (Encontro).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Discurso, Ação e Sociedade.Processos de Referenciação Anafórica em Narrativas Infantis Escritas. 2002. (Simpósio).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Marcas funcionais da repetição lexical em narrativas escolares escritas. 2001. (Congresso).

53ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2001. (Outra).

I Seminário de Análise do Discurso.A repetição como prática discursiva e narrativas escolares escritas. 2000. (Seminário).

V Seminário de Linguística Aplicada ao Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2000. (Seminário).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.A repetição como prática discursiva em narrativas escolares escritas. 2000. (Outra).

VIII Seminário Palle.Estratégias de Desenvolvimento da Habilidade Oral em Inglês - Língua Estrangeira. 1997. (Seminário).

2ª Semana de Letras.Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa: Novas Metodologias. 1994. (Oficina).

V Seminário Palle.Atividades Orais Comunicativas. 1993. (Seminário).

Seminário Livre de Pesquisa.Uma questão lexical: a estrutura argumental nas nominalizações. 1993. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Robélio Guimarães dos Santos Caria Filho

CARIA FILHO, R. G. S.;TUNES, M. R.. A imposição de estratégias cognitivas homogêneas como ameaça ao empodeiramento do aluno no ensino de inglês como segunda língua. 2009. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Álvaro-Allan Costa Sá Duarte et al

TUNES, M. R.. Interdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Espanhol) - Centro Universitário Jorge Amado.

Orientou

Milena Farias de Sousa

Falhas de escrita: uma perspectiva de análise sociolinguística; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marlene da Rocha Tunes;

Produções bibliográficas

  • TUNES, M. R. . Aquisição da linguagem: diferentes abordagens. Revista de Letras, Alagoinhas - Ba, , v. 6.

  • TUNES, M. R. . Funções Textuais da Repetição Lexical em Narrativas Infantis. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da ABRALIN, 2007.

  • TUNES, M. R. . Funções Textuais da Repetição Lexical em Narrativas Infantis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TUNES, M. R. . Processos de Referenciação Anafórica em Narrativas Infantis Escritas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TUNES, M. R. . A Repetição como Estratégia Discursiva em Narrativas Escolares Escritas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TUNES, M. R. . A Repetição como Estratégia Discursiva em Narrativas Escolares Escritas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TUNES, M. R. . Produção do Texto Escrito no Ensino Fundamental. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TUNES, M. R. . Mecanismos Funcionais do Texto Escrito: Orientação a Professores do Ensino Fundamental.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

TUNES, M. R. . Programa de aperfeiçoamento para professores de magistério na área de leitura - Projeto Pró-Leitura. 1996. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Centro de Educação Técnica da Bahia. , Estrada das Barreiras, s/n, Cabula, Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 3875060, URL da Homepage:

Experiência profissional

1990 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pofessor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação Técnica da Bahia, Departamento de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 03/1996

    Extensão universitária , Centro de Educação Técnica da Bahia, Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Inglesa.

  • 03/1996

    Treinamentos ministrados , Centro de Educação Técnica da Bahia, Departamento de Ciências Humanas.,Treinamentos ministrados, Treinamento para professores do ensinofundamental

  • 05/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguistíca, lígua Portuguesa